Practica 02 TELEVOS PDF

Preview

Summary

apuntes 00311111...

Description

RRHH - Practica 02

LLOCS DE TREBALL Professor teòrica

10

3

5

8

1

Resultat 6,85

Professor pràctica Director de l'escola Cap d'estudis Responsable departament administració i finances Psicòleg

10 7 6 8 8

7 9 5 4 6

7 7 6 8 8

9 7 6 5 8

1 10 7 5 2

7,85 7,4 6,05 6,9 7,3

Auxiliar administratiu Responsable manteniment aules Responsable manteniment vehicles per pràctiques Coordinador pràctiques empreses

6 2 9 5

2 1 1 7

1 4 10 6

5 2 8 5

1 1 1 5

3,6 2,45 7,9 5,4

Factors Coneixements / Formació requerida Iniciativa / autonomia Responsabilitat

35 5 30

0,35 0,05 0,3

Complexitat / Dificultat Comandament

20 10

0,2 0,1

100

Nosaltres creiem que el sistema de remuneració hauria d’estar basat en en capacitat intel·lectual i no pel lloc de treball, per tant, pel seu resultat. D’aquesta manera aconseguiriem que una persona que, per x situacions personals, no ha aconseguit un lloc de treball que de manera tradicional no estaria ben remunerat aconseguiria una bona remuneració gràcies a la seva capacitat intel·lectual, com podria ser l’exemple del Responsable manteniment vehicles per pràctiques. Creiem que aquest sistema es el mes just per tots, ja que garanteix una remuneració adequada segons les capacitats de cada un, ja que a vegades tot i tenir un nivell cognitiu alt, per altres situacions el treball aconseguit no sempre és el millor remunerat. A part creiem que també pot ser un incentiu per totes les persones a estudiar i tenir més coneixements perquè en un futur pugui tenir un millor sou.

Comparant aquests nombres amb els de la vida real veiem diferències. Per exemple, el responsable del manteniment dels vehicles per a les pràctiques cobra menys que l’auxiliar administratiu tot i tenint una major rellevància segons els nostres nombres. Per tant, seria un clar exemple del que hem comentat anteriorment.

1

També veiem com, tant el professor teòric com pràctic tenen una importància més gran que el cap d’estudis pero el sous no reflexen això. El cap d’estudis té un sou més elevat que els dos professors tot i tenint una importancia més petita segons els nostres nombres. I passa el mateix si comparem el professor de les pràctiques amb el director, la importancia qu eli donem dintre de la empresa és més elevada tot i que el sou del director és molt més elevat que el del professor. Després d’aquestes comparacions amb la realitat, podem afirmar el sistema de remuneració que havíem esmentat anteriorment. Els càrrecs no cobren segons la importància que tenen a l’empresa segons la nostra visió.

2...