PWS deelvragen - hihi PDF

Preview

Summary

hihi...

Description

Deelvraag 1: Verandering van woordenschat/spelling Je ziet het de laatste tijd veel vaker op je telefoon als je de social-media apps opent, spelfouten. Zelfs in deze tekst kunnen ze voorkomen. Ook al valt dat niet altijd op, zo kun je dan ineens je spelling verslechteren/de woorden op een andere manier gaan leren zonder dat je het doorhebt! Zo heb je bijvoorbeeld het woord ‘’sowieso’’, vaak wordt dit afgekort naar ‘’sws’’. Maar, je hebt mensen die er ‘’zwz’’ van maken. Ik zelf denk dat dit komt door de uitspraak van ‘’so’’ in ‘’sowieso’’, je spreekt het uit als ‘’zo’’. Dit laat de mens denken dat het ‘’zwz’’ is, als het zover komt dan worden er allerlei verschillende dingen van gemaakt. Ik heb ook ‘’zoiezo’’ voorbij zien komen, zo wordt er dus een heel fout gespeld woord ontwikkeld. De creativiteit van het gebruik van woorden speelt een grote rol bij je woordenschat, zo heb je op social-media dat vaak op dezelfde manier gedag wordt gezegd. Ook gaan mensen elkaars praatjes overnemen, een youtuber heeft veel invloed op zijn kijkers. Je merkt dan ook dat mensen dingen wat die youtuber vaak zegt gaan herhalen. Een voorbeeld hiervan was het woord ‘’sappig’’ van de youtuber genaamd linktijger. Hij plaatste dus overal sappig voor, ‘’sappig’’ blokje, ‘’sappige’’ hap enzovoort. Rond deze tijd zei ik dat ook vaak tegen mijn vrienden want dat vonden wij gewoon leuk. Ik merkte wel dat mijn woordkeuze veel kleiner werd, want ik plaatste in elke zin wel sappig. Met spelling bedoelen we natuurlijk niet alleen de spelfouten, ook waar de punten en komma’s staan. Nou, die zijn er überhaupt niet. Dat noemen we in de online wereld ook wel telegramstijl. Je typt wat je wilt zeggen en je drukt op versturen, simpel. Dit beïnvloedt weldegelijk je punctuatie, je kan bijvoorbeeld gaan twijfelen wanneer wel een komma te gebruiken, een aanhalingsteken, dubbelepunt etc.

nigger

Voorbeelden van telegramstijl, zoals je ziet, geen punten, hoofdletters en vaak spelfouten.

Nu al deze dingen opgenoemd te hebben, wat kun je er eigenlijk tegen doen? Wat wij als groep best leerzaam vinden is de website beterspellen.nl, deze website is ook aangeraden door onze docente Nederlands. Een ander ding is dat als je iemand iets fout ziet spellen, denk dan in je zelf na of het fout is en probeer het goede antwoord in te beelden. Zo ga je niet de slechte gewoontes van anderen overnemen tijdens het spellen. Ook is het belangrijk om zelf veel gebruik te maken van een creatieve woordkeuze en zinnen te schrijven met kloppende punctuatie. Doe je dat niet, dan is er een best grote kans dat je net zoals een groot deel van de Nederlanders eindigt en dat wil je natuurlijk niet. Dit blijkt ook uit ons onderzoek wat wij hebben gedaan bij wat klassen. Zo hebben wij een enquête afgenomen met de vraag ‘’ Door het gebruik van sociale media heb ik het gevoel dat ik veel dezelfde

woorden gebruik.’’ En ‘’ Door het gebruik van afkortingen/straat taal op sociale-media heb ik het gevoel dat mijn spelling achteruit gaat.’’

Zo zie je maar dat toch ongeveer 30% van beide toegeeft dat hun woordenschat/spelling achteruit gaat. Dit getal klopt waarschijnlijk niet helemaal want het gebeurt namelijk zonder dat je het doorhebt. Dit is het gemiddelde van ongeveer 80 mensen op de KSH. GEBRUIKTE BRONNEN: https://www.rd.nl/vandaag/binnenland/gebruik-sociale-media-stimuleertschrijfvaardigheid-jongeren-1.1543185

Deelvraag 2: School/sociale media verhouding Op school komt het vaak voor dat leerlingen tijdens de les door op hun mobieltje zitten, voornamelijk op sociale media dan. Dit heeft veel invloed op de kwaliteit van de les. Zo kun je bijvoorbeeld de hele tijd stiekem appjes versturen tijdens de les en wordt zo de les weer

onderbroken doordat de docent iemand moet waarschuwen zijn telefoon weg te doen. In plaats van dit, had er belangrijke informatie uitgelegd kunnen worden. Hiervoor werd een tijdje geleden ook de telefoontas geïntroduceerd, dit woord kun je nu bijna wel een taboe noemen. De eerste paar weken werd er streng gecontroleerd of iedereen zijn telefoon in de tassen deed, nu hangt het er letterlijk voor niets. De docenten merkte dat de leerlingen gingen tegen werken en beloofde hun telefoon niet te gebruiken tijdens de les. Dit is natuurlijk de grootste leugen. Een plan waar waarschijnlijk nog aardig wat geld in is gestoken heeft compleet gefaald. Je ziet nu ook steeds meer scholen komen waar telefoons compleet verboden zijn in de klaslokalen. Wij hebben natuurlijk in onze enquête een mooie vraag opgesteld waar nog een behoorlijk aantal heeft toegegeven de neiging te hebben om haar/zijn telefoon te pakken tijdens de les.

37,3% heeft dit toegegeven, dus meer dan een derde van de klas loopt grote kans om belangrijke informatie te missen. Wij waren als groepje hier best van geschrokken, als leerlingen in 5 Havo weten wij hoe belangrijk het is om alles wat in de les verteld wordt mee te krijgen. Het gene dat in de les wordt verteld is nog wel de basis van de dingen die je zelf straks moet gaan uitwerken in je boek/op de toets. Er komt iets bij school cyberpesten is ook nog gelukkig afgelopen als groepje hebben maar hebben wel wat opgezocht. Sommige het kan leiden naar hebben we hier ook een

kijken qua sociale media, een groot onderwerp wat jaren aardig is afgenomen. Wij het gelukkig nooit meegemaakt artikelen op internet daarover gevallen is het zelfs zo erg dat zelfmoord. In onze enquête vraag over gesteld die volgt: ‘’ Heb

je nare ervaringen op sociale media? (bijv. pesten, bedreiging etc.)’’. Hier het bijbehorende grafiek:

7,8% geeft toe wel eens iets naars meegemaakt te hebben op sociale media. Al zouden we dit getal graag op 0% gezien hebben, gebeurt het toch. Uit een artikel van het internet staat dat de mens vaak pest vanuit verveling/jaloezie, ze missen het gene wat jij in je leven hebt. Vaak hebben de pestkoppen problemen thuis en willen ze net zoals dat zij bij hun ouders naar beneden worden gehaald anderen naar beneden halen. Wat voor een kettingreactie kan zorgen, de gepeste wordt een pestende en zo komt de cirkel rond. Het grootste advies wat wij je als groepje dan ook kunnen geven is de gene die pest compleet te negeren en geen aandacht te geven, want dat is wat hij uiteindelijk wilt. Je voed hem door berichtjes terug te sturen op sociale media. Uiteindelijk is er dus hulp nodig bij beide personen. GEBRUIKTE BRONNEN: https://www.stoppestennu.nl/online-pesten-online-gevaren-jongeren-0...