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Apontamentos, preparação para provas e assuntos para trabalhos posteriores...

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Conjugue os verbos abaixo no pretérito e no futuro. a) Pretérito de ando e Futuro de ando.

b) Pretérito de compro e Futuro de compro.

c) Pretérito de falam e Futuro de falam.

d) Pretérito de fazem E futuro de fazem A) Andava e andará

B) Comprava e comprará

C) Falavam e falarão

D) Faziam e farão. Qual o tema abordado no texto acima? A que gênero textual pertence o texto? O que levou você a essa conclusão? O que

diferencia o gênero do texto em estudo, dos outros gêneros

textuais estudados? Faça um breve resumo do texto lido O texto em questão se trata de um artigo de opinião.

Nos artigos de opinião, os autores defendem seus próprios pontos de vista acerca de algum pensamento, fato ou acontecimento.

Em um texto opinativo, o ator tentará persuadir o leitor com base nas suas opiniões.

Os argumentos são algumas palavras que tem como característica e objetivo negar ou afirmar algum fato ou acontecimento, por meio de declarações que sejam válidas.

Os argumentos são utilizados para persuadir e convencer alguém, de maneira que a dedução faça com que outra pessoa mude de opinião. No gênero narrativo, as personagens são responsáveis pela progressão dos fatos na história. a) Em geral, a personagem em torno da qual todas as ações se desenvolvem é chamada prota-

gonista. No conto lido, qual personagem é responsável pela progressão dos fatos na história?

Descreva-a.

b) O antagonista é aquele que se opõe ao protagonista. No entanto, não precisa ser necessaria-

mente uma personagem, pode ser o próprio ambiente, um traço de personalidade do próprio

herói ou uma ideia, origem dos conflitos da história. No conto lido, que personagem ou cir-

cunstâncias se opõem ao protagonista? A) O personagem em torno da maioria das ações e da trama da história é a princesa. Os fatos na narrativa começam a acontecer após a princesa deixar cair o seu brinquedo.

B) O sapo pode ser considerado como o antagonista, e a princesa a protagonista.

Os protagonistas são os personagens principais da história, já aqueles que se opõe aos protagonistas são os antagonistas.

Ambos não precisam necessariamente se enfrentar diretamente, dependendo do contexto da história.

O clímax é o desfecho final de toda a trama, é onde os objetivos dos personagens encontram um resultado e um final, sendo triste ou feliz.

O gênero narrativo apresenta um enredo em formato linear, no qual existe uma situação inicial, a modificação da situação inicial, um conflito, o clímax e o epílogo. Os elementos que compõem o gênero narrativo são narrador, tempo, lugar, enredo ou situação e as personagens.

Os textos que fazem parte do gênero narrativo possuem personagens, assim como o espaço e tempo que estão inseridos. No decorrer dos acontecimentos, existem conflitos e o clímax, que resulta na resolução do conflito. O que você entende por debate regrado? Qual é a intenção desse gênero? 2- Por que esse gênero tem o nome de debate regrado?

3-“O debate regrado pertence ao gênero textual oral. ” Justifique a afirmativa explicando a diferença do texto oral e texto escrito.

4. Há diferença entre conversa e debate ? Qual?

5. Marque a alternativa INCORRETA sobre debate regrado.

a) ( ) O debate tem a finalidade de desenvolver as capacidades argumentativas, além de contribuir para cultivar valores como respeito pela opinião do outro e cuidado com o ato da fala.

b) Durante o debate não se deve ironizar, gritar, gesticular, nem cortar a palavra do outro.

c) O debate regrado é proibido durante o período eleitoral.

d) Não basta apenas ter uma opinião sobre um assunto, mas é preciso saber expor, falar sobre a opinião, argumentar.

6- A partir da imagem podemos definir que as posturas dos debatedores estão corretas? Justifique sua resposta. Em um tipo de debate regrado, a intenção e objetivo é enriquecer o assunto e os interlocutores com argumentos que sejam válidos, disponibilizando o maior número de ideias plausíveis possíveis.

Por meio de argumentos, temos o debate regrado.

Os argumentos são algumas palavras que tem como característica e objetivo negar ou afirmar algum fato ou acontecimento, por meio de declarações que sejam válidas.

2. Os argumentos são utilizados para persuadir e convencer alguém, de maneira que a dedução faça com que outra pessoa mude de opinião.

3. Em um texto escrito não existe debate regrado, pois ele é pertencente ao texto oral.

4. Uma conversa pode ser estrutura de qualquer maneira, pois ela pode acontecer em diferentes tipos de contextos.

5. c) Escolha uma das sugestões e elabore um parágrafo argumentativo com sua opinião sobre: *Melhorias possíveis na educação.

*Responsabilidade coletiva na pandemia.

