KBAT TINGKATAN PDF

Preview

Summary

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 PELAJARAN BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 1 ) 1 TAJUK 1 MANUSIA PERLU BERSYUKUR SOALAN : Allah telah menghapuskan umat-umat nabi terdahulu di atas kekufuran dan dosa- dosa yang telah mereka lakukan sebagai pengajaran dan peringatan kepada kita u...

Description

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 1 ) TAJUK 1 MANUSIA PERLU BERSYUKUR

PELAJARAN

1

SOALAN : Allah telah menghapuskan umat-umat nabi terdahulu di atas kekufuran dan dosa- dosa yang telah mereka lakukan sebagai pengajaran dan peringatan kepada kita umat nabi Muhammad S.A.W, namun begitu Allah tidak menghapuskan umat Nabi Muhammad sebagaimana umat-umat nabi terdahulu. Bagaimanakah anda menunjukkan rasa bersyukur anda kerana dijadikan dikalangan umat nabi Muhammad ? ISI

HURAIAN

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh)

Banyak melakukan amal ibadah

dengan sentiasa melakukan amalan sunat tanpa meninggalkan amalan fardhu

Meninggalkan segala perkara-perkara maksiat

Kerana ianya boleh Seperti zina , arak, dadah dan pergaulan bebas tanpa batasan mendatangkan kemurkaan Allah

Kerana Allah akan mengasihi hambanya yang beribadah kepadanya

KESIMPULAN ( Cadangan) Kesimpulannya, kita hendaklah banyak melakukan amal soleh dan meninggalkan segala kemunkaran agar hidup selamat dunia akhirat

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

1

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 2 ) TAJUK 2 RASUL PENYAMPAI WAHYU

PELAJARAN

2

SOALAN :

“Allah Swt Mengutuskan Rasul Untuk Mebawa Manusia Ke Jalan Yang Benar”.

Sebagai Seorang Yang Beriman, Nyatakan Kenapa Allah Masih Mengutuskan Rasul Kepada Manusia Sedangkan Manusia Telah Dikurniakan Akal Fikiran. ISI

HURAIAN

Fikiran manusia terbatas dan cenderung

Untuk menjaga kepentingan diri sendiri dan mengikut hawa nafsu

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh) Ini kerana manusia tiak dapat memikirkan perkara yang telah berlaku dan akan berlaku serta perkara-perkara ghaib.

KESIMPULAN ( Cadangan) Oleh itu, kita hendaklah menggunakan akal dengan berpandukan al-quran dan as-sunnah untuk menjalani kehidupan yang lebih sempurna.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

2

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 3 ) TAJUK 3 LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA

PELAJARAN

3

SOALAN : Farihin merupakan pelajar sekolah yang cemerlang di sekolahnya tetapi kedua orang tuanya sering mengabaikan tanggungjawab terhadap solat dan menganggap solat tidak perlu dilakukan. Berikan hujah anda mengapa keadaan sedemikian berlaku.

ISI

HURAIAN

Kurang penerapan agama dengan mendalam

Kerana sibuk mengejar kemewahan dunia

Jahil dalam ilmu agama

Kerana tidak mempunya masa untuk belajar ilmu agama

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh) Sehingga menganggap solat itu tidak wajib dilakukan

KESIMPULAN ( Cadangan) Kesimpulannya, kita hendaklah mengutamakan solat dalam kehidupan kerana solat merupakan tiang agama

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

3

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 4 ) TAJUK 4 HIDAYAH MILIK ALLAH

PELAJARAN

4

SOALAN : Fatin ialah seorang muallaf yang memeluk Islam kerana tertarik dengan ajarannya yang murni. Dia mempunyai ibubapa yang bukan Islam . Sebagai seorang anak yang mahukan ibubapanya juga seagama dengannya, bagaimanakah beliau hendak berdakwah agar kedua ibubapanya dapat memeluk Islam sepertinya ? ISI

HURAIAN

Sentiasa berdoa dan memohon kepada Allah

agar diberikan hidayah olehNya

Fatin perlu menunjukkan akhlak yang baik

Supaya menjadi teladan yang elok

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN ( Cadangan)

