Practica 1 Instrucciones para hacer la recensión del libro PDF

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Pilar Marco...

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¿Cómo se hace una recensión crítica de un libro?

IDEAS PRINCIPALES 1) DEFINICIÓN DE RECENSIÓN Según la RAE recensión deriva (Del lat. recensĭo, -ōnis) y tiene dos acepciones: 1. f. Noticia o reseña de una obra literaria o científica. 2. f. Ecd. Estudio y jerarquización de los testimonios de una tradición textual. En el presente caso vamos a reseñar de manera crítica, es decir no meramente

un

fundamentada

resumen y

del

realizar

libro.

Debemos

observaciones.

dar

Nuestra

nuestra

opinión

aportación

estará

fundamentada por las obras de otros autores que reseñaremos debidamente. 2) LEER EL LIBRO. CUESTIÓN ESENCIAL. NO PODEMOS COMENTAR ALGO QUE NO HEMOS LEÍDO. ¿Cómo debemos leer el libro? a) Así que lo primero será leer el libro. La lectura ha de ser en profundidad, no estamos leyendo una novela. El libro que vamos a analizar está bastante condensado y con un gran número de ideas básicas importantes que no podemos pasar por alto. b) La primera tentación puede ser que se os plantee la posibilidad de “repartir” la lectura del libro entre varios compañeros. Este es un trabajo personal que va a valer un punto en el cómputo global de la asignatura.

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Si no tiene cohesión interna se va a poner de manifiesto y eso conllevará una merma clara en la puntuación. c) La lectura será pues de carácter reflexivo, como si estuviéramos estudiando. Realmente estamos estudiando porque esta lectura nos va a servir para preparar la parte teórica de la asignatura. Así pues, hay que leer y subrayar con lápiz las ideas-llave y aquéllas cuestiones que nos llamen la atención ya sea por nuestro desconocimiento sobre el tema o incluso porque cuestionamos su idoneidad. d) Leer como si estuviéramos estudiando. Eso significa tener un cuaderno o folios y útiles de escritura para ir tomando notas de lo que nos suscite algún tipo de curiosidad o comentario. Al mismo tiempo iremos haciendo un esbozo del esqueleto de la obra objeto de la recensión. Esto nos ayudará a tener un esquema útil para después realizar la tarea de ponerlo por escrito. e) Pensar antes de escribir y revisar lo que vamos escribiendo para que tenga coherencia. 3) Redacción.

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Ya con las ideas que hemos ido apuntando tendremos un guión o esquema que nos ayudará a comenzar a escribir.

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En primer lugar hay que hacer un breve resumen de la obra (máximo un folio).

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Esa obra, como cualquier otra, no aparece por generación espontánea, está dentro de un marco teórico, tenéis que decirme en qué marco teórico se halla y también encuadrarla dentro de la asignatura que estamos cursando.

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Habrá pues que compararla con otros libros y o artículos que existan sobre la materia. En este caso si el libro está dentro de una determinada corriente doctrinal o no, y si existen otros textos que apoyen su tesis o por el contrario la critiquen abiertamente. Para ello podéis acudir a google o google académico (https://scholar.google.es ), para buscar otros artículos

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del autor o de la doctrina que hayan suscitado polémica doctrinal y que sean aplicables al caso que nos ocupa. $

Hay que destacar los aspectos tanto positivos como negativos. Con aspectos negativos nos referimos a las aportaciones doctrinales que haya realizado el/la autor/a o si por el contrario entendemos que es una mera reiteración doctrinal en la que no ha conllevado aportación ninguna. También podéis destacar cuestiones negativas si pensáis que el libro no se corresponde con la realidad o existe algún sesgo que vicie la obra.

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Por último, tenéis que dar vuestra opinión personal. Eso no quiere decir que me digáis que os ha gustado o no. Con ello me refiero a qué os aporta a vosotros en cuanto juristas y a vuestra formación, también podéis hacer aportaciones sobre el estilo, la facilidad para su comprensión o no, la utilidad respecto a la asignatura…

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Estructura: o Portada: !

Ficha bibliográfica.

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Nombre del autor del trabajo, asignatura.

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Fecha.

o Introducción. !

Presentación del libro (el breve resumen al que aludía antes)

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Presentación del autor (5 o 6 líneas, buscad de quién se trata en internet y qué publicaciones más tiene al respecto, no quiero su curriculum vitae).

o Cuerpo de la recensión. !

Va a ser un resumen crítico, analizaremos la obra de manera OBJETIVA.

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Temas que se tratan, cómo se tratan, cuestiones formales sobre los capítulos (si hay alguno más grande que otros y porqué.

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Identificar las ideas fundamentales del autor. ¿Cuáles son sus tesis? ¿Podemos pensar en otras tesis de otros autores doctrinales?

o Valoración de la obra.

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Cuestiones formales: o Tipo de letra: ARIAL . o Tamaño: 12. o Interlineado 1,5. o ACONSEJABLE: Márgenes de 2,54 arriba, abajo, izquierda y derecha o el predeterminado de Word 2003. Es para que esté más claro, pero podéis utilizar el que tengáis en el procesador de texto. o Máximo 7 folios y mínimo 5 folios, sin contar título, índice ni bibliografía. Lo normal serían 5 páginas, pero entiendo que el libro tiene mucha “miga”. Como decía Baltasar Gracián “lo bueno, si breve, dos veces bueno”

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Bibliografía consultada. Plagio. o Citar las opiniones de los demás es obligatorio. o En el caso de que se detecte cualquier tipo de plagio en las recensiones serán calificadas con un cero. o Utilizaré no solo mecanismos de detección del plagio con otros trabajos existentes en la web sino también entre los trabajos de los mismos compañeros/as de curso. o Se puede citar de manera literal, pero siempre entrecomillando el texto citado y situando la página del manual citado. Evitaremos las citas indirectas todo lo posible (usar una cita que ha sido citada a su vez en otra obra). En dicho caso habrá que acudir a la fuente principal.

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4) Criterios de evaluación.

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Ajustarse a los requerimientos de forma aquí enumerados. Se penalizará por tanto el exceso como el defecto en la extensión del trabajo.

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Faltas de ortografía (se descontarán 0,1 puntos por cada falta de ortografía sobre un valor de 10).

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Claridad en la exposición, ideas fluidas y redacción adecuada.

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Identificación de las tesis del autor.

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Marco teórico en el que se inserta.

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Crítica constructiva de la obra.

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Bibliografía utilizada.

Por último recalcar que busco honestidad en vuestras aportaciones. El objetivo último es aprobar y/o aprender en la asignatura. Elaborar una recensión no es un trabajo difícil ni los criterios de evaluación van a ser duros o exigentes en demasía. Por ello, insistir en que hagáis una lectura crítica del libro y en solitario.

PÁGINAS WEB ORIENTATIVAS Hay múltiples explicaciones en la web sobre lo que es una recensión, os destaco unas cuantas por si necesitáis alguna aclaración ulterior. http://jcvalderrama.webs.com/recension.htm http://www.ugr.es/~acero/fm/C%F3mo%20hacer%20una%20recensi%F3n.pdf http://suite101.net/article/como-se-hace-una-recension-a70796#.Vgq4ubT_9o4

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