Materi Landasan Ilmu Pendidikan.docx DOCX

Title	Materi Landasan Ilmu Pendidikan.docx
Author	Evi Novita Sari
Pages	14
File Size	71.5 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	197
Total Views	317

Summary

Description

Nama Dosen : Supadi, M.Pd Mata Kuliah : Landasan Ilmu Pendidikan Nama : Evi Novita Sari NIM : 3415133075 Prodi : Pendidikan Biologi Bilingual 2013 RESUME POKOK BAHASAN 1 HAKEKAT MANUSIA 1. Hakekat manusia dari segi antropologis Setiap manusia memiliki karakteristik yang berbeda-beda dan mempunyai kebudayaan masing-masing. Manusia harus dapat menampilkan dan mewariskan nilai- nilai budaya pada generasi penerus sekaligus mengetahui dan merekam nilai budaya dari generasi sebelumnya. Di Indonesia terdiri dari berbagai-bagai pulau, suku, dan budaya. Seperti semboyan Bhineka Tunggal Ika yang memiliki arti Berbeda-beda tetap satu artinya meskipun kita memberikan kesempatan pada tiap warga negara untuk mengembangkan budaya dan tata nilai yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat setempat, namun semuanya itu masih dalam koridor kesatuan dan persatuan bangsa. 2. Hakekat manusia dari segi sosiologis Menurut Compte bahwa masyarakat yang menentukan individu, manusia itu ada untuk masyarakat dan masyarakat yang menentukan segalanya. Tetapi konsep ini tidak sesuai dengan Indonesia karena pemerintah bertujuan membentuk manusia seuntuhnya artinya melihat manusia tidak hanya sekedar menerima nilai-nilai masyarakat saja, tetapi ia juga dapat menciptakan nilai-nilai baru dan menyampaikannya pada masyarakat. Oleh karena itu partisipasi seluruh rakyat dalam proses pembangunan adalah sangat penting dan diperlukan. 3. Hakekat manusia dari segi psikologi humanistik Menurut Carl Rogers bahwa manusia itu pada dasarnya memiliki dorongan untuk mengarahkan dirinya ke tujuan yang positif. Oleh karena itu, manusia memiliki kemampuan untuk mengarahkan, mengatur, dan mengontrol dirinya sendiri apabila diberikan kesempatan untuk berkembang. Kehidupan manusia akan selalu berkembang seiring perkembangan pengetahuan....