Rich dad poor dad - samenvatting PDF

Preview

Summary

samenvatting ...

Description

Rich dad poor dad (Robert T. Kiyosaki) Wat veel ouders tegen hun kinderen zeggen is: ‘Studeer veel, haal goede punten en zoek dan een goed betaalde job’. Dit was iets dat vroeger voor 1945 van belang was, maar in deze snel veranderende wereld moeten we op een andere manier kijken naar onze toekomst en ons financieel handelen. Velen zijn in een soort cyclus beland uit schrik voor geen geld / niet genoeg geld te hebben. (Studeren  Goede punten  Goed betaalde job  Dingen kopen + Familie starten  Groter huis  Nog meer kosten (belastingen)  Geld sparen voor de studies van de kinderen  deze kinderen Studeren  Goede punten  Goed betaalde job  ….) Het blijft maar doorgaan. Doordat de meesten schrik hebben om zonder geld of job te vallen zullen ze het op safe spelen en niet echt risico’s durven nemen. Het is belangrijk om je eigen lot in handen te hebben, wanneer je bvb werkt ‘voor’ iemand dan heb je je lot zelf niet echt in handen. Maar wanneer je bvb aandelen koopt van een bepaald bedrijf, dan heb je dit wel zelf in handen. School bereidt ons grotendeels voor op het werken ‘voor’ iemand. Ook thuis leren we over geld via ons ouders. Dus dan neem je dezelfde gewoontes over (de cyclus).

Wanneer je zegt: ‘Ik kan me dat niet veroorloven’ zullen je hersenen ook automatisch stoppen met denken. Het is beter dat je zegt: ‘Hoe kan ik mij dit veroorloven?’, doordat je een vraag stelt, zet je je hersenen aan het denken en kan je tot een oplossing komen. Door jezelf een vraag te stellen zal je dus verder komen, dan dat je direct zegt dat iets niet gaat lukken.

Poem, Robert Frost (1916) The road not taken

NNiet ingeslagen

Two roads diverged in a yellow wood, And sorry I could not travel both And be one traveler, long I stood And looked down one as far as I could To where it bent in the undergrowth;

Een splitsing in een geel gekleurd woud Helaas had ik slechts één weg te gaan Alleen op pad zijnd was ik benauwd En keek tot diep in het kreupelhout Om maar de juiste weg in te slaan

Then took the other, as just as fair, And having perhaps the better claim, Because it was grassy and wanted wear; Though as for that the passing there Had worn them really about the same,

Nam toch die andere, net zo mooi En nu ik dat pad op waarde schat Deed hij door het gras een geslaagde gooi Zo zocht ik naar een warm pleidooi Voor wat ik zojuist gekozen had

And both that morning equally lay In leaves no step had trodden black. Oh, I kept the first for another day! Yet knowing how way leads on to way, I doubted if I should ever come back.

’t Gebladerte op de paden lag Er nog niet platgetreden bij O die andere inslaan op een dag Als ik daar nou toch eens kans toe zag Maar kiezen dat maakt ons minder vrij

I shall be telling this with a sigh Somewhere ages and ages hence: Two roads diverged in a wood, and I— I took the one less traveled by, And that has made all the difference.

En later zal ik vertellen dat Nadat ik zuchten heb geslaakt Ik toen die weg welbewust betrad Het nog niet platgetreden pad En dat dat een boel heeft uitgemaakt.

1

Het is belangrijk om je eigen weg te volgen, maak zelf je keuzes en laat je niet beïnvloeden door wat anderen gekozen of gedaan hebben.

Les 1: De rijke werken niet voor geld "" Lesgeven betekent niet praten of een lezing, want zo leren ze je op school. Dat is niet hoe het leven je leert, en het leven is de beste leraar van allemaal. Het leven praat meestal niet met je. Het duwt je gewoon een beetje rond. Elke duuw is het leven die zegt: ‘Wakker worden. Ik wil dat je iets leert. ’Als je levenslessen leert, zul je het goed doen. Zo niet, dan zal het leven je gewoon blijven duwen. Mensen doen twee dingen. Sommigen laten zich gewoon door het leven duwen. Anderen worden boos en gaan terug duwen. Maar ze dringen zich terug tegen hun baas, baan, man of vrouw. Het leven duwt ons allemaal rond. Sommigen geven het op. Anderen vechten. Enkelen leren de les en gaan verder. Ze verwelkomen het leven dat hen rondduwt. Voor deze weinige mensen betekent dit dat ze iets nodig hebben en willen leren. Ze leren en gaan verder. De meesten stoppen en een paar vechten. Als je deze les leert, groei je uit tot een wijs, rijk en gelukkig persoon. Als je dat niet doet, geef je je leven de schuld aan een baan, een laag salaris of je baas voor je problemen. Je leeft het leven in de hoop op die grote doorbraak die al je geldproblemen zal oplossen. "" ‘The Rat Race’: Mensen laten zich vooral beïnvloeden door 2 gevoelens: angst en hebzucht / verlangen. De angst om zonder geld te vallen motiveert ons om hard te werken, vanaf dat we ons looncheque krijgen doet hebzucht ons denken aan alle dingen die we kunnen kopen met dat geld. Vanaf dan beland je in een patroon  opstaan  gaan werken  rekeningen betalen  opstaan  gaan werken  rekeningen betalen  … Vanaf dan leven ze hun leven volgens die 2 emoties. Wanneer je ze meer geld zou geven, zouden hun uitgaven ook gewoon stijgen, waardoor de cyclus blijft doorgaan. § DUS Leer om je emoties te gebruiken om te denken, denk niet met je emoties Zorg dat je geen slaaf wordt van je geld….. vindt een manier om je geld ‘voor’ jou te laten werken. Laat geld je leven niet bepalen.

