Mi abuela fumaba puras analysis PDF

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Vocabulario y preguntas de análisis....

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Estas páginas son para completar leyendo la historia de Ulibarrí “Mi abuela fumaba puros” las palabras de vocabulario, su significado y las preguntas de análisis están en el margen izquierdo del PDF donde está la historia. Aquí están las palabras del vocabulario que sugiere la historia, pero por supuesto hay otras palabras que es posible sean nuevas para cada uno de vosotros. Hagan su propia lista de vocabulario y usen www.rae.es si necesitan saber el significado de otras. Una técnica muy buena es sustituir las palabras originales de la historia por las que tenemos como “similares o sinónimos” en la lista.

Majadero = tonto estúpido. hacer constar = afirmar tararear= canturrear Pendenciero = que riñe o pelea condado = división de un estado (county) recio = fuerte, intenso Gratos = agradable holanes = tela fina peripecia = situaciones difíciles Despilfarrar = malgastar aletear = ondear, agitarse galardón = recompensa Categoría = clase, estatus forjarse = crearse nutria = mamífero, vive en los ríos. Chamizal = casita de leño quemado tecolote = búho apartarse = separarse Atascarse = poner impedimento trineo = vehículo de nieve arrastrar = llevar algo por el suelo. Desafortunadamente = sin control

intersticio = intervalo

arrullo = canción para adormecer bebés Ultrajado = dificultoso

embargar = absorber, llenar zanja = surco hecho para un arroyo Llegar a matacaballo = llegar rápido desván = parte alta de una casa. lupa = lente de aumento con mango. Usa esta parte para escribir cualquier palabra que para tí sean difíciles o nuevas: -

Pendenciero Peripecias Lupa Chamizal Llegar a matacaballa

A) Elige las palabras que completan o describen las oraciones siguientes. 1. A veces el agua no corre bien. Zanja. 2. Mi padre no entraba fácilmente en razón. Era un poco majadero. 3. Cuando mi padre se afeita le gusta tararear viejos corridos mexicanos. 4. Es una persona a la que le gusta pelear mucho. Es un pendenciero. 5. Mi padre era una persona fuerte e intensa. Recio. 6. Le gusta mucho despilfarrar el agua. Sus duchas son muy largas. 7. El estado de California se divide en muchos condados. 8. Recibió una recompensa muy buena por ganar el primer premio. Galardón 9. Los trineos son tirados por perros en el Polo Norte. 10. Me gusta ir a los ríos y arroyos a ver a las nutrias. 11. Los perros necesitan arrastrar los trineos por la nieve. 12. A la mamá le gusta arrullar a su bebé en el sillón cantando una canción de cuna. B) Cada página de la historia tiene preguntas de comprensión y de análisis. Por favor. Contesta estas preguntas siguiendo el orden que tienen en las páginas. Parte I a parte VI. Usa las páginas que necesites.

Parte I 1.

¿Que solía hacer el abuelo cuando volvía de Tierra Amarilla? Solía hacer un ritual, se quitaba el sombrero, se lo ponía a un poste de madera y pretendía que era un vaquero. Luego lo interroga y por no contestar a sus preguntas le disparaba al supuesto “caballero.”

2. Explique los otros lados del abuelo. Ente cívico, social y político, y padre de familias. Fue un tipazo: pendenciero, atrevido y travieso. 3.

¿Qué entiende Ud. de la muerte del abuelo? Al referirse que murió de una manera vergonzosa, tal vez se refiere a que murió debido a que otro hombre lo mató. Por lo que menciona la historia que él tenía “familias” es posible que haya sido algo de amores.

4. ¿Conoce el narrador a su abuelo? Explique.

No. El narrador comienza diciendo “según entiendo, mi abuelo era...”; “Se cuentan muchas cosas de él…” Finalmente él dice: “Yo no lo conocí. Cuando me presente…” eso me da a comprender que él no lo conoció pero él ha oído mucho de él por otras personas. Parte II 5. Describa la relación entre los dos abuelos del narrador.

Ellos tuvieron una “vida que fue una cariñosa y apasionada guerra sentimental.” quiere decir que ellos no necesariamente se llevaban bien entre ellos, que no pudieron madurar un amor lleno de amor y duradero. “No tuvo tiempo de convertirse en costumbre o amistad simplemente” De acuerdo al narrador, ellos tuvieron poco tiempo para madurar su relación.

6. Haga una lista de palabras que describen a la abuela.

Fuerte, seria y formal, firme, segura, recta, alta, esbelta, estatua animada, alma petrificada.

