la ultima pelicula de el padrino version adultos PDF

Preview

Summary

Carlos Alberto Calero Salcedo (Barranquilla, Atlántico, 29 de junio de 1969) es un animador y presentador colombiano. Fue cónsul de Colombia en San Francisco, Estados Unidos, aunque a finales de 2017 El Tribunal Administrativo de Cundinamarca anuló el decreto 1617 de octubre de 2016, por medio del c...

Description

Informe de Gestión Proyectos Sociales de Formación Este documento orienta la elaboración del informe de avance de los proyectos sociales de formación dispuestos para la Práctica en Responsabilidad Social en los CED. Se debe realizar un informe cada semestre.

Fecha de elaboración: Nombre del proyecto Social de Formación: Mantenga el nombre que tiene el PSF en la ficha de formulación.

Línea nacional en la cual se enmarca: Tenga en cuenta las líneas nacionales expuestas en el lineamiento general de PRS.

Sub- Línea en la cual se enmarca: Tenga en cuenta las sublíneas que se definieron por rectoría, vicerrectoría o Centro de educación. Nombre de la(s) persona(s) líder(es) del proyecto: Indique el nombre completo, rol y correo de cada docente (s) que lidere este PSF

1. Estudiantes inscritos en Génesis (al concluir el semestre o cuatrimestre) Realice el conteo por programa y solo relacione los datos numéricos. No aprobaron el espacio académico

Nombre del programa Académico.

Total, Estudiantes

Total Inscritos PRS

Inasistencia No se diligencia para modalidad distancia tradicional y virtual

No alcance de la competencia.

2. Relacione los convenios y el número de estudiantes por organización vinculada a la

PRS. Organización (nombre de la razón Social completa)

Nº de estudiantes vinculados a esta organización en el periodo actual

Fecha de vigencia del convenio

Indique los nombres de las organizaciones sociales o comunitarias que hacen parte de este proyecto social de formación.

Fecha en la cual termina el convenio

Esta información debe ser diligenciada exclusivamente por el líder del CED, para garantizar la vigencia de los convenios.

3. Relacione los participantes o población involucrada mediante el desarrollo del

Proyecto Social de formación. La información puede variar teniendo en cuenta que este informe se presenta semestralmente y los datos solicitados por el SNIES se presentan en los meses de abril y octubre.

Edades de los beneficiario s

Población por condición

1. Primera infancia (0-5 años) 2. Niñez (6-11 años) 3. Jóvenes (12-26 años) 4. Adultos (2660 años) 5. Adultos mayores (mayor 60 años) 6.Todas las anteriores

1 VULNERABILIDAD SOCIAL -Violencia Intrafamiliar 2 VULNERABILIDAD SOCIAL Violencia sexual 3 VULNERABILIDAD SOCIAL Riesgo o abandono 4 VULNERABILIDAD SOCIAL Habitante de calle 5 VULNERABILIDAD SOCIAL Mujeres cabeza de familia 6 VULNERABILIDAD SOCIAL Otro 7 VULNERABILIDAD ECONÓMICA - Desempleo 8 VULNERABILIDAD ECONÓMICA Explotación laboral 9 VULNERABILIDAD ECONÓMICA - Tráfico de personas 10 VULNERABILIDAD ECONÓMICA - Prostitución

Cantidad

Indique la cantidad de personas para cada condición seleccionada

Población por Grupo

1 Familia 2 Géneros 3 Profesionales 4 Grupos étnicos 5 Campesinos 6 Mujeres 7 Empleados 8 Comunidades 9 Empresas, Mypimes 10 Entidades Gubernamentales 11 Otro

Únicamente relacione el número (s) que corresponde.

Cantidad

Indique la cantidad de personas para cada población seleccionada

Cantidad total de población beneficiada.

Únicamente relacione el número (s) que corresponde.