Les 2: Waarom financiële geletterdheid leren? We leven in een tijd met grote en snelle veranderingen. Veel mensen zijn te veel gefocust op geld en niet op hun grootste rijkdom, nl hun onderwijs / kennis. Als mensen bereid zijn om flexibel te zijn, open te staan voor nieuwe dingen en om bij te leren, zullen ze door de veranderingen heen steeds rijker worden. Wanneer mensen denken dat geld hun problemen zal oplossen dan zijn ze niet goed bezig.  Intelligentie lost problemen op en brengt geld op. Geld zonder financiële intelligentie = geld dat snel verdwijnt. In het leven gaat het niet over hoeveel geld je verdient, maar hoeveel geld je overhoud. (VB iemand die de lotto wint = eerst arm, dan heel rijk en dan weer arm) Financiële intelligentie, kennis of geletterdheid is de basis van rijkdom. 2

Regel 1: Ken het verschil tussen een bezit en een verplichting.  “Rijke mensen verwerven bezittingen. De armen en middenklasse verwerven verplichtingen, maar ze denken dat het bezittingen zijn.” Bezittingen  Bezittingen zorgen voor geld in je zakken. Verplichtingen  Verplichtingen zijn dingen die geld uit je zakken halen.  Dus koop bezittingen ipv verplichtingen. geld accentueert alleen het *cashflowpatroon in je hoofd. Als je patroon is om alles uit te geven wat je krijgt, zal een toename van contant geld hoogstwaarschijnlijk leiden tot een toename van de uitgaven. *Cashflowpatroon = geldstroom patroon = stroom van kasontvangsten en kasuitgaven. Inkomen > uitgaven Bezittingen > verplichtingen  ‘Rijker’ worden Het goede is dat veel mensen de problemen van ‘een leven met een hoog risico, veroorzaakt door een zwakke financiële opleiding’ hebben herkend en zijn begonnen met het kopen van beleggingsfondsen. Deze toename van investeringen is grotendeels verantwoordelijk voor de enorme *rally die we op de aandelenmarkt hebben gezien. Tegenwoordig worden er steeds meer beleggingsfondsen gecreëerd om aan de vraag van de middenklasse te voldoen. *rally= Een rally is een periode waarin de prijs van een bezit, markt of index een aanhoudend stijgende lijn kent. Beleggingsfondsen zijn populair omdat ze veiligheid vertegenwoordigen. Gemiddelde kopers van beleggingsfondsen hebben het te druk met het betalen van belastingen en hypotheken, het sparen voor de school van hun kinderen en het afbetalen van creditcards. Ze hebben geen tijd om te studeren om te leren beleggen, dus vertrouwen ze op de expertise van de beheerder van een beleggingsfonds. Omdat het onderlinge fonds veel verschillende soorten beleggingen omvat, vinden ze ook dat hun geld veiliger is omdat het "*gediversifieerd" is. *diversifiëren= een strategie om door middel van een spreiding over meerdere hulpbronnen de risico`s te spreiden. De echte tragedie is dat het gebrek aan vroege financiële educatie het risico creëert dat de gemiddelde burger van de middenklasse loopt. De reden dat ze op veilig moeten spelen, is omdat hun financiële positie op zich best zwak is. Hun balansen zijn niet evenwichtig. Ze zitten vol met verplichtingen, zonder echte bezittingen die inkomsten genereren. Meestal is hun enige inkomstenbron hun salaris. Hun levensonderhoud wordt volledig afhankelijk van hun werkgever. Vanaf dat je je maandelijkse kosten kan betalen met de inkomsten van de bezittingen (assets) dan ben je goed op weg naar rijkdom.

