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Proyecto de Emprendimiento de Difusión CulturalDocumental“Colacho Hermanos”Equipo emprendedorSección: A12 Equipo: 6Torres Avila Gianella Julia Valverde Sotelo Lisseth Azucena Torres Falcón Samuel Vasquez Chulla Jose Roberto Torres Gonzalez Roberto Jesus Vergaray Vera Segundo Francisco Tuesta Esperon...

Description

Proyecto de Emprendimiento de Difusión Cultural

Documental “Colacho Hermanos”

Equipo emprendedor Sección: A12

Equipo: 6

Torres Avila Gianella Julia

Valverde Sotelo Lisseth Azucena

Torres Falcón Samuel

Vasquez Chulla Jose Roberto

Torres Gonzalez Roberto Jesus

Vergaray Vera Segundo Francisco

Tuesta Esperon Angela Annel Aris

Villafani Chang, Duiliam Valentina

Valdez Quispe Alessandro

Asesora: Mgtr. Angelita Avalos Zarate.

Semestre 2021-II I. DATOS GENERALES 1.1. Denominación del proyecto:

Documental “Colacho Hermanos”

1.2. Línea de trabajo:

Vida de César Vallejo

1.3. Experiencia curricular:

Cátedra Vallejo

1.4. Asesora:

Mgtr. Angelita Avalos Zarate. [email protected]

1.5. Coordinadora del equipo:

Torres Avila Gianella Julia

1.6. Directorio del equipo: DIRECTORIO Apellidos y nombres

Campus

Escuela

Dirección electrónica

Teléfono

1. Valdez Quispe Alessandro

Lima Este

Psicología

[email protected]

932920418

2. Torres Falcon Samuel

lima este

Contabilidad

[email protected]

971525756

3. Torres Avila Gianella Julia

Lima Este

Arquitectura

[email protected]

966423212

4. Torres Gonzalez Roberto jesus

Lima Este

Enfermería

[email protected]

943177668

5. Valverde Sotelo Lisseth Azucena

Lima este

Arquitectura

[email protected]

910989637

6. Vasquez Chulla, Jose Roberto

Lima Este

Ingeniería Industrial

[email protected]

961866636

7. Vergaray Vera Segundo Francisco

Lima Este

Ingeniería de sistemas

[email protected]

936032475

8. Villafani Chang, Duiliam Valentina

Lima Este

Psicología

[email protected]

973891407

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II. OBJETIVOS Y META

2.1 Objetivo general Difundir aspectos relevantes de la vida de César Vallejo.

2.2 Objetivo específico Elaborar un documental sobre “Colacho Hermanos” de César Vallejo para su difusión a través de las redes sociales. 2.3 Meta Difundir el documental “Colacho Hermanos” de César Vallejo a través de las redes sociales, evidenciándose mediante el acopio de por lo menos cincuenta comentarios.

III. MARCO TEÓRICO 3.1. Aspectos biográficos de César Vallejo 3.1.1. Estudios de César Vallejo Su vida está forjada en la figura de la desesperanza, el sufrimiento por lo perdido, las revoluciones sociales y la pasión de una amante; su niñez pobre, triste y desconsolada, incluso hasta antes de su muerte; formarán al poeta que hoy conocemos, pues todo aquel sufrimiento, esculpida finalmente al autor de aquellos poemas humanos. César Abraham Vallejo Mendoza nació el 16 de marzo de 1892 en el pueblo de Santiago de Chuco, en el departamento de La Libertad, y murió el 15 de abril de 1938 en la

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ciudad de París, Francia. Sus padres fueron Francisco de Paula Vallejo Benítez y María de los Santos Mendoza Gurrionero (Historia y biografía, 2017, párrs. 1-2). De pequeño estudió en el Centro Escolar n.° 127 en el mismo pueblo de Santiago de Chuco y culminó sus estudios secundarios en el colegio San Nicolás de Huamachuco en el año 1909. Sus estudios universitarios los inició en la Universidad Nacional de Trujillo, en la Facultad de Letras, pero los dejó por problemas económicos, así que en 1911 retomó sus estudios en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en la Facultad de Medicina, pero pronto otra vez los abandonó. En 1913 nuevamente retoma sus estudios en la Universidad de Trujillo a estudiar en la Facultad de Letras, y en 1915 consigue su grado de bachiller con la tesis El Romanticismo en la poesía castellana (Historia y biografía, 2017, párr. 2). En 1917, Vallejo llega a Lima, donde conoce a varios intelectuales de la capital, como José Carlos Mariátegui, Abraham Valdelomar, Juan Parra del Riego y Luis Alberto Sánchez. Aquí publicó algunos de sus poemas en las páginas de la revista Suramérica. Al año siguiente, se hace profesor del colegio Barrós de Lima, y luego director cuando el anterior muere. Sin embargo, César Vallejo tuvo que retirarse del cargo por problemas amorosos que involucraron a la hija de un colega suyo, la cual tenía sólo 15 años. En 1919, se hace profesor de Gramática Castellana para el Colegio Nacional Nuestra Señora de Guadalupe e inspector disciplinario.(Historia y biografía, 2017, párr. 5). En 1915 trabaja como maestro del primer grado de primaria en el colegio nacional San Juan, teniendo entre sus alumnos al conocido escritor Ciro Alegría. Alegría (2006), en

