Practica Covertidor de Temperatura PDF

Title Practica Covertidor de Temperatura
Author Cesar Gonzalez
Course Programación y métodos computacionales
Institution Universidad de Colima
Pages 18
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Summary

Temperatura...


Description

UNIVERSIDAD DE COLIMA FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA Campus El Naranjo

REPORTE DE PRACTICAS

CARRERA: INGENIERIA EN MECATRÓNICA 6°C

PRESENTA: ESPARZA DIAZ JOSE ALBERTO

MANZANILLO, COLIMA. JUEVES 20 DE JUNIODEL 2019

INDICE PRACT I CA1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 I NTRODUCCI ON: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 OBJ ETI VOGENERAL : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 El u s ob á s i c od eL a b VI EWp a r al ac o n v e r s i ó nd eg r a d o s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 MARCOTEORI CO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 ¿ Qu ée sL a b VI EW? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 MA TERI AL ESYEQUI PO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 MET ODOL OGI A: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Co n c l u s i ó n : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 PRACTI CA2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 I NTRODUCCI ON: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 OBJ ET I VOGENERAL : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Re a l i z a r u np r o g r a mad ec o n v e r s i o nd et e mp e r a t u r ad eF a h r e n h e i t ac e n t í g r a d o su t i l i z a n d os u b VI e n L a b VI EW. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 MARCOTEORI CO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 ¿ Qu ée sL a b VI EW? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 L a b VI EWSu b VI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0 MA TERI AL ESYEQUI PO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0

MET ODOL OGI A: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 Co n c l u s i ó n : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 PRACTI CA3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 I NTRODUCCI ON: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 OBJ ET I VOGENERAL : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 MARCOTEORI CO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 DAQ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 Pa r t e sd eu nSi s t e maDAQ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 SEÑAL ESDI GI T AL ES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 MA TL AB: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 Si mu l i n k : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 Co n v e r t i d o rd ev o l t a j eac o r r i e n t e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 5 Es t a c i o nd en i v e l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 5 MA TERI AL ESYEQUI PO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 6 MET ODOL OGI A: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 6 Co n c l u s i o n : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 8

PRACTICA 1

INTRODUCCION: Ene s t ap r á c t i c as ea d q u i e r e nc o n o c i mi e n t o sb á s i c o sa c e r c ad eL a b VI EWr e a l i z a n d ou np r o g r a mad e c o n v e r s i ó nd et e mp e r a t u r a sd eg r a d o sCe n t í g r a d o saF a h r e n h e i t .

OBJETIVO GENERAL:

El u s ob á s i c od eL a b VI EWp a r al ac o n v e r s i ó nd eg r a d o s .

