M09S1AI2 - Actividad Integradora de la semana 1 del Módulo 9 de Prepa en Línea SEP, contestada PDF

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Actividad Integradora de la semana 1 del Módulo 9 de Prepa en Línea SEP, contestada correctamente, obtuve 100 de calificación, los errores fueron mínimos en la ortografía (recuerden cambiar algunas palabras)...

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Semana 1 Actividad integradora 2

Antes y después de la caída de Tenochtitlán 1. Coloca las fechas y los eventos ocurridos antes, durante y después de la conquista que consideres más importantes. Agrega el número de filas que requieras, entre el inicio y el final que te proponemos en la tabla. Coloca algunas imágenes que ilustren los eventos o personajes que participaron; no es necesario que cada suceso esté ilustrado.

Fecha

Suceso

19 de octubre de 1469

Contraen matrimonio Isabel, princesa de Castilla, y Fernando, heredero al trono de Aragón.

12 de octubre de 1492

Cristóbal Colón descubre América

1502-20

Moctezuma II, emperador de los aztecas.

1517

Se interrumpe la vía comercial a la India

1519

Primer Ayuntamiento de México (Villa Rica de la Veracruz), creado por Cortés. Conquista de Tenochtitlan

Imagen

Semana 1 Actividad integradora 2

1520

Aparición de la viruela en México.

15 de octubre de 1522

Cortés capitán general y gobernador de la Nueva España

1524

Pedro de Gante funda en México la primera escuela para indios.

13 de mayo de 1524

Los misioneros franciscanos llegan a Nueva España. Cortés funda la primera iglesia en México.

2 de julio de 1526

Llega a México el Lic. Luis Ponce de León nombrado Gobernador Interino de Nueva España, en sustitución de Cortés.

1527

Audiencia de México. Ordenanza de Minería, en Nueva España: Se prohíbe a los indios labrar joyas por su cuenta. Se crea un impuesto de 20% sobre lo que produzcan.

Semana 1 Actividad integradora 2

1535

Antonio de Mendoza, primer virrey de Nueva España.

11 de mayo de 1535

Creación de la Casa de Moneda de México.

1541

Fundación de Valladolid en México

1571

Se establece la Inquisición en México

1692

Epidemia de sarampión en México.

1763

Carlos III nombra a José de Gálvez visitador general de Nueva España.

1808

José Bonaparte, rey de España.

Semana 1 Actividad integradora 2

15 de septiembre de 1808

Aprehensión del virrey lturrigaray por los partidarios de la Audiencia de Nueva España, en su lugar ponen a Pedro Garibay.

16 de septiembre de 1810

Revolución de independencia en México, encabezada por Miguel Hidalgo y Costilla

2. Reflexiona y responde en un párrafo: ¿Cómo ocurrió el choque cultural? ¿Qué papel desempeñaron la evangelización y la violencia en la conquista? A partir del descubrimiento del continente americano en 1492, se realizaron más expediciones por parte de la corona española, hasta que en 1517 se interrumpen las vías comerciales de las indias y España busca una segunda opción, llegando así a lo ahora es México, Cortés comienza a estudiar a los nativos y en 1519 se consuma la conquista de México en nombre de España. Pienso que la evangelización y la violencia jugaron un papel fundamental en la conquista pues la conquista fue cultural, política y religiosa, la evangelización fue impuesta a los nativos de forma violenta para poder tener control total de las tierras. 3. Señala las características económicas, sociales, políticas y culturales del virreinato de Nueva España y cómo influyeron en cada uno de estos ámbitos las reformas borbónicas.

Virreinato de Nueva España

Influencia de las reformas borbónicas

Política

Todos los virreyes provenían de la alta nobleza castellana. Fue una organización amplia, formada por diversos organismos que llegaban hasta las más pequeñas localidades novohispanas. El Rey de España fue la principal autoridad, con un poder absoluto, su voluntad no tenía límites legales y constituía una ley suprema.

Promover la participación política de los sectores populares bajo la premisa de la igualdad ante las leyes.

Económica

Se centró en la explotación de minerales preciosos (sobre todo de plata), agricultura y comercio.

Se crearon monopolios reales, hubo libre comercio

Semana 1 Actividad integradora 2

Social

La organización de la sociedad se conformó de acuerdo con el modelo europeo, pero aprovechando la división de las clases sociales que existía en la época anterior al arribo de los conquistadores. En la punta de la pirámide social se encontraban los españoles peninsulares, después seguían los criollos los cuales eran hijos de españoles peninsulares nacidos en América, luego los mestizos producto de la mezcla de españoles e indígenas, los indígenas conformaban la población nativa y por último los negros los cuales fueron introducidos en América.

Se creó un ejército para proteger las colonias novohispanas. La iglesia perdió muchos privilegios.

Cultural

No sólo las bellas artes tuvieron un florecimiento único, también las llamadas artes menores o suntuarias como la platería y la cerámica.

Los jesuitas daban educación a indígenas, criollos y peninsulares. Se fundó la Real Academia en 1781.

Fuentes de consulta Lecturas Históricas Mexicanas. Tablas Cronológicas. UNAM. Disponible en: https://www.historicas.unam.mx/publicaciones/publicadigital/libros/lecturas/T5/LHMT5_059.pdf CCH. Virreinato. (2013). Portal Académico del CCH. UNAM. Disponible en: https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiademexico1/unidad3/virreinatonovohispano/vi rreinato#:~:text=El%20Virreinato%20de%20la%20Nueva,de%20Centroam%C3%A9rica%2C%20Asia%20y %20Ocean%C3%ADa. Severo, J., Pérez, M., Fabián, P., Rodríguez, C., Flores, D., Feliciano, D. & Hernández, M., (2019). Historia de México (2ª reimpresión). México: UAEMex...