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DEMOSTRAMOS LO QUE APRENDIMOS EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE EDUCACION RELIGIOSA- 5TO GRADO DE SECUNDARIA o Lee el siguiente caso, reflexiona sobre el mismo, luego lee detenidamente cada una de las preguntas y marca la respuesta que consideres correcta. CASO: Las dos caras de los jóvenes frente a la pandemia

Cada vez que encendemos la tv, escuchamos la radio o leemos el noticiero, o abrimos los mensajes del WhatsApp…juntos en familia percibimos la triste y cruda realidad de los estragos amargos que causa el COVID -19 expresado en la información y nos lamentamos por ello. Nos lamentamos más aún cuando nos toca vivir dentro de nuestro entorno familiar y amical, pero cuando no lo experimentamos podemos caer en la indiferencias, atenuando la gravedad de dicha pandemia como si se tratara de algo inofensivo y que con nosotros no pasa nada, este tipo de percepción nos lleva a pensar que a los peruanos nos cuesta tanto respetar la cuarentena y vivir como hermanos que se cuidan y se ayudan los unos por los otros en esta situación difícil, como se vivió en el hecho real de los jóvenes que asistieron a la discoteca Thomas Restobar del Distrito Los Olivos que dejó el saldo de 13 personas fallecidas, la mayoría que participó estaba contagiada por el COVID-19. Se puso en riesgo la vida, la salud y el cargo de los efectivos que participaron en el operativo cumpliendo su labor de poner orden y que se respete lo establecido en el decreto promulgado por el Gobierno en tiempo de pandemia. Llama la atención la astucia que utilizan los jóvenes para lograr su cometido y salirse con la suya, como es el caso de una joven madre soltera que con engaños fue a participar de dicho evento dejando a su pequeño hijo con su abuela y puso en riesgo su propia vida, la de su madre y la de su hijo por un posible contagio. A pesar de esa tragedia vivida pareciere que faltaría tomar conciencia de responsabilidad porque sigue habiendo fiestas, haciendo caso omiso a las recomendaciones que nos hace la OMS (Organización Mundial de la Salud) como es evitar conglomeraciones, evitar contactos cercanos y espacios cerrados. Si bien, el hecho de estar encerrados puede producir aburrimiento, estrés, agobio y tristeza que podrían llevarnos a la desesperanza y hacernos perder nuestro horizonte, el hecho de ser hermanos nos invita a canalizar estos sentimientos, levantando la mirada, siendo empáticos, proactivos y solidarios desde su realidad y condición eligiendo libremente cómo canalizar su servicio en favor de los que más necesitan. Tal es el caso de los jóvenes que apoyan como voluntarios en la Asociación de las Bienaventuranzas dirigido por el Padre Omar en La Tablada de Lurín que gracias a su proyecto humanitario es un hogar donde acogen a los “más pobres entre los pobres” -como enseñó la Madre Teresa de Calcuta- permanente o temporalmente, dándoles calidad de vida y todo el cariño y amor de Jesús. Tienen este momento 170 niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores declarados en abandono o en proceso de investigación tutelar con enfermedades físicas, siquiátricas y/o necesidades especiales de educación, además en este tiempo de pandemia los jóvenes voluntarios se organizaron para llevar víveres donde no llega la ayuda del gobierno gracias a la generosidad y desprendimiento de muchas personas que a ejemplo de Jesús buscan soluciones a los desafíos actuales a la luz del Evangelio.

Competencia 30 - Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las que le son cercanas.

Evidencia 1: Participa en la misión de la Iglesia en favor de los necesitados ¿Qué motiva a los jóvenes a poner a disposición su tiempo y talentos al servicio de los más necesitados aún en tiempos difíciles? a) Sentirse hijos de Dios y amados por Dios b) Ver en el otro el rostro de Dios c) Hacer obra social por los pobres para satisfacción propia. d) A y B. Evidencia 2: Demuestra actitud de permanente conversión. ¿Qué valores no pusieron en práctica los jóvenes de la discoteca Thomas Restobar para tener una actitud de conversión? a) Responsabilidad, empatía, solidaridad, desprendimiento b) Responsabilidad, amor, valentía, respeto y alegría c) Responsabilidad, diversión, euforia, confianza d) N.A. Evidencia 3: Expresa en su vida diaria la acción del Espíritu Santo El Espíritu Santo actúa en nosotros cuando: a) Hacemos lo que más nos gusta, aunque tenga consecuencias negativas b) Nos involucramos en obras de caridad en favor del hermano c) Reflexionamos sobre la realidad que estamos viviendo, oramos, pero no hacemos nada por miedo, d) N.A. Evidencia 4: Valora las diversas manifestaciones religiosas más cercanas a su entorno. ¿Qué manifestaciones religiosas cercanas les motivó a los jóvenes a dar su tiempo y su vida en favor de los demás? a) El reconocimiento a su entrega en favor de los más necesitados b) El ejemplo de entrega desinteresada del padre Omar y de los jóvenes voluntarios c) El mandato de Madre Teresa de Calcuta d) Todas las anteriores. Evidencia 5: Propone alternativas de solución ¿Qué estrategias utilizaron los jóvenes voluntarios para brindar ayuda a los olvidados por el gobierno? a) Organización y distribución de responsabilidades con el protocolo correspondiente b) A y C c) Desprendimiento de su comodidad y bienestar para ayudar al necesitado d) N.A.

Competencia 31: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Evidencia 6: Testimonia entre lo que cree, dice y hace a la luz del Evangelio. ¿Quiénes demuestran una vida coherente de acuerdo al mensaje evangélico? a) El Padre Omar y los jóvenes voluntarios. b) El Padre Omar y los policías que cumplieron su deber. c) Los jóvenes que perdieron la vida por el ideal de ser libres. d) Todas las anteriores.

Evidencia 7: Coopera en la transformación de la sociedad ¿Qué acciones demuestran que los jóvenes sintieron la compañía de Dios en los momentos difíciles que atraviesa el país? a) En los momentos en que puso a disposición su tiempo y sus dones b) En los bonos que propuso el gobierno c) En la oración y en el trabajo en favor de los más necesitados d) A y C. Evidencia 8: Actúa en la construcción de una comunidad de fe ¿Qué motivó a los jóvenes a participar en el voluntariado de la obra social Las Bienaventuranzas? a) El testimonio del padre Omar y otros jóvenes b) Las necesidades tanto económicas como afectivas de los hermanos necesitados c) La satisfacción personal por el hecho de ayudar en favor de los necesitados Todas las anteriores. Evidencia 9: Transforma la sociedad a partir de las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia. ¿Qué rasgos de líder evidencian los jóvenes en su actuar? a) Observan la realidad e identifican las necesidades de la comunidad y se involucran en la búsqueda de soluciones b) Organizan funciones para optimizar el trabajo y delegan el cumplimiento a otros por temor a contagiarse c) Organizan las actividades en favor de los necesitados para ser reconocidos por la sociedad d) N.A.

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Recuerda, sé honesto al responder

Dios Bendice donde te encuentres...