LAPORAN HASIL OBSERVASI SD N TEGALREJO 4 SALATIGA ODT

Title LAPORAN HASIL OBSERVASI SD N TEGALREJO 4 SALATIGA
Author Olyvia Relanda
Pages 12
File Size 27.2 KB
File Type ODT
Total Downloads 383
Total Views 609

Summary

LAPORAN HASIL OBSERVASI SD N TEGALREJO 4 SALATIGA KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan rahmat_Nya, sehingga kami sebagi penulis dapat menyelesaikan laporan penelitian yang bertema tentang penggunaan rancangan pelaksanaan pembelajaran yang dig...


Description

LAPORAN HASIL OBSERVASI SD N TEGALREJO 4 SALATIGA KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan rahmat_Nya, sehingga kami sebagi penulis dapat menyelesaikan laporan penelitian yang bertema tentang penggunaan rancangan pelaksanaan pembelajaran yang digunakan oleh guru di SD N Tegalrejo 4 Salatiga Tahun Pelajaran 2011/2012. Laporan penelitian ini dibuat guna menyelesaikan tugas strategi pembelajaran. Banyak pihak yang terlibat selama kami melakukan penelitian maupun dalam penulisan hasil penelitian ini. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar – besarnya kepada: 1. Bapak Stefanus C.R sebagai dosen yang telah telah memberikan arahan dan bimbingannya dalam penyusunan hasil penelitian ini. 2. Kepala Sekolah dan Guru di SDN Tegalrejo 4 Salatiga. 3. Bapak Yustinus sebagai guru kelas V SDN Tegalrejo 4 Salatiga. 4. Siswa – siswa kelas V Tegalrejo 4 Salatiga. 5. Orang tua kami yang selalu memberi dukungan selama penelitian. 6. Teman – teman kelompok penelitian yang telah banyak membantu kami dalam penyusunan laporan penulisan. Kami sebagai penulis menyadari dalam menyusun laporan hasil penelitian ini masih terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan. Akhirnya penulis berharap semoga laporan hasil penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam suatu proses pembelajaran harus terjadi kerjasama yang baik antara siswa dan guru. Guru sebagai fasilitator dalam proses keberhasilan pembelajaran harus bisa menciptakan pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik. Pada anak usia sekolah dasar, anak cenderung lebih tertarik pada pemebalajaran yang melibatkan mereka secara langsung, karena mereka akan lebih paham dan...


Similar Free PDFs