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TEXTO:Esta semana mientras conversaba con un amigo recordé una historia que había escuchado en el verano persona compasiva, viendo que una mariposa luchaba por liberarse de su crisálida, decidió ayudarla con mucha delicadeza soltó los filamentos, para formar uny agujero. La mariposa fue liberada, em...

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ENUNCIADO ESENCIAL 5.

TEXTO:

Esta semana mientras conversaba con un amigo recordé una historia que había escuchado en el verano. Una persona compasiva, viendo que una mariposa luchaba por liberarse de su crisálida, decidió ayudarla y con mucha delicadeza soltó los filamentos, para formar un agujero. La mariposa fue liberada, emergió del capullo, y aleteo a su alrededor, pero no podía volar. Lo que esta persona no sabía era que solo a través de la lucha por nacer pueden fortalecerse las alas lo suficiente para volar. Su abreviada vida transcurrió en el suelo, jamás conoció la libertad, jamás vivió en realidad. Yo llamo a esto aprender a amar con las manos abiertas. Estoy aprendiendo que debo liberar a quien amo porque si oprimo o me adhiero, o trato de controlar pierdo lo que intento retener. En el proceso de mi aprendizaje puedo decirle a los seres que amo: yo te amo, valoro, respeto y confió en que vas a lograr tus objetivos sin que yo interfiera en tu camino. Te amo tanto que compartiré tus lagrimas, responderé a tus necesidades, te consolare, te daré afecto, pero no te llevaré del brazo cuando puedas estar solo. Estaré dispuesto a estar contigo en un dolor y soledad pero no puedo suprimirlos de ti. Escuchare lo que quieres decir pero no siempre estaremos de acuerdo. Algunas veces tendré rabia y cuando esto ocurra te lo diré abiertamente de modo que no se resienta la amistad por las diferencias. Cuando no pueda estar contigo porqué también tengo que cuidar de mi misma seré tan honesta contigo, tanto como pueda serlo. Estoy aprendiendo a decir esto, ya sea con palabras o a través de mi modo de ser con los otros y conmigo misma, con quienes me consagro. Y llamo a esto amar con las manos abiertas. 1.

El enunciado esencial es: A) 2 B) 3 D) 1 E) 4

Respetar las decisiones de los demás. Identificar con los problemas ajenos. Amar con las manos abiertas. Aprender a respetar a los demás. Dar y no darse.

6.

B) C) D) E)

Privación del conocimiento: A) Anodinia D) Arritmia

B) Amnesia E) Atimia

C) Apepsia

TÉRMINO ESENCIAL 7.

DEPORTE: A) Fútbol D) Balón

B) Jugadores E) Físico

C) Campo

PARONIMIA 8. 1. Montaraz – montarás 3. Público – publico

2. Pulpito – púlpito 4. Lisa – liza

Son parónimas por tildación: A) Todas D) 2 y 3

B) 1, 2, 3 E) 1 y 3

C) 2, 3, 4

ASOCIACIÓN DE IDEAS 9.

BARROQUISMO 1. Modernismo 3. Renacimiento 5. Realismo

Si amo a una persona entonces: A)

C) 5

ETIMOLOGÍA

La idea principal es: A) B) C) D) E)

2.

1. Afganistán es un país muy pobre y actualmente enfrenta una de las batallas más duras de su historia. 2. Estado del Asia Central, situado en la meseta de Irán. 3. País montañoso, constituido por altas cordilleras, el hindú Kuch y el palmir. 4. La religión que practican es la musulmana sumita; una pequeña minoría practica la hebrea. 5. Hasta hace unos años era conocida como la Perla del oriente.

APTITUD ACA DÉMICA ACADÉMICA

Le permito ser como quiere ser pero bajo mi vigilancia. Respetaré sus decisiones y la apoyaré. Le daré su libertad pero con restricciones. La valoro y respeto. Estoy dispuesta a estar presente en sus restricciones.

2. Romanticismo 4. Medialismo 6. Vanguardismo

Se asocian por semejanza: A) Todas C) 1, 2, 3, 5, 6 E) 1, 2, 3, 4, 6

B) 1, 2, 3, 4, 5 D) 1, 3, 5, 6, 4

SERIES LINGUÍSTICAS 3.

