Pembelajaran Terpadu Modul 4 DOCX

Title	Pembelajaran Terpadu Modul 4
Author	Ainah Ajijah
Pages	1
File Size	19.8 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	93
Total Views	410

Summary

Description

Pembelajaran Terpadu Modul 4 Tahapan Perencanaan Pembelajaran Terpadu. Kompetensi lulusan SD dan MI adalah : 1. Mengenali dan membiasakan berprilaku sesuai dengan ajaran agama yang diyakini 2. Mengenali dan menjalankan hak dan kewajiban diri, beretos kerja, dan peduli terhadap lingkungan. 3. Berpikir logis, kritis, dan kreatif serta berkomonikasi melalui berbagai media 4. Menyenangi keindahan 5. Membiasakan hidup bersih, bugar dan sehat. 6. Memiliki rasa cinta dan bangga terhadap bangsa dan tanah air. STRUKTUR KURIKULUM SD dan MI Kelas Alokasi Waktu I dan II III sampai dengan IV A. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Pendidikan kewarganegaraan dan Pengetahuan sosial Bahasa Indonesia Matematika Pengetahuan Alam Kerajinan tangan dan kesenian Pendidikan Jasmani Pendekatan TEMATIK 3 5 5 5 4 4 4 B. Pembiasaan Kegiatan yang mendorong/ mendukung pembiasaan 2 C. Muatan Lokal Kegiatan atau mata pelajaran - Jumlah 27 32 Penjelasan untuk kelas I dan II : 1. Pengelolaan kegiatan pembelajaran dalam mata pelajaran dan kegiatan belajar pembiasaan dengan menggunakan pendekatan tematik diorganisasikan sepenuhnya oleh sekolah dan madrasah. 2. Penjelasan teknik pendekatan tematik diatur dalam pedoman tersendiri. 3. Alokasi waktu total yang disediakan adalah 27 jam pelajaran perminggu. 4. Satu jam pelajaran tatap muka dilaksanakan selama 35 menit 5. Minggu efektif dalam satu tahun pelajaran (2 semester) adalah 34 – 40 minggu 6. Alokasi waktu sebanyak 27 jam pelajaran pada dasarnya dapat diatur dengan bobot berkisar 15% Agama 50% membaca dan menulis permulaan serta berhitung 35%, IPA, PKn dan Pendidikan Jasmani. 7. Dapat mengenal teknologi informasi dan komunikasi sesuai dengan kemampuannya....