3

Les 3: Bemoei je met je eigen zaken De meeste mensen werken voor: Voor iemand anders: De meeste mensen die werken voor een looncheque, maken de eigenaar en de aandeelhouders rijker. - Voor de overheid: De overheid neemt altijd zijn deel van je looncheque via belastingen. Door harder te werken, verhoog je ook de belastingen die de overheid neemt. - Voor de bank: Na belastingen zijn je hypotheek en je creditkaart schulden de volgende grote kost. -

 Het probleem met simpelweg harder werken is dat elk van deze drie niveaus een groter deel van je toegenomen inspanningen in beslag neemt. Je moet leren hoe u en uw gezin rechtstreeks baat kunnen hebben bij je verhoogde inspanningen. Bemoei je met je eigen zaken!  Financiële problemen zijn meestal het resultaat van mensen die heel hun leven werken voor iemand anders.  Dus op het einde van hun werkdagen (pensioen) zullen ze niks of weinig hebben. Dus zorg ervoor dat je op financieel vlak niet afhankelijk bent van iemand anders. Er zijn verschillende categorieën van bezittingen: 

  

Bedrijven die zonder je aanwezigheid steeds blijven draaien. De rijke bezitten de bedrijven, maar andere mensen (werknemers) houden het bedrijf draaiende. Als die rijke in het bedrijf zou gaan werken dan is het geen bedrijf / business meer van hem, maar gewoon zijn job. Beleggen (beleggingsfondsen) Inkomen genererend vastgoed En al het andere dat waarde heeft, inkomen genereert en een markt die er klaar voor is.

Wanneer je 1 euro toevoegt aan je kolom met inkomens, mag deze er niet meer uit gaan. Zie je geld als je werknemers, alleen werkt je geld 24/24 voor jou als je er het juiste mee doet. De rijken kopen luxueuze producten als laatste, terwijl de armen en middenklasse hun luxe eerst kopen. Dit doen ze om rijk te lijken, maar in realiteit hebben ze als maar meer schulden. Een echte luxe is een beloning voor het investeren in en voor het ontwikkelen van een echt goed / bezit.

Les 4: De geschiedenis en kracht van bedrijven Eerst waren er geen belastingen. Enkel tijdens oorlogen betaalden de mensen in sommige landen belastingen om het leger enzo te steunen in die tijd. Jaren later dacht men om belastingen in te voeren om de rijke te ‘straffen’, dus al de armen en middenklasse stemden voor (het Robin Hood-effect). Maar uiteindelijk waren het de middenklassen en armen die de meeste belastingen betaalden. De rijken waren beschermd, het gebruik van bedrijven werd populair omdat het inkomstenbelastingstarief van het bedrijf lager was dan de individuele inkomstenbelastingstarieven. De rijken gaan er zich niet gewoon bij neerzetten en meer belastingen betalen. Ze zoeken naar manieren om hun belastingdruk te minimaliseren. Ze huren dan een advocaat in of een accountant om politici te

4

overtuigen voor de wetten te veranderen of ze zoeken naar *juridische mazen. De rijken hebben de middelen om veranderingen door te voeren. *Juridische mazen = ‘openingen’ in de wet die het mogelijk maken om verplichtingen te ontglippen die uit het wetsysteem volgen.

Les 5: De rijke vinden geld uit Het is belangrijk dat je risico’s durft nemen. Financiële intelligentie is gebaseerd op kennis en moed. Net als bij een bordspel, geeft ook de wereld ons direct feedback. We moeten die feedback meer toepassen in ons leven om er slimmer van te worden. Spel CASHFLOW: is ontworpen om persoonlijke feedback te geven. Het doel is om u meer opties te geven. Wanneer je bijvoorbeeld de bootkaart trekt en je daardoor schulden maakt, is de vraag ‘Wat kun je hier nu aan doen?’  Het doel van het spel: De spelers leren denken en nieuwe en verschillende financiële opties creëren.

