Reseña Critica - Ejercicio PDF

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RESEÑACRI TI CA Pr opós i t odeunar es eñac r í t i c a Si demost r ars i gni ficahacerv eral ot r oquel oquesepi ensaodi ceesci er t o,l ar eseñacr í t i ca esunt ext oar gument at i v ocuy opr opósi t oesdemos t r arobr i ndarl amay orcant i daddepr uebas al l ect or–empl eandoj ui ci osyar gument ossól i dosei r r ef ut abl es–par aqueést eacept ecomo v er dadelhechodequel eerunl i br o,v erunapel í cul a,unaobr adet eat r o,unespect ácul o dancí st i coounmus i cal ,bi enval e–ono–l apena. Lai mpor t anci adel ar eseñacr í t i c aseencuent r apr ec i sament eenel empl eodel ahabi l i dady conoci mi ent o,dequi enr es eña( escr i t or )par apoderhacerqueel l ect oracept ecomoci er t os susj ui ci osacer cadel l i br o,del ar epr esent aci ónt eat r al ,del apel í cul a,del bai l eodelc onci er t o obser v ado. Aunquet odasl asr eseñascr í t i casmenci onadasant er i or ment esonval i osas,enest aocasi ón noscent r ar emosenl asr eseñasc r í t i casr ef er ent esal i br osoaar t í cul osr el aci onadosconl a di vul gac i óndel aci enci a.

¿Quéesunar eseñac r í t i c a? Deacuer doconl av i gési masegundaedi ci óndel Di cci onar i odel aReal Academi adel a Lengua,unar es eñasedefinecomouna“ not i c i ayex amendeunaobr al i t er ar i aoc i ent í fica” . Segúnel aut orFr anci s coJ.del aTor r eZer meño( 2008) ,una“ r eseñaesel ex amenquese hacedeunaobr al i t er ar i aoci ent í ficaafindedarunanot i ci acr í t i cadel ami s ma” . Conf or meaes t emi smoaut or ,l ar eseñasedi vi deendos: 

Reseñadescr i pt i v aoi nf or mat i v a



Reseñacr í t i caov al or at i v a

Or gani z ac i ónt ext ual deunar es eñac r í t i c a Comoenl amay or í adel ospr ocesosdeescr i t ur a,l ar eseñacr í t i cadebet enerl aest r uct ur a pl ant eadaacont i nuaci ón: 

I nt r oducci ónoent r ada:aquísepuedei ncl ui rl ar ef er enci abi bl i ogr áficadell i br oo ar t í cul or eseñado–es t ot ambi énseacost umbr aescr i bi ral final del ar eseña.La i nt r oducc i ón,gener al ment e,abar cal ospr i mer ospár r af os,l oscual esbr i ndanunbr ev e r esumendel aobr a.Deacuer doconel est i l odelaut ordel ar eseña,enest apar t ese puedei ncor por arsuopi ni óncent r al ot esi s.



Desar r ol l oocuer po:dadoquel ar eseñacr í t i cabusca,ademásder esumi r ,demost r ar unat esi s ,enel cuer podelescr i t osepr esent ant odosaquel l osel ement oscont eni dosen el l i br ooar t í cul oquepuedenser vi rpar apr esent arl aspr uebasquesost endr ánl a opi ni ón.Aquísehaceénf asi senl osac i er t osydefici enci asdel aobr al eí da.



Concl usi ónoci er r e:esl ar edacci ónfi nal –enunoodospár r af os–donde,qui en r eseña,condensasuopi ni óngl obal f r ent eall i br ooar t í cul ol eí doy ,así ,r ecomendar l oo adv er t i racer cadel r i esgodel eer l o.

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I DENTI FI CALATESI S Acont i nuaci ónapr ender ásai dent i ficarl at esi senunt ex t odedi vul gaci ónci ent í fica,asícomo l ocal i zarl asi deascent r al esdelmi smo,conelfi ndequer edac t esr es úmenesypar áf r asi s. Lat esi sesunaafir maci ón,r egul ar ment eexpr esadaenunaf r ase,l acualenunci al aopi ni ónde qui enescr i be,qui enal ol ar godelt ext o–eneldesar r ol l oocuer po–l av ademost r andoo f or t al eci endoconar gument os .Losar gument oss ont odosaquel l osel ement osqueper mi t en demost r arunat esi soasev er ac i ón.Enl ar eseñaquehemospuest ocomoej empl o,puedes encont r arl at esi syl osar gument ospr i nci pal esdel aaut or adell i br oElcol est er ol :l obuenoyl o mal o,l ascual eshans i dor escat adasyr eel abor adasporl aaut or adel ar eseña. El r esumenr escat al asi deaspr i nci pal esdeunt ext o,l ascual esdancuent adel ai nf or maci ón esenci aldet odoel es cr i t o.Es t asi deasenl ar eseñacr í t i caant er i ors epuedeni dent i ficar pr áct i cament eent odoel t ext o( esl oquenoseencuent r asubr ay ado) .El r esumenpuedeser t ext ual ,encuy ocasosedeber ác i t aradecuadament e,per ot ambi énsepuedehacerunr esumen del asi deasdeot r osent uspr opi aspal abr as ,aesosel el l amapar áf r asi s.

Par ai dent i fic ar ¿Cuál esel t í t ul odel aobr aoar t í cul oquesel eer á? ¿Qui énesel aut or ? ¿Quédat osbi ogr áficospuedesr escat ardel aut oroaut or adel aobr a? ¿Enquéañoypaí sf uepubl i cado? ¿Aquéedi t or i al ,r evi s t aoper i ódi coper t enece ? ¿Quéi mágenesapar ecenenel l i br ooar t í cul o?