Supaya Ibu bapanya tertarik dan memeluk Islam

Kesimpulannya, untuk berdakwah kepada orang bukan Islam kita perlu menunjukkan ajaran Islam kepada mereka dan sentiasa berakhlak mahmudah agar mereka memandang Islam agama yang murni dan seterusnya mereka memeluk agama Islam

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

4

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 PELAJARAN

BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 5 ) TAJUK 5 AQIDAH TERAS KEHIDUPAN

5

SOALAN : Puan Azizah telah memenangi pilihanraya dalam pemilihan jawatan menteri pembangunan wanita. Pada pendapat anda, apakah tindakan yang perlu dilakukan beliau untuk memartabatkan islam setelah menyandang jawatan tersebut. ISI

HURAIAN

Memastikan pembangunan yang dijalankan selaras dengan syariat islam

Supaya umat islam mudah melaksanakan tuntutan islam.

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh) Mengambil contoh pembangunan negara oleh pemimpin islam yang terdahulu

KESIMPULAN ( Cadangan) Kesimpulannya, sesebuah negara hendaklah dipimpin oleh pemimpin islam agar dapat memastikan setiap prasarana dan pembangunan yang dilakukan menepati lunaslunas islam.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

5

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 6 ) TAJUK 6 CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA

PELAJARAN

6

SOALAN : Laungan Azan Yang Diperdengarkan Setiap Kali Masuk Waktu Solat Mengajak Umat Islam Untuk Bersolat Dan Seterusnya Mengajak Mereka Untuk Beroleh Kejayaan. Sejauh Mana Anda Sebagai Seorang Pelajar Muslim Mampu Meraih Kejayaan Dengan Bersolat. ISI

HURAIAN

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh)

Menjaga solat dengan melaksanakan segala rukunnya dan syaratnya

Kerana Solat Yang Sempurna Dan Khusyuk Membolehkan Solat Diterima Oleh Allah

Sebagai Bekalan Akhirat

berusaha mendapatkan khusyuk dalam solat

Agar solat diterima Allah

Sebagaimana Firman Allah Yang Bermaksud “Sesungguhnya Solat Itu Dapat Mencegah Seseorang Daripada Melakukan Kejahatan Dan Kemungkaran.

6

Sehingga Membentuk Disiplin Diri

KESIMPULAN ( Cadangan) Kesimpulannya, Kita hendaklah berusaha untuk mendapatkan Solat Yang Sempurna Dan Khusyuk yang membolehkan Seseorang Pelajar Itu Mengatur Urusan Hidup Dengan Sebaiknya Mampu Menceburi Bidang Ilmu Fardhu Ain Dan Fardhu Kifayah Yang Membolehkannya Beroleh Kejayaan Dunia Dan Akhirat

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 7 ) TAJUK 7 NASIHAT LUQMANUL HAKIM

PELAJARAN

7

SOALAN : Luqman digelar Al-Hakim kerana kata-kata hikmah beliau serta kisahnya yang menjadi pengajaran kepada umat Islam. Nasihat-nasihat beliau kepada anaknya ada disebutkan dalam Al-Quran. Sebagai seorang pelajar bagaimanakah anda dapat merealisasikan nasihat-nasihat Luqman dalam hidup anda? ISI Saya akan sentiasa mengesakan Allah

Saya akan sentiasa berbuat baik kepada kedua ibubapa

7

HURAIAN

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN ( Cadangan)

Dengan melaksanakan segala suruhannya tanpa mensyirikkan dengan yang lain

Supaya hidup saya akan sentiasa diberkati Allah

Kesimpulannya, Kita hendaklah sentiasa menjaga hubungan kita dengan Allah dan hubungan kita sesama manusia agar hidup diberkati Allah.

Kerana mereka telah membesarkan dan mendidik saya

Supaya saya menjadi manusia yang sentiasa beriman dan sentiasa berbuat perkara kebaikan

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 BAB 2 KEFAHAMAN HADITH ( 1 ) TAJUK 1 MAKANAN YANG BAIK

PELAJARAN

8

SOALAN : Kebanyakan produk makanan dipasaran dihasilkan oleh bukan islam. Sebagai seorang muslim, apakah pandangan anda terhadap situasi tersebut?