Según el autor que significa "amar": A) Dar sin pedir nada a cambio. B) Respetar los espacios y derechos de las personas. C) No dar consejos a los amigos. D) Enamorarse eternamente. E) Perdonar siempre los errores.

10. BOCHORNO, SOFOCO, ENCOMENDAR,………. A) Amar, adorar

PONDERAR,

B) Odiar, rechazar

ORACIONES ELIMINADAS 4.

El sinónimo de libertad de acuerdo al texto es: A) Evadir C) Redimir

B) Salvaguardar D) Libre albedrío

11. 1. Padre, a trueque de no casarse con Paris, mándame que me arroje de lo alto de una torre. 2. Estoy cansada de discutir sobre el objetivo del

E) Proteger

1

matrimonio y de la naturaleza del amor.

3. Mas aun, si quieres oblígame a que recorra un camino infestado de bandoleros. 4. Talvez, si así lo deseas, mándame que habite y duerma entre serpientes y hambrientos osos. 5. Si es tu voluntad obligarme a dormir en un cementerio entre huesos humanos que cruzan por la noche. A) 5 D) 2

B) 4 E) 1

C) 3

TÉRMINO EXCLUIDO 12. El término que se excluye de los demás es: A) Cuado sinóptico C) Resumen E) Esquema

B) Estructuración D) Mapa contextual

TEXTOS INCOMPLETOS 13. El mundo de los……….se centra en………. A) B) C) D) E)

Piratas – los mares Delincuentes – las cárceles Policías – los delitos Niños – sus fantasías Escolares – los colegios

RAZONAMIENTO LÓGICO: 18. El oxígeno es un elemento cuyo peso atómico es igual a 16. La definición usada es: A) Dinámica B) Dialéctica C) Por genero próximo y diferencia especifica D) Nominal E) Formal 19. 19.Del siguiente esquema: –{[T  A)  0]  T} aplicando las leyes lógicas, equivale a: 1. A  – A 2. – T  T 3. – T  A 4. {[ –T  A)  - T]  (– T  A) 5. – T  – T Son ciertas: A) 1, 4, 5 B) 1, 2, 3 C) 2, 3, 4 D) 3, 4, 5 E) 1, 3, 5 20. De las premisas: "Todos los que estudian en la UNT son inteligentes" y "Ciertos profesionales han estudiado en la UNT", luego: 1. Su gráfico es:

ANTONIMIA 14. CONTRISTAR: A) Alentar D) Estimular

mandato de dar, hacer o abstenerse de hacer algo. V. Una característica básico es la bilateralidad cuya cualidad es establecer entre las personas una mutua correspondencia de deberes y derecho. El orden correcto es: A) I, V, II, IV, III B) III, V, II, IV, I C) III, V, I, IV, II D) I, III, V, IV, II E) III, I, V, IV, II

S = Sujeto P = Predicado M = Término medio

B) Sonreír C) Regocijar E) Congratular ANALOGÍAS

15. ADULTEZ A) B) C) D) E)

: RESPONSABILIDAD

Infancia Adolescencia Juventud Senectud Crítico

: fantasía : templanza : entusiasmo : melancolía : Celestial

CONEXIÓN LINGUSTICA 16. ……….. memorizar datos es generalmente útil, no basta ………… relacionarlos como es debido ……… para inferir interpretaciones A) Si bien – para – o C) Puesto que – de – si E) Si – en – mi

B) Pues – ya – es D) Si – con – y

ORDENAMIENTO DE TEXTOS 17. I.

La norma un mandato, entonces es lógico que este ha de cumplirse incluso por medio del uso de la coerción que es precisamente la otra característica del derecho. II. Generalidad, en cambio, consiste en tendencia a prescindir de lo particular para poner su mirada en lo general. III. El derecho, como conjunto de normas de conducta social, tienen una serie de características que lo distinguen y que es menester señalar. IV. Además, de la generalidad la imperatividad es otra característica, la cual lleva implícita el

2. Su conclusión es SP   3. El silogismo es válido. 4. Pertenece a la cuarta figura. 5. Su modo es DATISI Son inobjetablemente inciertas: A) 1, 2, 3 B) 3, 4, 5 C) 2, 3, 4 D) 4, 5 E) 2, 3 21. La conversa de la subalterna de: "Todos los congresistas son demócratas", es: A) B) C) D) E)