MARCO TEORICO: ¿Qué es LabVIEW? L a b VI EW e su n ap l a t a f o r maye n t o r n od ed e s a r r o l l op a r ad i s e ñ a rs i s t e ma s ,c o nu nl e n g u a j ed e p r o g r a ma c i ó nv i s u a lg r á fi c op e n s a d op a r as i s t e ma sh a r d wa r eys o f t wa r ed ep r u e b a s ,c o n t r o ly d i s e ñ o , s i mu l a d oor e a l ye mb e b i d o . Es t ep r o g r a maf u ec r e a d op o r Na t i o n a l I n s t r u me n t s( 1 9 7 6 )p a r af u n c i o n a re nmá q u i n a sMAC, s a l i óa l me r c a d op o rp r i me r av e ze n1 9 8 6 ,t e n i e n d ov e r s i o n e sd i s p o n i b l e sp a r al a sp l a t a f o r ma sWi n d o ws , UNI X,MAC y GNU/ L i n u xa c t u a l me n t e .L ap e n ú l t i ma v e r s i ó ne sl a2 0 1 3 ,c o nl ai n c r e í b l e d e mo s t r a c i ó nd ep o d e r s eu s a rs i mu l t á n e a me n t ep a r ae l d i s e ñ od e l fi r mwa r ed eu ni n s t r u me n t oRFd e ú l t i mag e n e r a c i ó n ,al ap r o g r a ma c i ó nd ea l t on i v e ld e lmi s moi n s t r u me n t o ,t o d oe l l oc o nc ó d i g o a b i e r t o . Yp o s t e r i o r me n t el av e r s i ó n2 0 1 4d i s p o n i b l ee nv e r s i ó nd e mop a r ae s t u d i a n t e syp r o f e s i o n a l , l av e r s i ó nd e mos ep u e d ed e s c a r g a r d i r e c t a me n t ed el ap á g i n aNa t i o n a l I n s t r u me n t s . L o sp r o g r a ma sd e s a r r o l l a d o sc o nL a b VI EW s el l a ma nI n s t r u me n t o sVi r t u a l e s ,oVI s ,ys uo r i g e n p r o v e n í ad e lc o n t r o ld ei n s t r u me n t o s ,a u n q u eh o ye nd í as eh ae x p a n d i d oa mp l i a me n t en os ó l oa l c o n t r o ld et o d ot i p od ee l e c t r ó n i c a( I n s t r u me n t a c i ó ne l e c t r ó n i c a )s i n ot a mb i é nas up r o g r a ma c i ó n e mb e b i d a , c o mu n i c a c i o n e s , ma t e má t i c a s , e t c . Unl e mat r a d i c i o n a l d eL a b VI EWe s : " L ap o t e n c i ae s t á e ne lSo f t wa r e " ,q u ec o nl aa p a r i c i ó nd el o ss i s t e ma smu l t i n ú c l e os eh ah e c h oa ú nmá sp o t e n t e . En t r es u so b j e t i v o se s t á ne l r e d u c i re l t i e mp od ed e s a r r o l l od ea p l i c a c i o n e sd et o d ot i p o( n os ó l oe n á mb i t o sd ePr u e b a s ,Co n t r o l yDi s e ñ o )ye lp e r mi t i rl ae n t r a d aal ai n f o r má t i c aap r o f e s i o n a l e sd e c u a l q u i e ro t r oc a mp o . L a b VI EWc o n s i g u ec o mb i n a r s ec o nt o d ot i p od es o f t wa r eyh a r d wa r e , t a n t od e l