ISI

HURAIAN

Prihatin Dan Berhati-Hati Tentang Status Halal

Diketahui Melalui Tanda Halal Jakim

Menasihati Kawan-Kawan Agar Mementingkan Makanan Yang Diuasahakan Oleh Orang Islam

Bertepatan dengan maksud hadis agar memilih makanan yang baik

8

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh) Makanan yang baik menjamin kesempurnaan ibadah

KESIMPULAN ( Cadangan) Kesimpulannya, kita hendaklah berusaha memberi kesedaran kepada umat islam agar menjadi pengeluar produk muslim.

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 PELAJARAN

BAB 2 KEFAHAMAN HADITH ( 2 ) TAJUK 2 PERPADUAN TERAS KEMAJUAN

9

SOALAN: Dewasa ini penindasan terhadap masyarakat islam secara berterusan oleh musuh islam sama ada di palestin, bosnia, chechnya atau pattani dilihat sebagai satu kegagalan umat islam dalam mengenal pasti kelemahan diri masing-masing. Apakah tindakan anda sebagai seorang pelajar muslim dalam mengatasi masalah ini?

ISI

HURAIAN

Menanamkan kesatuan akidah dalam diri sesama rakan muslim di sekolah

Agar dapat memfokuskan kepada satu matlamat.

Menghindari setiap sifat mazmumah

Seperti hasad dengki, benci membenci dan sebagainya.

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh) Ini dapat mengukuhkan silaturrahim dalam kalangan rakan-rakan di sekolah sekaligus membentuk ikatan persaudaraan sesama islam apabila dewasa kelak.

KESIMPULAN ( Cadangan) Kesimpulannya, kita hendaklah mengamalkan setiap saranan rasulullah saw dalam hal menjaga hubungan sesama manusia khususnya sesama islam.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

9

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 PELAJARAN

BAB 3 AQIDAH ( 1 ) TAJUK 1 PERKARA-PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN

10

SOALAN : Segelintir masyarakat hari ini masih mengamalkan amalan nenek moyang mereka yang bercanggah dengan syariat Islam iaitu amalan khurafat seperti amalan mandi bunga untuk buang perkara malang dalam diri seseorang . Apakah hujjah anda ? ISI

HURAIAN

Mereka kurang didikan agama

Perkara ini menjadi amalan tradisi nenek moyang 10

Kerana mereka yang mengamalkan menganggap perkara ini boleh dilakukan

Kerana masih diteruskan oleh generasi baru sekarang

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh) Contohnya perkara ini berlaku kepada bakal pengantin Dan mandi untuk berubat yang dikatakan boleh membuang hantu dalam badan

KESIMPULAN ( Cadangan) Kesimpulannya, Kita perlu membantu masyrakat yang masih melakukan amalan ini dengn memberi didikan agama yang secukupnya dan menghalang perbuatan mereka .

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 PELAJARAN

BAB 3 AQIDAH ( 2 ) TAJUK 2 DOSA-DOSA BESAR

11

SOALAN : Kejadian Ragut Sering Terjadi Dalam Masyarakat Malaysia Kebelakangan Ini. Pada Pandangan Anda Bagaimanakah Kerajaan Atau Pihak Berwajib Boleh Menangani Masalah Ini Daripada Terus Lebih Berleluasa.

ISI

HURAIAN

Pendidikan pencegahan jenayah

Bermula daripada peringkat sekolah

Mengenakan hukuman yang berat

Kerana jenayah ini boleh mengakibatkan kematian atau kecacatan kepada mangsa

11

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN ( Cadangan)

Maka dengan ini negara Seperti memanggil pihak polis memberikan ceramah berkenaan akan aman melalui pendidikan pencegahan jenayah pelaksanaan hukuman mengikut syariat islam @ Seperti memberikan hukuman penjara seumur hidup @ hukuman gantung

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 BAB 3 AQIDAH ( 3 ) TAJUK 3 TUNTUTAN TAUBAT

PELAJARAN

12

SOALAN : Taubat merupakan cara manusia untuk memohon keampunan kepada Allah di atas segala dosa yang telah dilakukan. Bagaimanakah untuk mendapatkan taubat yang dilakukan itu benar-benar ikhlas kerana Allah?