Ej empl o Enl acol ecci óndelFondodeCul t ur aEc onómi ca,Laci enci adesdeMéxi co,conelnúmer o140 sehapubl i cadoel l i br oEl col es t er ol :l obuenoyl omal o[ . . . ]El obj et i v oquesepr oponel a aut or a,Vi ct or i aTudel a,bi ól ogaygenet i st adepr of esi ón. . .

Par ades cr i bi r ¿Hayal gunar el aci ónent r el ai magenoi mágenesdel apor t adaoeli nt er i ordel l i br ooar t í cul o conelcont eni dodelmi smo? Del t emat r at adoenel ar t í cul ool i br o¿quéadj et i voscal i ficat i v ossemenci onandeés t e ? ¿Quév al or aci onesoadj et i v osl edast ú? ¿Quéel ement oscomponenelescr i t o,esdeci r ,haysubt í t ul os,i mágenes,gr áfic as ,dat os est adí st i cos ,et cét er a?

Ej empl o 2

Losúl t i moscapí t ul osdell i br oes t ándedi cadosaor i ent arall ect orencuant oal amaner ade di smi nui rl asal t asconcent r aci onesdecol es t er ol enl asangr e,al pr esent art abl asqueex pl i can l acant i daddees t ecompuest oenl osal i ment osdeor i genani mal .

Par ar es umi r ¿Cuál esl at esi squedefiendeel aut or ? ¿Cuál essonl asi deascent r al esdell i br ooar t í cul ol eí do? ¿Dequét r at ael t ex t o? ¿Cuál esel t emadelt ext o?

Ej empl o Enl ar eseñaqueest amosanal i zando,el r esumenseencuent r aal ol ar godet odoelt ext o;si n embar go,ponemosl at esi syunf r agment odel r esumen. Tesi s El col es t er olesi ndi spensabl epar ael buenf unci onami ent odelor gani smo,aunqueen cant i dadesanor mal esr esul t anoci v opar al as al ud. Resumen: Ex i st endoscl asesdecol est er ol :el quepr oduceelpr opi oor gani smo,f undament al ment eel hí gado,l l amadoendógeno,yel quepr ocededel adi et aqueseconsume,denomi nado exógeno,yquevi enedel osal i ment os .

Par aopi nar ¿Cuál ser í at uopi ni ónc ent r al acer cadelar t í cul ool i br oobser vado? ¿Cuál esel pr opósi t oconelqueelaut ordelar t í cul ool i br ol oescr i bi ó? ¿Quéj ui ci ot emer ecedi chopr opósi t o? El l i br ooar t í cul o¿puedes erdei nt er éspar ai nf or maracer cadeunpr obl emasoci al ? Ac er cadelt emadel ar t í c ul ool i br o,¿di r í asqueest át r at adodemaner ai nt er esant e? El ar t í cul ool i br ol eí do¿menci onadat osnuev ososepar ecemuchoal oquey ahasl eí do acer cadees t emi smot ema? El aut oroaut or adel l i br ooar t í cul o¿es t ábi eni nf or mado( a)acer cadelt ema? ¿Quéel ement os,delmi smot ex t o,t eayudar ánasos t enert ut esi s ? ¿Cuál ser áel pr opósi t odet ur es eña,esdeci r ,r ecomendar ásl eeronoelar t í cul ool i br o?

Ej empl o Segur ament eest ai nf or maci ónpr opor ci onadaporVi ct or i aTudel as er áunar ev el aci ónpar al a may or í adel asper sonas .[ . . . ]

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At r av ésdeunl enguaj esenci l l oycl ar o,Vi ct or i aTudel aex pl i caensul i br oquéeselcol est er ol , cuánt ost i posexi st en,c uál essuor i genyf unc i ones,ay udandoasíapr eci sarunt ér mi nos obr e el quet odoshabl an,per opocosent i enden.[ . . . Ent ér mi nosgener al es ,consi der oqueell i br oesbuenopor queconducel ent ament eall ect ora concept osdi f í ci l esdeent ender ,y aquecor r espondenapr ocesosc i ent í fi coscompl ej os… De est amaner aVi ct or i aTudel acont r i buy ealobj et i v opr i nci pal dees t acol ecci ónqueeshacer accesi bl esl osconoci mi ent osci ent í ficosat odos.

¿Cómoel abor arunar es eñac r í t i ca? Enes t asecci ónt edar emosl asúl t i masr ecomendaci onespar aquer eal i cesunar eseñacr í t i ca. Yahemosvi st oquel of undament al par aesoeshacerl ascuat r o oper aci ones :i dent i ficar ,descr i bi r ,r esumi ryopi nar .Ademásdeeso,deber ásat ender al gunosaspect osder edacc i óncomo: 

  

Ut i l i zal at er cer aper sonapar adescr i bi ryexponeryl apr i mer apar acoment ar . Ej empl o:l aaut or adefineel col es t er ol comouncompuest oquí mi co[ . . . ]consi der oque el l i br oesbueno. Nool vi desquet upr opósi t opr i nci pal ser áconv enceraot r osdel eerel t ext oel egi do. Tomaencuent aquel osdest i nat ar i osser ánot r osj óv enes.Di r í get ehac i ael l osenun l enguaj ecl ar oysenci l l o. Lapr esent aci óndet ut r abaj odeber áserf or mal ,conf or mel asnor masescol ar es .

Ahor aquey asabescómoesunar es eñacr í t i cayenquésedi f er enci adelr esumen,t e r ecomendamosquev easl aconvocat or i adelconc ur so" Leamosl aci enci apar at odos " ,al l í puedesenv i arelr esumenor eseñadeal gúnl i br odedi vul gaci ónci ent í ficadel acol ecci ón" La ci enci apar at odos"del FCE.

Col ocal osconcept ospr i nci pal esdel t ema.

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RESEÑA CRÍTICA

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