p r o p i of a b r i c a n t et a r j e t a sd ea d q u i s i c i ó nd ed a t o s , P AC, Vi s i ó n , i n s t r u me n t o syo t r oHa r d wa r e -c o mo d eo t r o sf a b r i c a n t e s . Sup r i n c i p a l c a r a c t e r í s t i c ae sl af a c i l i d a dd eu s o , v á l i d op a r ap r o g r a ma d o r e sp r o f e s i o n a l e sc o mop a r a p e r s o n a sc o np o c o sc o n o c i mi e n t o se np r o g r a ma c i ó np u e d e nh a c e rp r o g r a ma sr e l a t i v a me n t e c o mp l e j o s , i mp o s i b l e sp a r ae l l o sd eh a c e rc o nl e n g u a j e st r a d i c i o n a l e s . T a mb i é ne smu yr á p i d oh a c e r p r o g r a ma sc o nL a b VI EW yc u a l q u i e rp r o g r a ma d o r ,p o re x p e r i me n t a d oq u es e a ,p u e d eb e n e fi c i a r s e d eé l .L o sp r o g r a ma se nL a b Vi e ws o nl l a ma d o si n s t r u me n t o sv i r t u a l e s( VI s )Pa r al o sa ma n t e sd el o c o mp l e j o ,c o nL a b VI EW p u e d e nc r e a r s ep r o g r a ma sd emi l e sd eVI s( e q u i v a l e n t eami l l o n e sd e p á g i n a sd ec ó d i g ot e x t o )p a r aa p l i c a c i o n e sc o mp l e j a s ,p r o g r a ma sd ea u t o ma t i z a c i o n e sd ed e c e n a s d emi l e sd ep u n t o sd ee n t r a d a s / s a l i d a s , p r o y e c t o sp a r ac o mb i n a rn u e v o sVI sc o nVI sy ac r e a d o s , e t c . I n c l u s oe x i s t e nb u e n a sp r á c t i c a sd ep r o g r a ma c i ó np a r ao p t i mi z a re l r e n d i mi e n t oyl ac a l i d a dd el a p r o g r a ma c i ó n .El l a b Vi e w7 . 0i n t r o d u c eu nn u e v ot i p od es u b VIl l a ma d oVI sEx p r e s o( Ex p r e s sVI S) . Es t o ss o nVI si n t e r a c t i v o sq u et i e n e nu n ac o n fi g u r a c i ó nd ec a j ad ed i á l o g oq u ep e r mi t ea l u s u a r i o p e r s o n a l i z a rl af u n c i o n a l i d a dd e lVIEx p r e s o .ElVI se s t á n d a rs o nVI smo d u l a r e syp e r s o n a l i z a b l e s me d i a n t ec a b l e a d oyf u n c i o n e sq u es o ne l e me n t o sf u n d a me n t a l e sd eo p e r a c i ó nd eL a b Vi e w. L a b VI EW s ep u e d eu s a rp a r ac r e a rmu c h o st i p o sd ep r o g r a ma ss i ne s t a re n f o c a d oau ná mb i t oe n p a r t i c u l a r . Suá l t e re g oe sL a b Wi n d o ws / CVId eNa t i o n a lI n s t r u me n t s ,e lc u a lp e r mi t eu s a rl a smi s ma s f u n c i o n a l i d a d e s , p e r oc o nl ap r o g r a ma c i ó ne nl e n g u a j eCye l a c c e s oal a sb i b l i o t e c a sWi n 3 2g r a c i a s a l SDKd eWi n d o ws . L a smi s ma sf u n c i o n a l i d a d e sd ei n s t r u me n t a c i ó n , a n á l i s i syc o n t r o l e sg r á fi c o ss o nt a mb i é na c c e s i b l e s e nVi s u a l Ba s i c , C+ +oC#c o nVi s u a l St u d i og r a c i a saMe a s u r e me n t St u d i od eNa t i o n a l I n s t r u me n t s . As í , s ep u e d ed i s f r u t a r d el ap r o g r a ma c i ó no r i e n t a d oao b j e t o sye l f r a me wo r k. NET . L a so t r a sa l t e r n a t i v a sv a nd e s d el e n g u a j e sg e n é r i c o sc o moCoVi s u a l Ba s i c , p e r os i nl aa y u d ad el a s b i b l i o t e c a sd ef u n c i o n a l i d a d e sd eNa t i o n a l I n s t r u me n t s , ao t r a sh e r r a mi e n t a sg r á fi c a sc o moHPVEE, a h o r aAg i l e n t VEE. Un ad el a sa l t e r n a t i v a se ns o f t wa r el i b r ee sMy o p e n L a b .

MATERIALES Y EQUIPO:  L a p t o pc o nL a b v i e w

METODOLOGIA:

Pr i me r os ec o l o c ou nc o n t r o l n u mé r i c o , u ni n d i c a d o rn u mé r i c oyd o st e r mó me t r o s , u n or e p r e s e n t a r a l o sg r a d o sc e n t r i g r a d o sye l o t r ol o sf a r e n h e i t .

T e n i e n d on u e s t r ai n t e r f a z , a b r i mo se l p r o g r a mad eb l o q u e s , a q u í c o l o c a r e mo sn u e v a me n t en u e s t r o s i n d i c a d o r e sye l c o n t r o l n u mé r i c o s ,c o n e c t á n d o l od ef o r map a r ap o d e rr e a l i z a rl ac o n v e r s i ó nd el o s g r a d o s .

F i n a l i z a n d oe s t ai n t e r f a z , l ed a mo se nc o r r e r ys ev e r aa s í , c o n v i r t i e n d og r a d o sc e n t í g r a d o se n f a r e n h e i t .

Conclusión:

Co ne s t ap r á c t i c ai n t r o d u c t o r i aa lp r o g r a maL a b VI EW n o sd i mo sc u e n t al of á c i l q u ee st r a b a j a re n e s t ee n t o r n o , yq u es o nmu yv i s u a l e ss u si n t e r f a c e s .

PRACTICA 2

INTRODUCCION: Co ne s t ap r a c t i c as ev o l v i oah a c e ru n ac o n v e r s i o nd eg r a d o sF a r e n h e i taCe n t i g r a d o sp e r oa h o r a c o nl au t i l i z a c i o nd eu ns u b VI .