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su testimonio, cuenta que a Vallejo le agradaba hacerlos relatar historias, dialogar acerca de las cosas intrascendentes que veían a diario. Dada su alteridad, la sensibilidad del niño campesino, criado, indígena, emerge una serie de rupturas de las convenciones culturales diversas. La infancia apunta a la posibilidad de constitución de un orden social futuro, pero también a su caída, la crisis de los discursos y de la comunidad social. La sensibilidad infantil, inmersa en una experiencia de alienación y extrañamiento, es capaz de iluminar, e incluso subvertir, las jerarquías de los discursos sociales y los modos de representación.

3.1.2 La vida de César Vallejo en Europa Dentro del Perú, Vallejo vivió una vida llena de sufrimiento e injusticia , por eso decidió irse a París , ciudad donde se encuentran escritores de todos los países. Al principio , Vallejo no solo se quedó en Francia, sino que también decidió viajar a España y Rusia, llevando siempre el recuerdo de su duro pasado. « Entre los años de 1923 y 1938 César Vallejo vivió en Europa . De esa esta etapa se recuerda su estancia por toda

Europa, donde fue su principal

residencia, y el mismo se encargó de refutar escribiendo el siguiente verso «Me moriré en París con aguacero». Durante su estancia en España tuvo sus vínculos con la intelectualidad literaria española, pero no fueron bien conocidos durante esa época . En su obra España, aparta de mí este cáliz tuvo gran impacto entre los republicanos. En Francia se vivió un período muy turbulento , debido a una explosión política. Y después de unos meses antes

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había visitado Madrid con motivo de la publicación de su poemario Trilce» (Oré, 2018). César Vallejo vivió en Europa, de ese periodo conocemos principalmente su vida en París, pero muy poca sabemos sobre su estancia en Madrid. Sin embargo, hace un año, Vallejo fue expulsado de París, por sus vinculaciones con grupos comunistas. Ese año era 1931, cuando el poeta vivía en el turbulento Madrid de la segunda república. Vallejo le dijo a Abril que estaba frustrado por la falta de estabilidad económica durante un período de cinco años, en ese tiempo él sentía una desconfianza en el éxito. Por ello, le escribe una carta a su hermano Víctor, reclamando por la falta de comunicación con su familia e informando la posibilidad de regresar al Perú, que, como sabemos, nunca se realiza dicho viaje. Durante la mayor parte de 1928, su vínculo con el Perú es el diplomático Abril de Vivero, a quien le relató sobre su enfermedad, la inestabilidad económicas, la falta de celeridad de parte del gobierno peruano para enviarle un boleto con el que quería salir de París. Luego Vallejo decide viajar a Rusia con el dinero que regresaría a Perú (Pachas Almeyda, M. ,2018). Para Vallejo, España fue el hogar de los exiliados , las cumbres políticas y la ubicación literaria de César Vallejo en la Europa de entreguerras. Su amor por España le vino de nacimiento: desde su infancia, y en ajetreada vida , como hispanoamericano, asumió un compromiso político con la España republicana, al punto de acercarse hasta el mismísimo campo de batalla, para luego escribir, España, aparta de mí este cáliz, todo un himno en defensa de la tierra que vio nacer a sus ancestros.

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La obra más importante de Vallejo en su carrera artística fue viajar a Francia, donde pudo ver el mundo desde una perspectiva global y así pudo sentirse inspirado y capaz de expresarse a través de sus bellos poemas y su brillante prosa. Vallejo, o Cholo como lo llaman algunos autores en Europa, conocía muy bien la lucha entre

fascismo y

comunismo y pudo contarnos parte de la guerra en frases de su libro célebre "España aparta de mí este cáliz". La huella europea que dejó en la poesía y la prosa de Vallejo fue grande y, por tanto, muy importante, porque durante el tiempo que vivió allí globalizó sus poemas y fortaleció su amor por la humanidad. También reafirmó su ideología comunista, el comunismo no es violento pero tiene alianzas. Finalmente, si César Vallejo no hubiera viajado a Francia, el mundo no habría apreciado sus brillantes y revolucionarias obras.

