Matriz de Impacto Cruzado PDF

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ANALISIS ESTRUCTURAL DE UN PROBLEMA INSTRUCTIVO La priorización está dirigida a ordenar los problemas según su importancia. La priorización implica valorar los problemas de acuerdo con los intereses de los actores involucrados y existen varios criterios y técnicas para lograrlo. El Análisis estructural de motricidad y dependencia es un modelo cualitativo de análisis que compara la influencia mutua que ejercen entre sí diferentes aspectos al interior de una situación. Se ha recomendado para analizar situaciones complejas, donde el analista quiere establecer cuáles pudieran influír en mayor grado sobre las demás que ha incluido en el arreglo. El instrumento adjunto puede facilitarle este análisis. 1. NOMBRE DE LA PROBLEMÁTICA. En esta casilla define la problemática a analizar. Aplicando criterios operativos, asigna un nombre al conjunto de problemas que se someterán a análisis. Este nombre suele representar una situación mutlifacética, difícil de abordar en sí misma por su complejidad. 2. VARIABLES A CONSIDERAR. Identifica las variables (problemas específicos) involucrados en la problemática, utilizando técnicas Delphi, lluvia de ideas, o árboles de problemas. La esencia de este paso radica en la diferenciación clara de situaciones que, a pesar de su estrecha conexión entre sí, se comportan como unidades con identidad y dinámica propias al interior de la problemática. Es el momento más importante del análisis; al terminar esta etapa, cada una de las situaciones debe estar muy bien definidas y su categorización debe ser excluyente (un mismo factor no puede estar en más de una variable). Una deficiente caracterización de las variables arruina el análisis. En la práctica no se recomienda trabajar con arreglos de más de 15 variables, a menos que se disponga de recursos automatizados para procesar análisis complejos. Codifica cada variable con una letra o número que simplifique y facilite su identificación (V1,V2,V3...). 3. MOTRICIDAD. Valora la influencia de cada una de las variables sobre las demás. Sitúate en la primera columna. Toma la primera variable y pregúntate: ¿Qué tanto influye ... (la variable analizada) sobre (...cada una de las demás..). Valora el grado de influencia de acuerdo con la siguiente escala: Influencia F M D N P

Fuerte Mediana Débil Nula Potencial

Valor 1 1 1 0 0

Procede sistemáticamente hasta terminar la tabla. No continúes con la fila siguiente hasta que hayas terminado la anterior. Terminados los análisis se totalizan los puntos de cada fila. Cada subtotal refleja el grado de influencia de la variable analizada sobre las demás. Los diferentes puntajes que arrojan las filas, se recogen en una columna cuyo valor se totaliza; este total refleja la carga de influencias mutuas de todas las variables, y se utiliza como patrón o referencia para valorar la influencia particular que podría atribuírse a cada una de ellas por separado. Para facilitar la comparación, cada uno de estos puntajes puede convertirse en un porcentaje del puntaje total. El procedimiento matemático es muy sencillo pues consiste solamente en dividir el subtotal de cada fila por el puntaje total y multiplicar por cien. 4. VALORACIÓN DE LA DEPENDENCIA. Al terminar el análisis de motricidad, la relación de dependencia de las variables queda expresada en su respectiva columna. Los analistas totalizan entonces cada columna para obtener un puntaje cuyo valor se interpreta como el grado de dependencia de la variable analizada frente a las demás que contribuyeron al valor de la columna. Después de sumar cada columna se pasa a la siguiente hasta terminar la tabla. Para facilitar la comparación entre las

variables analizadas, cada uno de los puntajes subtotales puede expresarse como un porcentaje del puntaje total de dependencia. 5. ELABORA UNA GRÁFICA DE MOTRICIDAD Y DEPENDENCIA. Los índices de motricidad se grafican sobre el eje vertical Y, y los índices de dependencia sobre el eje horizontal X. En cada eje marca el promedio de los puntajes y atraviesa una línea paralela al otro eje. Las líneas que parten cada eje en su punto promedio no son más que los promedios de motricidad y dependencia respectivamente y serán el criterio para interpretar cada uno de los puntajes de las distintas variables. El plano queda así dividido en cuatro cuadrantes, que permiten discriminar las variables con una influencia (motricidad) superior al promedio de aquellas con influencia menor, y las variables con una dependencia superior a lo promedio de aquellas con un grado de dependencia menor. 6. REPRESENTA LAS VARIABLES EN EL PLANO. Para facilitar el análisis, los valores de motricidad y dependencia de cada una de las variables analizadas, se grafican en el plano cartesiano descrito en el numeral anterior, utilizando para ello siglas o símbolos. 7. ANÁLISIS DE LA GRÁFICA. Valora cada variable según el cuadrante donde ha quedado localizada, aplicando los siguientes criterios: 7.1. Zona de poder: En este cuadrante encontrarás variables muy influyentes sobre las otras y poco dependientes de las demás. El cuadrante dará acogida a los aspectos que más influyen sobre el sistema y cualquier modificación que pueda hacerse sobre ellos repercutirá sobre todo el sistema. El análisis estructural sugiere darles prioridad como factores a intervenir. 7.2. Zona de conflicto: En este se acomodan aquellas variables conectoras que ejercen gran influencia sobre las demás (alta motricidad), pero son también influenciadas por otras (alta dependencia). Son también variables muy importantes para el arreglo pues constituyen lazos y vínculos de unión donde el sistema analizado puede ser controlado. Se sugiere intervenirlas en segundo lugar. 7.3. Zona de salida: estas variables son efectos y no causas. Su intervención directa no se justifica, pues obedecen a otras causas donde debería centrarse el interés del analista. 7.4. Zona de problemas autónomos. Aquí se ubican variables independientes que parecen poco relacionados con la situación problema. Suelen reflejar situaciones relativamente extrañas a la problemática analizada. Ello no significa que carezcan de importancia pues pueden ser el reflejo de otras situaciones que pudieran requerir un análisis particular como problemática. El caso es que no parecen relacionarse con la situación que se está analizando en el momento. El analista deberá sopesar su capacidad de intervenirlas con eficacia en un ambiente externo al sistema de factores analizados. 7.5. Variables Border Line. Son variables que se localizan sobre los ejes y por lo mismo son difíciles de analizar. Esta situación puede darse cuando los analistas han incluido en el arreglo muy pocas variables; en cuyo caso los puntajes no son discriminatorios. También puede ocurrir, como en otros casos de análisis cualitativo, que el problema obedezca a la calidad del análisis más que al instrumento utilizado.

TALLER ANALISIS ESTRUCTURAL DEL PROBLEMA. MATRIZ DE IMPACTO CRUZADO NOMBRE DE LA PROBLEMATICA

MOTRICIDAD VARIABLES A CONSIDERAR

V1

V2

V3

V4

V5

V6

V7

V8

V9

V10

V11

V12

V13

V14

V15

Puntos

%

V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V8 V9 V10 V11 V12 V13 V14 V15

DEPENDENCIA

Puntos

100%

%

F M D N P

Relación Fuerte Mediana Débil Nula Potencial

100% Valor 1 1 1 0 0

MATRIZ DE ANÁLISIS ESTRUCTURAL

Xd

MOTRICIDAD

Alta

ZONA DE PODER

ZONA DE CONFLICTO Xm

Baja

ZONA DE PROBLEMAS AUTONOMOS

Baja

ZONA DE SALIDA

DEPENDENCIA

Xm = Valor promedio de la Motricidad de las variables analizadas Xd = Valor promedio de la Dependencia de las variables analizadas

Alta...