Makalah Filsafat Pendidikan Aliran Rekonstruksionisme DOC

Title	Makalah Filsafat Pendidikan Aliran Rekonstruksionisme
Pages	8
File Size	39.5 KB
File Type	DOC
Total Downloads	101
Total Views	341

Summary

Description

Makalah Filsafat Pendidikan Aliran Rekonstruksionisme BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Aliran rekonstruksionisme merupakan aliran dalam filsafat pendidikan yang berawal dari adanya krisis kebudayaan modern yang dipelopori oleh tokoh bernama George Count dan Harold pada tahun 1930-an. Aliran rekonstruksionisme merupakan aliran yang berusaha merombak tata susunan lama dalam pendidikan dan membangun tata susunan hidup kebudayaan yang bercorak modern. Aliran rekonstruksionisme muncul sebagai reaksi dari adanya pemahaman dalam aliran perenialisme maupun aliran progresivisme, sehingga keduanya tidak dapat dipisahkan, karena upaya aliran rekonstruksionisme dalam mengembangkan pendidikan diawali oleh keprihatinan para rekonstruksionis terhadap kehidupan manusia modern atau dengan kata lain menyebutkan adanya krisis kebudayaan modern. B.Rumusan Masalah Dari latar belakang masalah yang telah dikemukakan di muka, maka diambil topik pembahasan yang dirumuskan dalam rumusan masalah sebagai berikut: 1.Apa pengertian dan sejarah munculnya aliran rekonstruksionisme? 2.Bagaimana prinsip-prinsip pemikiran aliran rekonstruksionisme? 3.Bagaimana pandangan-pandangan yang ada dalam aliran rekonstruksionisme? 4. Bagaimana teori pendidikan dalam rekonstruksionisme? 5.Siapakah tokoh-tokoh dari aliran rekonstruksionisme ? BAB II...