3.2 Emprendimiento cultural

3.2.1 El emprendedor Un emprendedor a menudo se ve como un líder empresarial e innovador. Los emprendedores tienden a conocer bien las oportunidades comerciales y tienen una actitud de asumir riesgos, lo que los hace más propensos a aprovechar las oportunidades. Conocer el significado de la palabra "emprendedor" no es suficiente para definir un diccionario o una enciclopedia, pero diferentes culturas a lo largo del tiempo han determinado qué contiene la palabra en las 11 letras de la palabra castellana. Primero tenemos que analizar el verbo cuyo adjetivo significa "empresario". Lingüísticamente, el verbo tomar, según el Diccionario de la Real Academia Española de Idiomas, se deriva del latín "en", que significa "en", y precio, atrapar. Tiene cuatro significados, sin embargo, los significados que se aplican más al contexto

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actual y al contenido de este estudio son: crear e iniciar un negocio, negocio o negocio, especialmente si se relaciona con dificultad o riesgo; Y tome el camino implacable para ganar puntos. El emprendimiento se manifiesta en las circunstancias más desfavorables, en los momentos menos esperados y se desarrolla de distintas maneras, depende del emprendedor, lo que nos lleva a decir en esta investigación diferentes tipos de emprendedores. La supervisión empresarial mundial es la principal investigación en todo el mundo para la relación entre el espíritu empresarial y el desarrollo económico local. Durante una década, GEM fue la única fuente de comparación de datos entre países sobre actitudes, actividades y aspiraciones de personas y sociedades a empresas emergentes. Esta iniciativa nació en 1999 de un sindicato entre las escuelas de negocios de Londres y Babson College, dos de las mejores escuelas comerciales del mundo, los pioneros para promover el concepto de espíritu de negocios en el alto nivel de aprendizaje. Cada país que participa en GEM está de acuerdo en que los empresarios son la clave para el desarrollo económico de cada país, porque los empresarios dan paso a la innovación, promoviendo los cambios económicos, lo que agrega nuevas habilidades para contribuir con la productividad de la inserción, esta contribución cambia de acuerdo con la escena. Desarrollado en él es. Por lo tanto, GEM se ha salvado especialmente en función de la definición de la competitividad global de la competitividad del Foro Económico Mundial. (Nataly, 2006, p17). Los emprendedores son personas que aprenden a tomar decisiones, a asumir riesgos, a controlar los miedos, a cultivar la curiosidad y a cultivar el arte de la investigación para superar sus límites. Los humanos hacemos lo mismo en nuestros primeros años.

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En conclusión, ser emprendedor significa tener una actitud diferente, investigar, mejorar, innovar y hacer realidad los sueños. Para lograr todo esto, es necesario no solo tener la capacidad de soñar, sino también tener una visión, una actitud ganadora, así como la capacidad de realizar estos sueños.

3.2.2 Claves para Emprendedores. El objetivo principal es analizar las actividades emprendedoras de cada país, con fines de identificar los problemas más frecuentes que afectan en el desarrollo del emprendimiento de cada ciudad. Cuando es decidido en emprender. Es importante poner toda su pasión y voluntad e impulsar crear nuestra propia empresa , pues si tomamos decisiones correctas podemos alcanzar el éxito deseado ,también tenemos que tomar en cuenta que no todo lo que hacemos con claridad nuestros proyectos será un éxito , Por ello debemos ser específicos y demostrar todas nuestras capacidades y destrezas para que sigamos siempre adelante. (M. Vicchi, A. 2013 párr ,12). Lo Principal en un éxito laboral y profesional tiene que ser de las personas, por diferentes motivos, encuentran en un proyecto de negocios o un emprendimiento para el trabajo. Eso mismo también causa satisfacción y algunas desventajas, ya que no todos los emprendedores cumplen su función, además porque existe mucha competencia laboral. Por eso mismo es importante que al momento de emprender un negocio tengamos en cuenta las oportunidades de incremento en un plan de negocios o un emprendimiento y estar atentos a su entorno para poder sobresalir ante cualquier circunstancia.

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Es fundamental que los estudiantes crean en sus propias ideas para iniciar un negocio. Es importante e interesante saber que, para los estudiantes, la autoeficacia implica una corrección de las habilidades de trabajo en equipo, esto hace entender que deben enfocarse en la ejecución de sus planes de negocio en equipo. Para poder lograr paso a paso sus metas u objetivos a corto o largo plazo en su planificación. Es importante recalcar en destacar nuestro aprendizaje que vamos adquiriendo en el camino, es muy importante para el crecimiento de un emprendedor. La proactividad, dinamismo, perseverancia, ímpetu,trabajo en equipo con los colaboradores de nuestras tareas, indispensable para resolver problemas apoyar nuestras ideas y persistir en el logro de nuestras metas para nuestro emprendimiento. (Diez, S. 2020 párr.,150).