Algunos congresistas son demócratas Ningún demócrata es congresista Todos los demócratas son congresistas Algunos demócratas no son congresistas Algunos demócratas son congresistas

22. Paúl y Félix discuten acerca de cual de los hospitales es el mejor, Hospital Regional Docente o Belén; aparece Carlos y dice que en la UPAO se forman los peores médicos del mundo. Es una falacia por: A) B) C) D) E)

Argumentun ad Ignorantian Argumentun ad populum Argumentun ad veracundiam Ignoratio Elenchi Argumentun ad hominen

23. Son conceptos concretos: 1. Matemática 4. Hepatocito Son ciertas:

2. Psicología 5. Amor

3. Tarso

A) 3, 5

2

B) 3, 4

C) Solo 2

D) Solo 5

A

E) 3, 4, 5

B

24. Si tenemos las clases: "Operadores" y "No operadores", luego decimos que: "Los no operadores". Se ha realizado una: A) Inclusión C) Inferencia E) Complementación

B) Exclusión D) Suma de clases

25. Si la proposición: "Ningún artista es serio", es verdadera, luego la contradictoria de su subalternante es: A) Verdadera D) Lícita

B) Falsa E) Ilícita

C) Indeterminada

26. ¿Cuál es el estado de las fases para A, B, C y D en el siguiente esquema verdadero: (A  B)  (C  D)? A) B) C) D)

A = 1, B = 0, C = 0, D = 1 A = 0, B = 1, C = 1, D = 1 A = 1, B = 0, C = 1, D = 0 A = 1, B = 1, C = 1, D = 0

B) 2, 3, 4 E) 2, 4, 5

E) N.A.

C) 3, 4, 5

28. Tipo de razonamiento en el cual la premisa y conclusión tienen el mismo grado de generalidad. A) Inductivo D) Inmediato

B) Deductivo E) Mediato

C) Transductivo

29. La expresión: "Los hombres son mortales o son inmortales" a que principio lógico se refiere: A) Tercio excluido C) Razón suficiente E) Reducción al absurdo

B) A  - A E) A  B

C) A  B

33. De los siguientes modos pertenecen a la 3° figura: 1. FELATON 2. BOCARDO 3. DISAMIS 4. FERISON 5. DARAPTI Son ciertas: A) 1, 2, 3 D) Sólo 3, 4

B) 2, 3, 4 E) Todos

C) 2, 3, 4, 5

34. Introdujo el cálculo lógico llamado: "MATHESIS UNIVERSALIS"

27. La estructura formal. x (- Cx  - Ix) se expresa lingüísticamente como: 1. La mayoría de creyentes no son ilusos. 2. Nada que no sea creyente es iluso. 3. Ningún no creyente es no iluso. 4. Todos los no creyentes son no ilusos. 5. Cada uno de los no creyentes nunca serán ilusos. Son ciertas: A) 1, 2, 3 D) 1, 3

A) A  A D) B  - B

B) No contradicción D) Identidad

A) Leibniz D) Russell

B) Peano E) Tarski

C) Gottlob

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO: 35. Resolver: A) 1 D)

B) E) B o D

C)

36. Cuando Andrés nació, César tenía el triple de la edad que tenía Luis, en ese entonces. cuando nació Daniel, Andrés tenía el doble de lo que tenía Luis cuando nació Andrés. Cuando nació Edwin, Daniel tenía la edad que tenía César cuando nació Andrés y cuando Edwin tenga la edad que tenía Luis cuando nació Daniel, las edades que tengan en ese momento Luis y César sumarán 120 años. ¿Cuántos años tenía Andrés cuando nació Edwin? A) 30 D) 32

B) 28 E) 24

C) 36

37. ¿Cuál es el menor número de palitos de fósforos que se deben mover para invertir el sentido de la flecha?

30. El modo BOCARDO adopta la siguiente estructura Booleana: A) B) C) D) E)

[(P  M = )  (S  M  )]  S  P   [(M  = )  (S   )]  S  P   [(P  M = )  (M  S  )]  S  P   [(M   )  (M  = )]  S    [(S  P = )  (M  S  )]  S   

A) 1 D) 4

B) 2 E) 5

C) 3

38. Sumar:

31. Son biimplicaciones o equivalentes biimplicativos: 1. – (p  - q) 4. p  - q

2. – p  - q 5. – p  q

3. – p  q

Son ciertas: A) Todas D) 1, 2, 3

B) 1, 2, 4, 5 E) 1, 2, 4

C) 1, 2, 3, 5

32. El siguiente circuito equivale a:

D) 1270

E) 495

39. Un examen consta de 12 preguntas de las cuales el estudiante debe contestar 10. Si de los 6 primeras preguntas debe contestar por lo menos 5. ¿Cuántas posibilidades de elegir 10 preguntas tiene el estudiante? A) 15 D) 21

B) 36 E) 27

C) 51

3

40. En la siguiente gráfica A y B son magnitudes que se relacionan en forma proporcional. Hallar el área de la región sombreada.

A) D)

B) E)

A) 2, 5 % D) 250 %

C)

B) 50 % E) 37, 5 %

C) 150 %

47. Se tiene 27 cubitos de 1cm de arista y se forma con ellos un cubo mayor que es pintado exteriormente totalmente. Al desarmar el cubo se desea calcular el área total que ha quedado sin pintar en todos los cubitos (en cm2)

41. Resolver:

A) 6 D)

46. Carlos compra una docena de gorros a S/. 10.0 cada uno, luego desea venderlo ganando un porcentaje del costo por lo cual fija el precio, sabiendo que hará una rebaja del 20% sobre el precio fijado. Si el cliente antes de comprar los 12 gorros, pide una rebaja más del 12%, concediéndole el vendedor como un descuento sucesivo al descuento anterior. Si el vendedor después de la venta observa que ganó S/. 7,6 por gorro. ¿Qué tanto por ciento unitario del gorro aumentó el vendedor al fijar el precio?

B)

E)

C)

42. Un comerciante compra 15 piezas de tela de 30m cada una a S/.257,6 el metro y quiere sacar un beneficio total del 15% del precio de compra. Ha vendido ya 270m a S/.230 el metro. ¿A cómo ha de vender el metro de la que queda para obtener el beneficio que se ha propuesto?

A) 208 D) 54

B) 356 E) 27

C) 108

48. Determinar el valor de (m + n + p) sabiendo que es divisible por A) 2 D) 6

B) 3 E) 1

C) 4

49. Sabiendo que 1, 2 son dos raíces de la ecuación: A) S/. 350 D) S/. 420

B) S/. 380 E) S/. 460

C) S/. 400

43. En el gráfico se tiene 2 circunferencias tangentes. Hallar “”

La suma de las otras raíces son: A) 3 D) 6

B) 4 E) 7

C) 5

50. Un caño vierte "x" litros en "y" horas y un desagüe arroja "w" litros en "z" horas. Estando vacío un depósito y actuando los dos juntos lo llenan en "T" horas. Calcular la capacidad del depósito. A) C) E) A) 100° D) 116°

B) 92° E) 58°

C) 52°

44. Dos personas ganaron en un negocio 7875 soles; el primero aportó con 5000 durante 3 meses y el segundo puso su dinero durante 8 meses. ¿Cuánto impuso el 2do si su capital se duplicó? A) 3000 D) 6000

B) 4000 E) 2000

C) 5000

45. Dada: # 1 2 3 4 5

1 5 1 2 3 4

2 3 4 5 1 2

B) D)

3 4 5 1 2 3

4 1 2 3 4 5

5 2 3 4 5 1

Hallar:

CONOCIMIENT OS CONOCIMIENTOS GEOMETRÍA ANALÍTICA: 51. Hallar la ecuación y la longitud de cada lado recto de una hipérbola sabiendo que la distancia de uno de sus focos a una de sus asíntontas es . A) B) C) D) E)

y2 – 8x2 = 16 y2 – 8x2 = 16 y2 – 16x2 = 8 y2 – 14x2 = 6 y2 – 14x2 = 12

LR = 1 LR = 2 LR = 1 LR = 3 LR = 4

TRIGONOMETRÍA: 52. Sean: P = Para que P = Q, sea una identidad, el valor de: a + b – c, es: A) 3 D) 1

Donde es el elemento inverso de a:

y y y y y

ARITMÉTICA:

B) 5 E) 9

C) 7

A) 1 D) 4

B) 2 E) 5

C) 3...