*Sistemas de exclusão na sociedade.

Lembre-se, a linguagem apresentada deverá ser clara, culta, objetiva e direta.

Com a ajuda do Governo Federal e de uma melhor gestão, a educação poderia alcançar níveis muito melhores do que o atual.

É necessário ter cuidado com o próximo durante a pandemia, em relação ao uso da máscara e do distanciamento social.

O bullying é responsável por excluir várias pessoas em diferentes tipos de contexto, algo que é inaceitável.

Os argumentos são algumas palavras que tem como característica e objetivo negar ou afirmar algum fato ou acontecimento, por meio de declarações que sejam válidas. Há diferença entre conversa e debate ? Qual? 5. Marque a alternativa INCORRETA sobre debate regrado.

a) ( ) O debate tem a finalidade de desenvolver as capacidades argumentativas, além de con-

tribuir para cultivar valores como respeito pela opinião do outro e cuidado com o ato da fala.

b) ( ) Durante o debate não se deve ironizar, gritar, gesticular, nem cortar a palavra do outro.

c) ( ) O debate regrado é proibido durante o período eleitoral.

d) ( ) Não basta apenas ter uma opinião sobre um assunto, mas é preciso saber expor, falar

sobre a opinião, argumentar.

6. A partir da imagem podemos definir que as posturas dos debatedores estão corretas? Justifique

sua resposta. (X) O debate regrado é proibido durante o período eleitoral.

6. A postura do segundo debatedor está inadequada.

Por meio de argumentos, temos o debate regrado.

Os argumentos são algumas palavras que tem como característica e objetivo negar ou afirmar algum fato ou acontecimento, por meio de declarações que sejam válidas.

Os argumentos são utilizados para persuadir e convencer alguém, de maneira que a dedução faça com que outra pessoa mude de opinião.

Existem alguns tipos de argumentos:

Argumentos de autoridade; Argumentos por comprovação; Argumentos por comparação; Argumentos por causa e consequência; Argumentos por exemplificação; Argumentos por enumeração. Qual a finalidade do texto? a) anunciar um produto b) ensinar ao leitor c) promover uma ideia d) narrar um acontecimento

2- Qual o comportamento humano a campanha publicitária busca incentivar no leitor?

3- O que se comemora no dia 18 de Maio?

4- localize escreva abaixo uma frase do texto que contém um verbo no imperativo que sintetiza a linguagem persuasiva

5- segundo o texto, Como o leitor pode obter ajuda para denunciar uma atitude suspeita caso seja necessário 1C

/ 2. O comportamento de proteção. O texto sugere ao leitor atenção às crianças e adolescentes e que busque denunciar casos de exploração sexual. (Professor, aceite outras respostas)

/ 3. O Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. /

4. Possíveis respostas: "Disque 100", "Faça bonito" ou "Proteja nossas crianças e adolescentes."

5. Ligando para o número 100. O anúncio publicitário (ou publicidade) é um tipo de gênero de texto que tem a intenção de destacar e promover certos produtos ou ideias. O anúncio utiliza meios de comunicação para compartilhar suas intenções.

Uma das principais características do anúncio publicitário é a persuasão e o convencimento do consumidor No conto Felicidade Clandestina, de Clarice Lispector, a protagonista termina a narrativa com a seguinte frase: “Não era mais uma menina com um livro: era uma mulher com o seu amante". Com base nessa frase, assinale a alternativa CORRETA.

A) A autora expressa que a menina cresceu e não se interessou mais pelo livro porque tem um amante.

B) Clarice Lispector expressa que a menina já não se interessa mais pelo livro, e que a felicidade clandestina se realizou no momento em que o conseguiu.

C) A autora define como uma metáfora o que é a felicidade clandestina, já que uma mulher ao ter um amante vive situações de perigo, mas lhe proporcionam felicidade.

D) Clarice Lispector expressa a relação entre a infância e a vida adulta da protagonista.

E) Clarice Lispector expressa a troca do livro por um amante. tipo de narração do conto "Felicidade clandestina" é do tipo narrador personagem.

Na Literatura e na Língua Portuguesa, o narrador personagem normalmente está inserido na história, participando dela na primeira pessoa.

O narrador personagem geralmente participa diretamente da história. Portanto, ele conta os fatos da história a partir do seu próprio ponto de vista, assim como as suas deduções e pensamentos.

