Portfólio Linguagem Python PDF

Title Portfólio Linguagem Python
Author Raphael Castro
Course Linguagem Python
Institution Centro Universitário Eniac
Pages 7
File Size 423.7 KB
File Type PDF
Total Downloads 93
Total Views 134

Summary

Tarefa obrigatória, matéria mensal...


Description

...............................................................................................................................

TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS LINGUAGEM PYTHON RAPHAEL DA SILVA CASTRO - 506952020

PORTFÓLIO: LINGUAGEM PYTHON

........................................................................................................................................ Guarulhos 2021

RAPHAEL DA SILVA CASTRO - 506952020

PORTFÓLIO: LINGUAGEM PYTHON

Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Centro Universitário ENIAC para a disciplina Linguagem Python. Prof. LUCIO LUZETTI CRIADO

Guarulhos 2021

Respostas ................................................................................................................... 1) Sabe-se que na lógica de Aristóteles o raciocínio pode ser representado por meio de declarações, ou também as chamadas premissas, que descrevem fatos ou conhecimentos de senso comum. A representação de modo ordenado e sequencial dessas premissas descreve o raciocínio a ser utilizado para resolver um problema ou ainda “descobrir a verdade”. Você foi convidado a integrar o projeto TechLife, que se propõe a desenvolver um ambiente integrado de computação dos serviços públicos da cidade, e a sua função no projeto é de análise e obtenção dos conhecimentos específicos, ações, premissas e conhecimentos de senso comum para elaboração desses programas que irão gerenciar o ambiente digital da cidade. No entanto, um fato está prestes a acontecer, que colocará suas habilidades de raciocínio lógico à prova. Veja:

Essa era a informação que faltava. Olhando, de alto a baixo, cada uma das três, você descobriu quem havia assassinado o Sr. Delgado. a) Revele quem você indicou como autora do assassinato do Sr. Delgado. b) Descreva sucintamente e de forma ordenada as premissas que conduziram a conclusão do crime. Resposta: As premissas abrangem o seguinte: 1. Os pisos, assim como paredes e armários, são revestidos de madeira. 2. Pisos de madeira fazem ruídos ao caminhar sobre ele. 3. Todas as suspeitas saíram, em algum momento, da sala de espera. 4. A Sra. Gerhardt confirma a saída e o retorno das demais. 5. Saltos e tamancos possuem composições na sola que, ao caminhar, fazem ruídos altos. 6. Tênis de corrida são calçados mais macios, fazem ruídos mais baixos em um piso de madeira. 7. A Sra. Torres, utilizando salto, foi ao banheiro em pouco tempo; a Srta. Villanueva, usando tênis, saiu para beber água e a Sra. Gerhardt, calçando tamancos, também teria ido ao banheiro. 8. A recepcionista ouviu os ruídos no assoalho quando as suspeitas foram até o banheiro. 9. O Sr. Delgado é assassinado. A ordenação lógica das premissas: 1, 2, 5, 6, 3, 7, 4, 8, 9. Logo,a causa: saída das 3 suspeitas teve efeito(consequência): o assasinato do Sr. Delgado. Assim, a avaliação conclusiva deste caso será dedutiva, acusando a Srta. Villanueva como assassina, pois ela possuía mais chances de entrar no escritório quando foi até o bebedouro, de frente ao banheiro, sem ser notada pelos ruídos baixos dos tênis. A recepcionista confirma com a declaração de que ouviu quando as suspeitas foram ao banheiro - sendo somente a Sra. Torres e Sra. Gerhardt que disseram ter feito tal ação - e, dessa forma, a Srta. Villanueva pode cometer o assassinato do Sr. Delgado. Por se o método dedutivo, as conclusões foram obtidas a partir de fatos que possam ser comprovados, não podendo ser concluídos com generalizações.

2) A linguagem de programação Python é utilizada por muitos programadores, principalmente por causa de sua facilidade e versatilidade na hora de desenvolver programações. É uma linguagem que apresenta curva de aprendizagem suave e pode ser usada tanto para fins de aprendizagem, como para facilitar tarefas, ou com fins profissionais. Para responder ao Desafio, imagine que você é um futuro programador e recebeu o desafio de organizar o RH de uma escola que pretende fazer maior controle do grupo de professores e do número de horas aulas pagas semanalmente para cada um. Para realização da tarefa, foi sugerido que você organizasse uma base de dados utilizando o ambiente de programação Python. Veja a seguir o formulário:

A partir desse formulário que apresenta os dados a serem preenchidos na tabela, o que você atribuiria como variável e como constante? Resposta: Os seguintes dados serão uma variável, valor que pode ser alterado com o tempo, no armazenamento: Área de atuação, Carga horária semanal, valor pago por hora, Custo semanal, Custo mensal. Constantes, que são inalterados no armazenamento: Nome, endereço, admissão, Dias da Semana e Dias do Mês.

Conclusão Este trabalho acadêmico tem por objetivo colocar o conhecimento adquirido neste módulo em prática. Com a linguagem Python, uma linguagem popular por sua simplicidade, clareza e outras características marcantes, pode-se desenvolver programas diversos. Para fazer uma boa aplicação, é necessário adquirir conhecimento em lógica de programação, pois desenvolve raciocínio para soluções de problemas.

Nos exercícios deste módulo da Linguagem Python, foi proposto situações problemáticas para serem resolvidos com a lógica seguindo os

passos

demonstrados na obra “Pensamento Computacional” de um grupo de autores (2019) da editora SAGAH. Portanto, o aprendizado foi instrutivo e objetivo, voltado para a evolução do raciocínio lógico demonstrado por meio da linguagem Python, juntamente nessa matéria foi introduzido comandos dessa linguagem.

Referências TORRES, Fernando Esquírio; SILVA, Patrícia Fernanda da; GOULART, Cleiton Silvano; FAGUNDES, Rubem Dutra Ribeiro; SILVA, Fabricio Machado da. PENSAMENTO COMPUTACIONAL. Porto Alegre: Sagah, 2019....


Similar Free PDFs