Práctica de sintaxis PDF

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Pr ác t i c ades i nt a xi s

1.Or de nal oss i gui e nt e sve r boss egún e lgr a dodea ge nt i vi da d des us s uj e t os .J us t i fic ae lor de n. Ce de r

at or ni l l ar

c ont ami nar

amae s t r ar

2.Ex pl i c al a sdi f e r e nc i ase nt r el asor a c i one s . * Elp e s c a d oc o n g e l ó Th efis hf r o z e . Bus c aun ve r boe qui va l e nt ee ne s pa ñolquepe r t e nez c aal ami s ma c l a s equef r e e z eyc ons t r uyeunaor a c i ónc oné l . 3.Dada l a or ac i ón Los j ug ue t e s han s i do pe r di dos r e s ponde a l a s s i gui e nt espr e gunt as : - ¿ Quéc l as edec ons t r uc c i óne s ? - ¿ Esunaor a c i ónquet es uenea c e pt a bl e ?¿ Porqués í / no? 4.Ana l i z as i nt á c t i c a me nt el aor a c i ónLosj ugue t e ss emepe r di e r on. 5.¿ Quéc l a s edeor ac i ón e sSepe r di e r on muc hosj ug ue t e s ?J us t i fic at u e l e c c i ón. a)Or a c i óni mpe r s ona l b)Or ac i ónpa s i vac ons e c )Or a c i óni na c us a t i va / i nc oa t i vac ons e d)Or a c i ónc onve r bopr onomi nal 6.Da,a lme nos ,dosmot i vosporl osquel aor a c i ónEnEs pañanos el i br a l osdomi ng ose sunaor a c i óni mpe r s ona l . 7.¿ Quér el ac i ónha yent r el apr e s e nc i adeunobj et opr e pos i c i ona lyl a c ons t r uc c i óndeor a c i one si mpe r s ona l e s ?Ponune j e mpl o. 8.¿ Toda sl a sc l as e s de ve r bos i nt r a ns i t i vos s on i gua l e s ?J us t i fic at u r es pue s t a. 9.Cons t r uyeunaor a c i ónc onl oss i gui e nt e sr e qui s i t os : - Els uj et oe sa ni ma doyt i e nec i e r t oc ont r ol - Elve r boe x pr e s aunc a mbi oopr oc e s o - Apa r e c es e

10 . Dic uá l e sdel ass i gui e nt e sa fir ma c i one ss obr el asi mpe r s ona l ess i ns e s onc or r e c t a syc uá l e sno - Seus a ndema ne r auni ve r s a lpa r aha bl a rde le s pa c i oyde lt i e mpo. - Ti ende n aus a r s ec on ver bosdes i gni fic adogr a ma t i c a l quet i e ne n us osa ux i l i a r e s . - Enot r asl e ngua st i e ne ns uj et ogr ama t i c a l . - Sec ons t r uye nc onver bosquenoal t e r na nc onc ons t r uc c i one sc on s uj e t ol é xi c o. 11 .Da doe ls us t a nt i vos e l l os ,i l us t r at oda sl a sma ne r a spos i bl e sques et e oc ur r a n de s ubor di na r l o c omo ar g ume nt o de ot r o s us t a nt i vo ( pue des / de bese x pa ndi re lc ons t i t uye nt ec omos e anec e s ar i o) . 12 . Dadoe lpr e di c a do nos upe r ó,r efle x i onas obr el asc a r a c t e r í s t i c asde l c ons t i t uye nt eol osc ons t i t uy ent esquepue dena c t uarc omos uCD yl os pos i bl e sc a mbi osdes i gni fic a doques ue l e c c i ónac a r r e a . 13 . ¿ Quéc r i t e r i ospue de sut i l i z a rpa r aj us t i fic a re lhe c hodequeNome i nt e r e s aquehayass us pe ndi dot e ngaunaor a c i ónc omos uj e t o? 14 . ¿ Ha ya l gunadi f e r e nc i as i nt á c t i c ac onr epe r c us i oness e má nt i c a se nt r e l aor a c i óna nt e r i oryNomei nt e r e s ae lquehas us pe ndi do? 15 . ¿ Ha ya l gunadi f e r e nc i as i nt á c t i c ac onr epe r c us i oness e má nt i c a se nt r e l aor a c i óna nt e r i oryNomei nt e r e s ae lquéhas us pe ndi do? 16 . Cons t r uye una or a c i ón s ubor di na da s us t a nt i va c on un e l e me nt o r el at i vodeva l ort e mpor a l . 17 . Re fle x i onaa c e r c adel osdi f e r e nt e st i posdec ons t i t uy ent e squepue de n a s umi rl af unc i óndet é r mi nodepr e pos i c i ón. 18 . At e ndi e ndoal ar e l a c i ón ent r eels uj et odel aor a c i ón pr i nc i pa lye l s uj e t o“ l ógi c o” de l as ubor di na da ,t r a ns f or ma e lc ompl e me nt o de l ve r bo de l as ubor di na da de le j e mpl oe n una or ac i ón ( da i gua ls i c a mbi al af unc i ón) . Sed i s t r a e na lp e ns a re ns usc o s a se nc l a s e . 19 . Di f e r e nc i ae nt r el oss i gui ent esf e nóme nos - Pr e gunt ae nc ubi er t a - Pr e gunt ai ndi r e c t a - Pr e gunt ae l i di da

20 . Se l e c c i ona, alme nos , c i nc oas pe c t osdel osquehe mosvi s t oha s t aahor a e nl aa s i gna t ur aque ,at uj ui c i o,t e ngasr epe r c us i one si mpor t a nt e spa r a r epl ant e ar t el ae ns e ña nz adel as i nt a x i s( t a lyc omol ac onc e bí a sa nt e s ) ....