Editorial é um texto publicado na imprensa, ou seja, jornais, revistas ou sites e que possui conteúdo opinativo, isto é, que apresenta a opinião da instituição a respeito de determinado assunto. No editorial acima encontramos uma opinião em * 1 ponto a) é muita falta de educação achar que aquilo que não é correto para sua região possa ser para outra. b) retiram o lixo de suas residências e, em vez de um destino correto, procuram dispensá-lo em outras regiões. c) a reportagem encontrou mais uma forma errada de destinação do lixo: material atirado ao lado da pista como se isso fosse o ideal.

d) agora passa pelo problema do material jogado na estrada vicinal que liga o município de Rio Claro ao distrito de Ajapi. 2. O editorial lido acima apresenta informações sobre o lixo jogado na estrada vicinal que liga o município de Rio Claro ao distrito de Ajapi. Também apresenta uma sugestão: * 1 ponto a) as pessoas devem retirar o lixo de suas residências e, em vez de um destino correto, procurar um local para dispensá-lo em outras regiões. b) o tratamento dado ao lixo caseiro, aquele que produzimos no dia a dia passa por muitos problemas, inclusive o alto custo para reciclar. c) a reciclagem do lixo doméstico é um passo inteligente e de consciência. Olha o exemplo que passamos aos mais jovens! d) o material jogado na estrada vicinal que liga o município de Rio Claro ao distrito de Ajapi é consequência da falta de coleta. a expressão de argumentações e opiniões são predominantes, juntamente de uma linguagem formal e padrão, seguindo as da regra da norma culta da língua.

A estrutura de um editorial é composta de uma apresentação do tema, discussão a respeito desse tema e uma conclusão, com uma opinião do autor e algum tipo de indicação como "carta ao leitor", seja no início ou no final do editorial. Podemos identificar como características de um editorial os elementos do jornalismo, onde o autor expressa opiniões acerca de um determinado tema. letra c Indique o tempo dos verbos: A) Pedro acha a vista do apartamento bonita. PASSADO PRESENTE FUTURO B) O chefe pode indicar seu sucessor. PASSADO PRESENTE FUTURO C) Com as grades reforçadas, a fera não poderá escapar. PASSADO PRESENTE FUTURO D) Naquele aniversário pude rever várias pessoas. PASSADO PRESENTE FUTURO E) Os idosos não podiam fazer certos exercícios.

PASSADO PRESENTE FUTURO F) Nós poderemos comprar outras coisas. PASSADO PRESENTE FUTURO A crônica traz assuntos sobre o cotidiano das pessoas e também uma reflexão sobre suas atitudes. A partir da leitura do título e do conteúdo da crônica identificamos que o tema a) é sobre o pai que entende tudo sobre as mudanças da filha. b) aborda o conflito de gerações entre pai e filha. c) é sobre o biquini da menina que deveria ser maior. d) aborda o ótimo relacionamento entre a família.

2. Algumas crônicas são marcadas pelos traços de humor. Nos fragmentos do texto, podemos identificar uma situação de humor em:

a) — Maior não pai. Menor. b) — Pai, preciso comprar um biquíni novo. c) — Filha, teu biquíni é novo. E você nem cresceu tanto assim. d) — Tá bom filha. Pegue esse dinheiro e compre um biquíni maior. b) aborda o conflito de gerações entre pai e filha.

2. d) — Tá bom filha. Pegue esse dinheiro e compre um biquíni maior.

A crônica é um tipo de gênero textual na qual são abordados acontecimentos do cotidiano. Este poema pertence à chamada poesia contemporânea. Uma das características dessa poesia é a valorização do presente, a vivência do aqui e agora. Em que momento do texto essa característica fica clara?

2 - Na definição de si mesmo, o eu lírico se diz pronome pessoal, intransferível. A que pronome ele se refere? 3 - Em que sentido esse pronome é intransferível? 4 - Além de pronomes pessoais, é possível encontrar, no poema, um exemplo de pronome relativo. Transcreva o verso em que ele é empregado? 5 - No primeiro verso do poema há uma figura de linguagem. Qual é ela? 6 - Reescreva o primeiro verso trocando a figura de linguagem presente por uma metáfora. 1 - Este poema pertence à chamada poesia contemporânea. Uma das características dessa poesia é a valorização do presente, a vivência do aqui e agora. Em que momento do texto essa característica fica clara?

Eu sou como sou agora.

2 - Na definição de si mesmo, o eu lírico se diz pronome pessoal, intransferível. A que pronome ele se refere?

Ao pronome eu.

3 - Em que sentido esse pronome é intransferível?

Eu só pode ser meu, não é possível emprestá-lo para tu, você, etc.

4 - Além de pronomes pessoais, é possível encontrar, no poema, um exemplo de pronome relativo. Transcreva o verso em que ele é empregado?

e vivo tranquilamente todas as horas do fim.

5 - No primeiro verso do poema há uma figura de linguagem. Qual é ela?

prosopeia

6 - Reescreva o primeiro verso trocando a figura de linguagem presente por uma metáfora

Eu sou do jeito que sou, um pronome,...