ISI

HURAIAN

Melakukan dengan bersunguh-sunguh

Melakukan taubat bukan kerana terpaksa atau sebab lain selain aAllah 12

dengan tidak mengulangi lagi kesalahan dan dosa lalu

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh) Sebagaimana Rasulullah beristighfar 1000 kali sehari Agar taubat yang dilakukan akan diterima oleh Allah

Kerana taubat yang ikhlas mesti dilakukan dengan dengan Agar kita tidak mengulangi dosa sepenuh hati

KESIMPULAN ( Cadangan) Kesimpulannya, Kita hendaklah sentiasa berfikir sebelum melakukan setiap perbuatan agar tidak terjerumus kepada dosa Dan kita hendaklah sentiasa beristigfar setiap hari

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

lalu walaupun dalam keadaan terpaksa

sebagaimana yang dilakukan Rasulullah

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 PELAJARAN

BAB 4 IBADAH ( 1 ) TAJUK 1 LAMBAIAN KAABAH ( KEWAJIPAN HAJI DAN UMRAH )

13

SOALAN : Melaksanakan ibadah haji / umrah menggunakan duit pinjaman dari bank konvensional. Apa pandangan anda, berikan hujjah anda untuk mengukuhkan alasan anda. ISI

HURAIAN

Setuju. Boleh guna untuk tunaikan haji

Tidak setuju. Untuk gunakan wang tersebut untuk tunaikan haji / 13

Sumber bank jelas halal (bank islam) Laksana haji dalam masa muda/ kuat/awal Mampu untuk bayar semula secara ansurans. Berhutang tidak digalkkan dalam agama Khuatir tak mampu bayar

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN ( Cadangan)

Tiada masalah semasa membuat ibadah haji /umrah Lebih focus dan berdisiplin dalam laksana ibadah

Kesimpulannya, kita wajiblah melaksanakan haji sekali seumur hidup bergantung dengan keadaan sendiri.

Wajib bagi orang yang berkemampuan Termasuk dalam kumpulan yang tidak diwajibkan lagi

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

umrah

semula walaupun secara ansurans

Boleh memilih upah haji setelah cukup duit

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 BAB 4 IBADAH ( 2 ) TAJUK 2 SEMBELIHAN

PELAJARAN

14

SOALAN : Permintaan menu makanan berasaskan ayam di sesebuah negara sedang meningkat . Bincangkan penggunaan aliran elektrik dalam penyembelihan demi memenuhi keperluan pengguna ISI

HURAIAN

Penggunaan eletrik dalam Kerana permintaan bilangan sembelihan adalah harus ayam yang diperlukan dalam satu masa sangat meningkat

14

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh) Ini Dapat Dibuktikan Daripada Beberapa Negara Yang Mempunyai Kepadatan Penduduk Islam Seperti Malaysia Dan Indonesia

KESIMPULAN ( Cadangan ) Kesimpulannya, kaedah penyembelihan dengan menggunakan alat elektrik perlu digiatkan dan diperluaskan

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 PELAJARAN

BAB 4 IBADAH ( 3 ) TAJUK 3 QURBAN

15

SOALAN : Pembahagian daging korban boleh dibahagikan kepada 3 bahagian iaitu fakirmiskin, orang ramai dan individu yang berkorban. Mengapakah pengendalian daging korban dijalankan secara adil dan saksama ? ISI

HURAIAN

Hasil korban dapat dinikmati bersama

15

Terutamanya golongan yang kurang berkemampuan

HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh) Agar dapat memupuk perasaan muhibbah dan silaturrahim di kalangan umat islam

KESIMPULAN ( Cadangan) Kesimpulannya, agihan daging hendaklah diuruskan oleh pihak yang bertanggungjawab seperti ajk masjid atau surau.

20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN