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MANUAL DE PRÁCTICAS DE DIBUJO INDUSTRIAL (INN-1008) PROGRAMA EDUCATIVO: INGENIERIA INDUSTRIAL

ELABORADO POR: ARQ. WENDY A. DE J. CETINA LÓPEZ.

Calkiní, Campeche, 20 de Agosto de 2019

Revisó ING. JORGE ENRIQUE VARGAS MARTINEZ Presidente de Academia

Aprobó ARQ. WENDY CETINA LÓPEZ Coordinador del PE

Autorizó DR. MIGUEL A. COHUÓ ÁVILA. Dirección Académica

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ÍNDICE

CONCEPTO

PÁGINAS

ÍNDICE ............................................................................................................................................... 2 PRESENTACIÓN ............................................................................................................................. 4 OBJETIVO GENERAL ..................................................................................................................... 4 OBJETIVO PARTICULAR ............................................................................................................... 4 SEGURIDAD ..................................................................................................................................... 5 PRIMER PARCIAL ....................................................................................................................... 8 UNIDAD 1 – DIBUJO BÁSICO PARA INGENIERÍA ............................................................. 8 .......................................................... 9 Actividad 1 (PRACTICA FORMATIVA COMPLEMENTARIA 10 puntos) _ UNIDAD 1 Y UNIDAD 2: EXPOSICION. .................................................................................................... 12 Actividad 2 (PRACTICA FORMATIVA COMPLEMENTARIA 10 puntos) _ UNIDAD 1. PRÁCTICAS DE AULA Y/O COMPUTO CON USO DE SOFTWARE. ............................ 14 UNIDAD 2 – CORTES Y VISTAS AUXILIARES. ................................................................. 18 ........................................................ 19 Actividad 3 (EVALUACIÓN PRACTICA 30 puntos) _ UNIDAD 2: PRÁCTICAS DE AULA Y/O COMPUTO CON USO DE SOFTWARE. ........................................................... 20

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Actividad 4 (ACTIVIDAD SUMATIVA COMPLEMENTARIAS 20 puntos) _ UNIDAD 2: PRÁCTICAS DE AULA Y/O COMPUTO CON USO DE SOFTWARE. ............................ 28

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PRESENTACIÓN Este manual de prácticas aporta al perfil del egresado en ingeniería industrial la capacidad de interpretar dibujos de diferentes productos de la industria, de tal forma que sea capaz de determinar por medio de la materia, las especificaciones y otras características. Así como obtiene la capacidad de dibujar en un software que le permita tener mayor facilidad de adquirir un empleo ya que hoy en día todos los diseños de los productos, escantillones, lay-out y herramentales; son realizados por medio de software. Por otro lado, el simple hecho de dominar esta herramienta le abre la puerta no solo en el área de la ingeniería industrial sino también en el área de dibujo mecánico, dibujo civil.

OBJETIVO GENERAL Al termino del curso de Dibujo Industrial el alumno será capaz de: Adquirir conocimientos generales para elaborar, interpretar y supervisar planos de diferentes ramas de la ingeniería y especificaciones de piezas industriales, equipo especializado en los manuales y catálogo de los fabricantes, apoyándose en el software de dibujo asistido por computadora.

OBJETIVO PARTICULAR El alumno obtendrá las competencias específicas (Interpretar simbología en Ingeniería), competencias

instrumentales

(Capacidad

de

análisis

y

síntesis,

Conocimientos

generales), competencias interpersonales (Habilidad para trabajar en un ambiente laboral) y competencias sistémicas (Habilidades de Investigación). Estas competencias están estructura para que en la primera unidad determine el surgimiento y desarrollo e innovación del dibujo hasta la actualidad iniciando desde la HABILIDAD MANUAL hasta el manejo de software en computadora. La interpretación del dibujo técnico es una parte fundamental en la industria, ya que todos los productos se manufacturan con base al dibujo industrial. También deberá desarrollar la habilidad de interpretar las vistas y cortes

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auxiliares de las piezas mecánicas y plantearlos en formato software de dibujo asistido por computadora.

SEGURIDAD Las medidas de seguridad se tomaran a base del reglamento de estudios de licenciatura. Pasos para ingresar al reglamento: 1. Ingresar al portal ITESCAM. http://www.itescam.edu.mx/portal/ 2. Seleccionar la pestaña ITESCAM. 3. Seleccionar la opción REGLAMENTOS. 4. Buscar la sección de reglamento de estudios de licenciatura. 5. Seleccionar.

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EXAMEN DIAGNOSTICO 1. (PRIMER PARCIAL) Se realiza una prueba diagnóstica como la que se indica abajo.

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NOTA: Es importante que parte de la planeación de la asignatura es “medir” las competencias previas del estudiante, y ubicando su habilidad en interpretar las vistas de la figura en 2D (Sistema Americano), y la teoría podrá tener mayor fortaleza en la asignatura, en caso contrario se tendrá que enfatizar la geometría descriptiva.

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PRIMER PARCIAL UNIDAD 1 – DIBUJO BÁSICO PARA INGENIERÍA -INTRODUCCIÓN

El dibujo es un arte que tiene como objeto principal representar gráficamente formas e ideas. Pero el dibujo técnico no es nuevo, sus inicios se remontan a los momentos primitivos, ejemplos de ello son los grandes monumentos de la antigüedad los cuales se basaban en planos cuidadosamente trazados. El dibujo técnico comprende un conjunto de principios y normas donde se representa un objeto por medio de sus líneas. A su vez el dibujo técnico se presenta como un verdadero arte que enseña la manera de representar los objetos con mayor exactitud y claridad posible. El dibujo como medio de comunicación es muy importante porque es un lenguaje universal que el hombre ha utilizado desde el comienzo de los tiempos. Se dice que el dibujo es un lenguaje universal porque sin necesidad de hablar un idioma, mediante dibujos podríamos comunicarnos con personas de distintos países.

En estas prácticas (ejercicios o gráficos) se aplicarán las competencias para alcanzar el conocimiento y comprensión, así como de aplicación con instrumentos de dibujo (escuadras, escalimetro, compas, trasportador, lápices, etc) de simbologías eléctricas, cotas, proyecciones ortogonales (americano y europeo) es decir, las vistas de las piezas mecánicas u otros.

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INTERPRETAR SIMBOLOGÍA EN INGENIERÍA. Resumen y exposición (Investigar: La historia del dibujo técnico y la simbología utilizada en las ramas de la Ingeniería: Eléctrica e Hidráulica). INTERPRETAR Y DIBUJAR VISTAS EN SOFTWARE. Exposición por equipo y ejercicios Grafico 1 en escuadra de las vistas

(Investigar las diferencias en proyecciones

ortogonales en los sistemas europeos y americano- las 6 vistas en 2D de una figura o más). INTERPRETAR Y DIBUJAR VISTAS EN SOFTWARE. Grafico 2 de vistas con software CAD (Las 3 vistas en 2D de una figura o más). APLICAR NORMAS DE ACOTACIÓN. Grafico 3 (individual) y reporte por equipo. Consulta en equipo los comandos. (Portafolio de evidencias de 3 figuras con cotas y normas ISO). EXAMEN PRACTICO SUMATIVO. Grafico 4 Tarea - Plano digital (día programado donde aplicará las normas de acotación y las 6 vistas del sistema americano, con escala 1 :1 en métrico decimal)

-OBJETIVO

El alumno será capaz de: Interpretar la simbología, dibujar a mano alzada, visualizar diferentes tipos de vistas (sistema americano) y aplicar normas de acotación para los planos de instalaciones industriales básicas (vistas sistema americano). También aplicará uso de software CAD. -LUGAR

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Laboratorio de cómputo. -SEMANA DE EJECUCIÓN

3 semanas -

MATERIAL Y EQUIPO

La realización de un dibujo técnico exige cálculo, medición, líneas bien trazadas y precisión: en fin, una serie de condiciones que hacen necesario el uso de buenos instrumentos, buenos materiales y, sumado a esto, el conocimiento teórico que unido a la práctica hacen sobresalir a un dibujante. Entre los instrumentos más empleados se encuentran: Tablero de dibujo: Es un instrumento sobre el que se fija el papel para realizar el dibujo. Por lo general se construye de madera o plástico liso y de bordes planos y rectos lo cual permite el desplazamiento de la regla T. La regla T: La regla T recibe ese nombre por su semejanza con la letra T. Posee dos brazos perpendiculares entre sí. El brazo transversal es más corto. Se fabrican de madera o plástico. Se emplea para trazar líneas paralelas verticales y horizontales en forma rápida y precisa. También sirve como punto de apoyo a las escuadras y para alinear el formato y proceder a su fijación. La regla graduada: Es un instrumento para medir y trazar líneas rectas, su forma es rectangular, plana y tiene en sus bordes grabaciones de decímetros, centímetros y milímetros. Por lo general son de madera o plástico. Aunque son preferibles las de plástico transparente para ver las líneas que se van trazando. Sus longitudes varían de acuerdo al uso y oscilan de 10 a 60 centímetros Las más usuales son las de 30 centímetros. Las escuadras: Las escuadras se emplean para medir y trazar líneas horizontales, verticales, inclinadas y combinadas con la regla T se trazan líneas paralelas, perpendiculares y oblicuas. Pueden llevar graduados centímetros y milímetros.

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Las escuadras que se usan en dibujo técnico son dos: La de 45º: que tiene forma de triángulo isósceles con un ángulo de 90º y los otros dos de 45º. La escuadra de 60º: llamada también cartabón que tiene forma de triángulo escaleno, cuyos ángulos miden 90º, 30º y 60º respectivamente. El transportador: Es un instrumento utilizado para medir o transportar ángulos. Son hechos de plástico y hay de dos tipos: en forma de semicírculo dividido en 180º y en forma de círculo completo de 360º. Los números están dispuestos en doble graduación para que se puedan leer de derecha a izquierda y de izquierda a derecha, según donde esté la abertura del ángulo. El compás: Es un instrumento de precisión que se emplea para trazar arcos, circunferencias y transportar medidas. Está compuesto por dos brazos articulados en su parte superior donde está ubicada una pieza cilíndrica llamada mango por donde se toma y maneja con los dedos índice y pulgar. Lápices: Los lápices son elementos esenciales para la escritura y el dibujo. Están formados por una mina de grafito y una envoltura de madera. Pueden ser de sección redonda o hexagonal. Para dibujar son mejores los hexagonales porque facilitan la sujeción entre los dedos y evitan que se ruede al dejarlos sobre la mesa de dibujo. Están clasificados por letras y números. La H viene de la palabra hard que significa duro, la F significa firme y la B de black que significa negro. Los más duros son: 4H, 3H, 2H y H. Los intermedios son: HB y F. Los más blandos son: B, 2B, 3B y 4B. Portaminas o lapiceros. Los portaminas son de metal o plástico y alojan en su interior la mina o minas que se deslizan mediante un resorte hacia afuera, que han de servir para escribir o trazar. Las minas son de distinta dureza. Aventaja a los lápices por el afilado de la mina y su resguardo. Goma de borrar. Las gomas de borrar se emplean para hacer desaparecer trazos incorrectos, errores, manchas o trazos sobrantes.

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El papel. El papel es una lámina fina hecha de pastas de materiales distintos como trapos, madera, cáñamo, algodón y celulosa de vegetales. Es utilizado en todo el mundo para escribir, imprimir, pintar, dibujar y otros. Cinta adhesiva. El papel se fijará al tablero gracias a la cinta adhesiva, la cual, no dejará huella ni en el papel ni en el tablero. - fuente de consult onsulta: a:

Cecil Spencer, H. (2003). Dibujo técnico básico. Continental.

-

desarro desarrollo llo de l la a p práctica ráctica ráctica::

1. Fijar la hoja de dibujo en la mesa, para realizar trazos. 2. Utilizar las herramientas de dibujo técnico (juego de geometría) 3. Analizar el diseño del trazo, para identificar el inicio del trazo geométrico. 4. Obtener la figura con las medidas correctas como indica el dibujo técnico. 5. Indicar al profesor el término de la práctica. 6. Firma del trabajo.

Actividad 1 (PRACTICA FORMATIVA COMPLEMENTARIA 10 puntos) _ UNIDAD 1 Y UNIDAD 2: EXPOSICION.

Unidad 1: DIBUJO BÁSICO PARA INGENIERÍA (Inducción al Dibujo – Simbología utilizada en el dibujo : electrica). Exposición (Investigar: En syllabus la unidad 1 de la asignatura), y de la Unidad 2: CORTES Y VISTAS AUXILIARES (Reglas para dibujar cortes, Tipos de cortes y Vistas auxiliares) Exposición (Investigar: En sillabus la unidad 2 de la asignatura). Trabajo en equipo.

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El alumno y alumna realizará una exposición frente al grupo: Interpretará la simbología en ingeniería. Aplicará normas de acotación. Investigará en la Unidad 1: La historia del dibujo técnico y la simbología utilizada en las ramas

de la Ingeniería: Eléctrica e Hidráulica así como también Investigar y en la misma exposición las diferencias en el sistema europeo y americano de las proyecciones ortogonales - las 6 vistas en 2D), es importante que también describa los diferentes tipos de Acotación y normas de uso de la Acotación., en la unidad 2 el alumno investigará y esquematizará en un mapa conceptual las reglas para dibujar cortes, así como los diferentes tipos de cortes. Interpretar el significado de los cortes Conocer los diferentes tipos de cortes Investigará en la Unidad 2: Y realizará un mapa conceptual que estará dentro de la misma

exposición que expondrán, sobre las reglas para dibujar cortes y los diferentes tipos de cortes.

INSTRUCCIONES: 1. La calificación será asentada en el MOMENTO (Día) de la exposición, según las reglas mencionadas del cronograma de equipos. 2. El formato del archivo es en POWER POINT (máximo 15 diapositivas), para la exposición. 3. Este trabajo es en equipo. El trabajo se subirá a la plataforma Moodle de la asignatura, en formato PDF. Es importante respetar las fechas previamente establecidas en el Moodle con la siguiente nomenclatura: • • • • •

Semestre Grupo Carrera Matricula # Equipo

Nota: EP (EVALUACIÓN PRÁCTICA. CS(COMPLEMENTARIA SUMATIVA)

CF(COMPLEMENTARIA

FORMATIVA.

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Actividad Complementaria Formativa EJEMPLO: 1AIIND_5060#3_CF

Actividad 2 (PRACTICA FORMATIVA COMPLEMENTARIA 10 puntos) _ UNIDAD 1. PRÁCTICAS DE AULA Y/O COMPUTO CON USO DE SOFTWARE.

Unidad 1: DIBUJO BÁSICO PARA INGENIERÍA (Inducción al Dibujo – Simbología utilizada en el dibujo: electrica). Prácticas de aula y/o Computo con uso de Software (Investigar: En syllabus la unidad 1 de la asignatura). Trabajo individual.

El alumno y alumna realizará trabajos en el aula con escuadras: Aplicar las reglas para dibujar cortes Dibujar cortes y vistas auxiliares Realizar ejercicios de con escuadras e instrumentos de dibujo técnico lo siguiente de abajo:

Trazar a mano alzada 3 ejercicios. Lo importante a calificar es limpieza de trazo, precisión, limpieza en la hoja. Los trabajos son individuales. Favor de rotular en la parte de abajo del lazo izquierdo su nombre completo, matricula, semestre y grupo.

EJERCICIO 1 A continuación aparecen las principales tipos de línea a utilizar en dibujo técnico según la norma UNE- 1-032-82. Dibújalas a lápiz con la ayuda de una regla en tu hoja tamaño carta blanca.

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EJERCICIO 2 A continuación aparecen las principales tipos de línea a utilizar en dibujo técnico según la norma UNE- 1-032-82. Dibújalas a lápiz a mano alzada, una hoja tamaño carta blanca.

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EJERCICIO 3 Realiza con escuadras las vistas del grafico de abajo a escala 1:10 (obtén las 6 vistas en 2D en sistema americano), utiliza las escuadras, escalímetro, diferentes tipo de grosores de lápices (HB, H y B). Deberás también acotar dicha pieza como se ve en la figura.

INSTRUCCIONES: 1. Este trabajo es individual. El trabajo se subirá a la plataforma Moodle de la asignatura, en formato PDF. Es importante respetar las fechas previamente establecidas en el Moodle con la siguiente nomenclatura: • • • • •

Semestre Grupo Carrera Matricula # Equipo

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Nota: EP (EVALUACIÓN PRÁCTICA. CS(COMPLEMENTARIA SUMATIVA)

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CF(COMPLEMENTARIA

FORMATIVA.

Actividad Complementaria Formativa EJEMPLO: 1AIIND_5060#3_CF

- EVALUACIÓN Y RESULTADOS

EVALUACION Concepto.

Calificación.

Correcto si las medidas y el trazo fueron realizados con exactitud Incorrecto si las medidas y el trazo no fueron realizados correctamente

10.0 0.0

-REFERENCIAS

Anonimo. (s.f.). Doriabenza. Recuperado el 15 de Julio de 2016, de Aprendiendo el dibujo técnico: https://doriabenza.wordpress.com/ RAMIREZ, L. (s.f.). DIBUJO TECNICO UDO. Recuperado el 15 de Julio de 2016, de DIBUJO TECNICO UDO: http://dibujotecnicoudo.es.tl/ http://www.dibujotecnico.com/ejercicios-de-dibujo-tecnico/

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UNIDAD 2 – CORTES Y VISTAS AUXILIARES. -INTRODUCCIÓN

En estas prácticas (ejercicios o gráficos) se aplicarán las competencias para alcanzar el conocimiento y comprensión, así como de aplicación en CAD de los Cortes y Vistas Auxiliares, de tal forma que se tendrá la siguiente estructura: APLICAR LAS REGLAS PARA DIBUJAR CORTES. Resumen y exposición (Investigar y exponer las reglas para dibujar los cortes - Mapa conceptual - Tipos de cortes - Vistas Auxiliares).

INTERPRETAR EL SIGNIFICADO DE LOS CORTES. Reporte por equipo y significado de los comandos (Realizar un mapa conceptual y reporte por equipo del significado de los cortes).

CONOCER LOS DIFERENTES TIPOS DE CORTES...