7. ¿Cómo piensa Ud. que era la relación entre el narrador y su abuela. ¿Por qué? Me parece que ellos tenían una relación muy cercana. Por que el dice que tiene muchos gratos recuerdos de su abuela y aunque él especifica ella era muy poco cariñosa, a través de su descripción hacia ella demuestra que era alguien muy importante por lo tanto fue una relación donde ambos se nutrieron del uno al otro.

Parte III 8. ¿Qué importancia tenía el puro? Explique. El abuelo fumaba puros. Según la historia: “ el puro era el símbolo y la divisa del señor feudal, del patrón. El puro daba categoría pues eso solo lo hacia los patrones. Y si ellos compartían alguna vez con sus trabajadores era como subir de categoría por haber sido reconocidos por el patrón. 9. ¿Qué hizo la abuela después de la muerte de su esposo? La abuela encendía puros por toda la casa para sentir así la presencia de su esposo. 10. ¿Como cambio la importancia del puro? Al principio ella encendía puros para recordar la memoria de su esposo. Después ella empezó a fumar los puros. Había pasado de ser un símbolo de autoridad a un símbolo afectivosegún la lectura. 11. ¿Qué hizo la abuela sola en su cuarto? Ella fumaba sus puros en su soledad. 12. ¿Cómo había cambiado la abuela al salir de su cuarto? Se veía llena de ternura y amor, después de tener esa comunión con el recuerdo de su esposo ahí en el cuarto fumando. 13. ¿Cuáles eran las consecuencias o los resultados de lo que pasaba en el cuarto? En su soledad y el puro, en el cuarto ella había creado un vínculo que no había sentido antes con su esposo: “Creo que ahí a solas se consiguió el matrimonio idílico, lleno de ternura, suavidad y dulzura, que no fue posible mientras él vivía.”

Parte IV

14. ¿Por qué se mudo la familia a Tierra Amarilla? La familia se mudó a Tierra Amarilla para que los niños asistieran a la escuela. 15. ¿Cómo le afectó la mudanza al narrador? La mudanza le afectó mucho porque se convirtió en un niño antisocial y triste. Todavía recordaba cómo se había sentido cuando dejó a su abuela. Dice, “...Me arden los surcos que me dejaron las lágrimas en la cara y… su sabor salado” Años pasaron, y se acostumbró a sus circunstancias. 16. ¿Qué pasó el día que la familia regresó a ver a la abuela? Ese día había mucha nieve cuando estaban manejando a la casa de la abuela. El papa estaba siguiendo con los trineos. Estaban congelados y cansados. El carro se paró muchas veces y tenían que encontrar manera de salir y les había tomado todo el día para llegar donde la abuela.

Parte V 17. Explique en sus propias palabras lo que ocurre en esta parte del cuento. Alejandro muere tras suicidarse por un disparo. Mientras su familia se dirige hacia la casa de la abuela. Reciben la noticia ya estando con la abuela. La mamá del narrador pasa un momento triste y desgarrador al saber que su esposo había muerto. 18. ¿Cómo manipuló la abuela la situación? Ella actuó dramáticamente frente a la situación. Haciendo que todos se distrajeran y así poder sacarlos del momento de la perdida de Alejandro.

Parte VI 19. ¿Qué habrá pasado ya cuando el narrador llegó a la casa de su abuela? La casa se había incendiado y todos los recuerdos y cosas de la familia se habían destruido. Esta tragedia no paró a la abuela y cuando llegaron a los restos de la casa, la encontraron dando direcciones. No estaba llorando y lamentando. 20. Compare la reacción a la situación del narrador con la de la abuela. El narrador lamento muchísimo todo lo que se había perdido.. Se sintió muy triste por todo los objetos perdidos, los recuerdos de la familia. La abuela por el contrario se sentía muy fuerte y segura, que aun estaba dirigiendo todo como siempre. 21. ¿Por qué piensa Ud. que el narrador vio a su abuela “más pequeña” esa noche? El narrador vio a su abuela más pequeña porque estaba un poco triste y apagada. Creo que era porque no tenía mucha energia en ese momento. Usualmente vio a su abuela, fuerte y recta pero esa noche la vio dócil.

22. ¿Cómo recupera la abuela su fuerza? Ella recupera sus fuerzas caminando hacia la punta de la loma y fumando un puro en el aire libre con la luz de la luna acompañándola. Esta era la manera que ella se sentía cerca del abuelo....