La principal clave para el éxito de un emprendedor es saber explotar todas nuestras habilidades porque así se construye un buen plan para emprender, ayuda en los negocios y emprendimientos a nivel mundial. observamos mucho que los empresarios usan mucho sus habilidades y creatividad para ofrecer sus productos. Eso mismo hace que sean únicos en el entorno que laboran, ya que los usuarios a menudo toman decisiones basándose en esa primera impresión que muestran los emprendedores. Es necesario persistir por más fracasos que tengamos, porque es la única forma de crecer. Llegar a ser un emprendedor de éxito sin haber aprendido a salir adelante ante cualquier circunstancia.

En conclusión el emprendedor es una habilidad que posee una persona, la cual permite innovar grandes proyectos en un futuro, mediante la capacidad que posee para crear productos de gran calidad e imponerse en el mercado con gran facilidad, y eso le facilita progresar al emprendedor para llegar a ser un emprendedor de éxito.

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3.4 Naturaleza del producto: DOCUMENTAL 3.4 .1. Definición de documental Un documental es una actividad tan antigua como la escritura que nació con la idea de documentar actos administrativos, temas culturales, comerciales, históricos, entre otros; en el cual no se dramatizan los hechos registrados. El documental busca representar la realidad, entendiendo por representación que la producción del significado a través del lenguaje, por lo tanto el lenguaje es usado por medios audiovisuales representando la realidad desde distintos puntos de vista dependiendo del director. (Domínguez, 2005) Asimismo el documental es considerado un instrumento en el cual pretende hacer constar de algo, por medio de videos, cine, reportaje, entre otros; cualquier tema puede ser usado para un documental, ya que esto busca la representación de la realidad. Debido a una naturaleza comunicativa el proceso documental necesita de tres términos: un emisor o documentalista; un mensaje o documento en sentido amplio; y un destinatario o usuario, que sería el beneficio que obtendrá con rapidez, precisión y garantía la información demandada. Por otro lado, un proceso documental en cuál se facilite la dinamización de la información, es por medio de su difusión dándola a conocer al receptor. Efectivamente es en este proceso donde se desarrollan una variedad de técnicas documentales u operaciones imprescindibles; donde se pueden agrupar en tres apartados: colecta, tratamiento y difusión. (Pinto, 1988, p.24)

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El documental puede ser representado de muchas formas a través de los medios ya conocidos, recolectando una variedad de información ya sea científica, cultural, entre otros. A través de su difusión, los documentales ayudan a una mejor comprensión e interpretación de los conocimientos, teniendo en cuenta su estructura el documentalista busca enviar un mensaje amplio lleno de aprendizaje al destinatario. Asimismo todo documental se realiza mediante la guía de libros, periódicos, escritos y variedad de fuentes bibliográficas; volviéndose una herramienta básica para la difusión de información necesaria en todo caso un resumen de la historia.

3.3.2 El documental y sus características

Un documental y sus características es por la cual se define o se distingue en ciertos mundo creativo diferente con respecto a los géneros tiene sus propios criterios en lo referente a contenido y forma.Se puede definir como un tipo de cine informativo y didáctico ,que intenta expresar la realidad de forma distinta en la actualidad presenta distinto experimentales que lo hacen un objeto a seguir la relacion con arte aprte de información. Un documental da la expresión de un aspecto de la realidad, Entonces se puede concluir que, el documental se caracteriza por ser de los medios audiovisuales,con evidencia según la realidad debe ser tratada de una manera creativa .Tiene como fin la persuasión y la creación de controversia. El documentalista trata en trabajar con un componente periodístico que le ayuda en la indagación en el argumento determinado.

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También se encarga de ejecutar diversas funciones en buscar de otras fuentes (Gonzalez y Guarquila, 2013, p. 26). El documental se caracteriza por buscar a presentar hechos de forma objetiva, por lo presente la función del lenguaje referencial. En el documental, puede haber opiniones de diversa índole, pero el documentalista, omite la suya, tratando de mostrar el amplio espectro de visiones que tiene esa realidad que desea patentar, que al final se haga público quien extraiga sus propias conclusiones. Por este motivo, decimos que estamos frente a un género objetivo e informativo y no, de opinión. Un documental contiene imágenes y sonido, que se identifica por su carácter mixto, su diacronía y su opacidad que puede ser dependiente de la tecnología. También se encuentran documentos con contenidos pedagógicos, científicos, técnicos generados por medios de comunicación y la creación. Por otra parte,muestra la síntesis de la interrelación entre la imagen y la palabra que se apoyan para resolver las carencias que cada subsistema tiene. La superposición secuencial de imágenes ayuda a explicar los mensajes y resultan más precisos semánticamente que lo que muestra y más completos que igual a los sonoros. (Rodríguez Bravo, 2004, p.2) El documental se caracteriza porque no solo se limita al texto. También se utilizan imágenes, pinturas, videos, archivos de audio, monumentos para investigar. Los investigadores de documentales usan artefactos además de los textos mientras es...