OBJETIVO GENERAL:

Re a l i z a r u np r o g r a mad ec o n v e r s i o nd et e mp e r a t u r ad eF a h r e n h e i t ac e n t í g r a d o su t i l i z a n d os u b VI e n L a b VI EW.

MARCO TEORICO: ¿Qué es LabVIEW? L a b VI EW e su n ap l a t a f o r maye n t o r n od ed e s a r r o l l op a r ad i s e ñ a rs i s t e ma s ,c o nu nl e n g u a j ed e p r o g r a ma c i ó nv i s u a lg r á fi c op e n s a d op a r as i s t e ma sh a r d wa r eys o f t wa r ed ep r u e b a s ,c o n t r o ly d i s e ñ o , s i mu l a d oor e a l ye mb e b i d o . Es t ep r o g r a maf u ec r e a d op o r Na t i o n a l I n s t r u me n t s( 1 9 7 6 )p a r af u n c i o n a re nmá q u i n a sMAC, s a l i óa l me r c a d op o rp r i me r av e ze n1 9 8 6 ,t e n i e n d ov e r s i o n e sd i s p o n i b l e sp a r al a sp l a t a f o r ma sWi n d o ws , UNI X,MAC y GNU/ L i n u xa c t u a l me n t e .L ap e n ú l t i ma v e r s i ó ne sl a2 0 1 3 ,c o nl ai n c r e í b l e d e mo s t r a c i ó nd ep o d e r s eu s a rs i mu l t á n e a me n t ep a r ae l d i s e ñ od e l fi r mwa r ed eu ni n s t r u me n t oRFd e ú l t i mag e n e r a c i ó n ,al ap r o g r a ma c i ó nd ea l t on i v e ld e lmi s moi n s t r u me n t o ,t o d oe l l oc o nc ó d i g o a b i e r t o . Yp o s t e r i o r me n t el av e r s i ó n2 0 1 4d i s p o n i b l ee nv e r s i ó nd e mop a r ae s t u d i a n t e syp r o f e s i o n a l , l av e r s i ó nd e mos ep u e d ed e s c a r g a r d i r e c t a me n t ed el ap á g i n aNa t i o n a l I n s t r u me n t s . L o sp r o g r a ma sd e s a r r o l l a d o sc o nL a b VI EW s el l a ma nI n s t r u me n t o sVi r t u a l e s ,oVI s ,ys uo r i g e n p r o v e n í ad e lc o n t r o ld ei n s t r u me n t o s ,a u n q u eh o ye nd í as eh ae x p a n d i d oa mp l i a me n t en os ó l oa l c o n t r o ld et o d ot i p od ee l e c t r ó n i c a( I n s t r u me n t a c i ó ne l e c t r ó n i c a )s i n ot a mb i é nas up r o g r a ma c i ó n e mb e b i d a , c o mu n i c a c i o n e s , ma t e má t i c a s , e t c . Unl e mat r a d i c i o n a l d eL a b VI EWe s : " L ap o t e n c i ae s t á e ne lSo f t wa r e " ,q u ec o nl aa p a r i c i ó nd el o ss i s t e ma smu l t i n ú c l e os eh ah e c h oa ú nmá sp o t e n t e . En t r es u so b j e t i v o se s t á ne l r e d u c i re l t i e mp od ed e s a r r o l l od ea p l i c a c i o n e sd et o d ot i p o( n os ó l oe n á mb i t o sd ePr u e b a s ,Co n t r o l yDi s e ñ o )ye lp e r mi t i rl ae n t r a d aal ai n f o r má t i c aap r o f e s i o n a l e sd e c u a l q u i e ro t r oc a mp o . L a b VI EWc o n s i g u ec o mb i n a r s ec o nt o d ot i p od es o f t wa r eyh a r d wa r e , t a n t od e l

p r o p i of a b r i c a n t et a r j e t a sd ea d q u i s i c i ó nd ed a t o s , P AC, Vi s i ó n , i n s t r u me n t o syo t r oHa r d wa r e -c o mo d eo t r o sf a b r i c a n t e s . Sup r i n c i p a l c a r a c t e r í s t i c ae sl af a c i l i d a dd eu s o , v á l i d op a r ap r o g r a ma d o r e sp r o f e s i o n a l e sc o mop a r a p e r s o n a sc o np o c o sc o n o c...


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