MATRIK PENELITIAN PDF

Preview

Summary

MATRIK PENELITIAN METODE JUDUL PERMASALAHAN VARIABEL INDIKATOR SUMBER DATA PENEILTIAN “Penerapan 1. Bagaimanakah 1. Pembelajaran 1. Pembelajaran 1. Subyek 1. Jenis penelitian : Pendekatan Penerapan melalui melalui penelitian: Penelitian Matematika Pendekatan Pendekatan Pendekatan Siswa kelas V Tinda...

Description

MATRIK PENELITIAN JUDUL “Penerapan Pendekatan Matematika Realistik (PMR) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar materi KPK dan FPB Kelas V SDN Pujerbaru 3 Kecamatan Maesan tahun pelajaran 2013/2014.”

PERMASALAHAN

VARIABEL

1. Bagaimanakah 1. Pembelajaran Penerapan melalui Pendekatan Pendekatan Matematika Matematika Realistik dalam Realistik pembelajaran KPK dan FPB untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada siswa kelas V SDN Pujerbaru 3 ? 2. Bagaimanakah peningkatan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran KPK dan FPB melalui

INDIKATOR

SUMBER DATA

1. Pembelajaran 1. Subyek melalui penelitian: Pendekatan Siswa kelas V Matematika SDN Pujerbaru 3 Realistik : Siswa diharapkan 2. Informan dapat menemukan penelitian : konsep sendiri dari Guru kelas V menyelesaikan SDN Pujerbaru 3 masalah kontekstual 3. Kepustakaan

2. Aktivitas belajar 2. Aktivitas siswa siswa dalam pembelajaran :  Belajar secara kontekstual  Memecahakan masalah yang

METODE PENEILTIAN 1. Jenis penelitian : Penelitian Tindakan Kelas 2. Metode pengumpulan data : a. Observasi b. Wawancara c. Dokumentasi d. Tes 3. Analisis data deskriptif kualitatif dengan rumus :  Aktivitas belajar secara klasikal. % Keterangan : Pa = persentase aktivitas siswa

JUDUL

PERMASALAHAN

VARIABEL

Pendekatan Matematika Realistik pada kelas V SDN Pujerbaru 3 ?

INDIKATOR diberikan oleh guru  Bertanya jika ada kesulitan Aktivitas kelompok :  Berdiskusi  Kerja sama  Mengerjakan LKS  Presentasi

3. Bagaimanakah 3. Hasil belajar peningkatan hasil siswa belajar siswa dalam pembelajaran KPK dan FPB melalui Pendekatan Matematika Realistik pada kelas V SDN Pujerbaru 3 ?

SUMBER DATA

METODE PENEILTIAN a = jumlah siswa yang aktif belajar (menggunakan media, mengemukakan ide, berdiskusi, presentasi, bertanya dan membuat kesimpulan) M = jumlah seluruh siswa

3. Skor tes  Aktivitas belajar secara individual. Ps =

x 100%

Keterangan : Ps = Persentase keaktifan siswa

JUDUL

PERMASALAHAN

VARIABEL

INDIKATOR

SUMBER DATA

METODE PENEILTIAN ns = Jumlah skor perolehan individu N2 = Jumlah skor maksimal  Aktivitas guru Pg =

x 100%

Keterangan : Pg : Persentase aktivitas guru dalam menerapkan pembelajaran m : Jumlah skor yang diperoleh N1 : jumlah maksimal seluruh skor

JUDUL

PERMASALAHAN

VARIABEL

INDIKATOR

SUMBER DATA

METODE PENEILTIAN  Ketuntasan hasil belajar % Keterangan : P = persentase ketuntasan hasil belajar siswa n = jumlah siswa yang tuntas belajar N = jumlah seluruh siswa...