11 VULNERABILIDAD ECONÓMICA - Otro 12 RECLUSIÓN 13 CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS 14 NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES -Personas en condición de discapacidad 15 NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Personas con talentos excepcionales 16 HABITANTES DE FRONTERA 17 AFECTADOS POR LA VIOLENCIA - Desplazamiento 18 AFECTADOS POR LA VIOLENCIA - Reincorporación 19 AFECTADOS POR LA VIOLENCIA - Desmovilización 20 AFECTADOS POR LA VIOLENCIA - Victimas de Minas antipersonal 21 AFECTADOS POR LA VIOLENCIA - Secuestro 22 GRUPOS ÉTNICOS Indígenas 23 GRUPOS ÉTNICOS Afrocolombianos 24 GRUPOS ÉTNICOS - Rrom o Gitano 25 Otra

Relacione el número (s) y nombres (S) que corresponde. 4. Adultos (2660 años)

5 VULNERABILIDAD SOCIAL Mujeres cabeza de familia

25

7 VULNERABILIDAD ECONÓMICA - Desempleo

10

6 Mujeres

25

25

4. Valoración de actividades de acuerdo a la metodología del proyecto.

Cada proyecto social de formación tiene una (s) metodología (s) que orienta el desarrollo del mismo. El conjunto de actividades nos permite alcanzar los objetivos que se propone para cada año. En este apartado debe mencionar las actividades que durante el semestre se han desarrollado, la descripción de las mismas y la valoración. Incluya las actividades que pudieron surgir sin estar planeadas. Escala de valoración: 0. Se planeó, pero no se ejecutó; 1. Se ejecutó parcialmente; 2. Se ejecutó completamente, 3. Se ejecutó y aportó significativamente a la línea de acción del proyecto.

Proyecto Social_________________________ Resultados anuales

Actividades que permiten el

Porcentaje de avance en relación con los Descripción de las

esperados.

alcance de los resultados. Indique en que organización se realizo

actividades desarrolladas.

resultados.

La valoración se realiza en relación con los resultados del proyecto y la planeación anual que se realizó para éste. Los resultados deben ser medibles y evidentes.

Ejemplos: 5 piezas audiovisuales que visibilizan la diversidad cultural territorial. Diseño y ejecución de 10 experiencias pedagógicas que potencian la identidad y la subjetividad de las niñas y los niños. Fortalecimiento a 3 redes de producción limpia y ecológica.

Descripción general de los avances del proyecto en relación con los objetivos planteados.

Este balance es únicamente cualitativo. ¿Cómo van los objetivos del proyecto?

5. ¿Cuáles fueron los principales aportes de estas actividades a las apuestas de las

organizaciones sociales y comunidades? Los proyectos Sociales de Formación se construyen desde dos visiones; la visión nuestra de la Práctica en responsabilidad Social y los objetivos de las organizaciones sociales. Siempre será necesario pensarnos los PSF para aportar al desarrollo de las organizaciones sociales y comunitarias donde hacemos presencia.

¿Qué hechos significativos en el trabajo con las organizaciones o las comunidades se han presentado durante el semestre? Dé cuenta de la gestión adelantada en el siguiente cuadro. Recuerde que los hechos significativos no son necesariamente aspectos negativos. Nombre de la organización social o comunitaria.

Situaciones presentadas

Acciones realizadas por el profesor líder del proyecto.

Resultados

Relacione el acta que evidencia las acciones realizadas.

6. ¿Cuáles son los logros, oportunidades de mejoras e impacto del proyecto social de

formación? [Esta información debe estar soportada en: evaluaciones y actas de reunión con los líderes de la organizaciones sociales y comunitarias]

Aspecto/actores 7.

Estudiantes

Participantes (comunidad)

Organizaciones sociales

Logros:

Oportunidades de mejora:

Incidencia del proyecto en la comunidad. formule los ajustes que requiere el proyecto social de formación en términos de: Objetivos específicos Resultados esperados

Anexos: Evaluación anual del campo de práctica. Se anexa en el informe de diciembre de cada año

M en ci on e y...