Les 6: Werk om te leren – werk niet voor geld Financiële intelligentie is een samenwerking van boekhouding, beleggen, marketing en recht. VB marketing: Een boek met de titel ‘Als je rijk en gelukkig wilt zijn ga dan niet naar school’ zal beter verkopen dan een boek met de titel ‘ De economie van het onderwijs’.  Denk goed na op welke manier je iets best kan verkopen aan iemand. De meeste werknemers richten zich op het werken voor loon en arbeidsvoordelen die hen op korte termijn belonen, maar die op lange termijn vaak rampzalig zijn. Dus het is beter om werk te zoeken adhv wat je wilt leren in de plaats van werk te zoeken voor een bepaald (hoog) loon. Het is belangrijk om sommige vaardigheden te beheersen voordat je aan een bepaalde job begint. (Op die manier kan je soms net iets meer verdienen) VB: Stel dat ik later in de reissector werk of tolk word, dan zal ik sociaal vaardig moeten zijn. Aan die vaardigheid kan ik werken door een sociale studentenjob te zoeken in de horeca of zorg … Onderwijs is op lange termijn waardevoller dan geld. Als je meerdere opleidingen gedaan hebt, heb je later meer kansen op een job. VB: een piloot werkt 30 jaar bij een vliegmaatschappij, wanneer deze man op een of andere manier zijn job verliest zal hij het lastig hebben om met de vaardigheden, die hij beheerst (vliegen) een nieuwe job te vinden. Hoe meer je je specialiseert in 1 bepaald vak, hoe meer je vast komt te zitten en afhankelijk bent van die specialiteit. Overspecialisatie veroorzaakt de nood aan vakbondsbescherming. De belangrijkste gespecialiseerde vaardigheden zijn verkoop en begrip van marketing.  Het vermogen om te verkopen: Dus communicatieve vaardigheden zoals schrijven, spreken en onderhandelen zijn cruciaal voor een succesvol leven.

5

Obstakels overwinnen Er zijn 4 redenen waarom mensen die financieel intelligent zijn toch geen grote kolom hebben met bezittingen (geld dat voor hun werkt): 1) Angst: Het overwinnen van de angst om geld te verliezen. Een groot verschil tussen armen en rijken is hoe ze met angst omgaan. Wanneer je een fout begaat moet je deze niet negeren, maar eruit leren. Je fouten moet je inspireren om een winnaar te worden. Probeer van elke ramp een kans / mogelijkheid te maken. Mislukkingen inspireren winnaars en mislukking verslaat losers. Durf risico’s nemen en laat angst je niet in de weg staan, enkel door af en toe risico’s te nemen kan je verder komen. Voor mensen die schrik hebben om geld te verliezen  er bestaat een “Stop” bij het beleggen  Een computeropdracht die uw aandelen automatisch verkoopt als de prijs begint te dalen, waardoor uw verliezen geminimaliseerd worden.

2) Cynisme: Cynisme overwinnen. Laat twijfels niet in je weg staan, maar kijk verder dan dat. Gebruik je ogen en analiseer. Laat je ook niet beïnvloeden door anderen die constant zeggen: ‘zou je dat wel doen’, ‘is het wel veilig’, ‘wat als je veel geld verliest’, … VB: De jongen zij oh nee de olieprijzen gaan omhoog  wees dan slim en denk verder dan dat  zoek een oliebedrijf dat bvb net gestart is en investeer erin  aangezien de olieprijzen blijven stijgen, zal je aandeel ook stijgen. 3) Luiheid: Zonder die hebzucht, het verlangen om iets beters te hebben, wordt er geen vooruitgang geboekt. Onze wereld vordert omdat we allemaal een beter leven willen. Nieuwe uitvindingen worden gedaan omdat we iets beters willen. We gaan naar school en studeren hard omdat we iets beters willen. Dus als je merkt dat je iets vermijdt waarvan je weet dat je het zou moeten doen, dan is het enige dat je jezelf moet afvragen: 'Wat levert het me op?' Wees een beetje hebzuchtig. Het is de beste remedie tegen luiheid. 4) Slechte gewoontes: Stel dat je eerst je belastingen betaalt en dan pas aan jezelf, dan heb je meestal niet veel meer over. Ook voel je geen verplichting om aan jezelf te betalen. Maar stel dat je eerst aan jezelf betaalt en dan pas je belastingen, dan voel je een verplichting om die belastingen te betalen. Door die druk zal je beginnen denken aan manieren om aan geld te komen om je belastingen te betalen. Je gaat dan bijvoorbeeld een extra job zoeken, anders beleggen, een bedrijfje starten, …  Dit maakt je dus financieel sterker en motiveert je meer. 6

Eraan beginnen 10 stappen om te starten: 1. Je hebt een reden nodig die groter is dan de realiteit: De kracht van de geest. Een reden of doel is een combinatie van ‘wat je wilt’ en ‘wat je niet wilt’. BVB: Ik WIL vrij zijn om de wereld te zien, Ik WIL de controle hebben over mijn tijde en mijn leven, … BVB: Ik WIL NIET heel mijn leven werken, … Zonder een sterke reden of een doel is alles in het leven moeilijk. 2. Kies dagelijks: De kracht van keuzes. Met elke euro die we krijgen hebben we de kracht om te kiezen of we een rijke, middenklasse of arme toekomst hebben. Onze bestedingsgewoontes weerspiegelen wie we zijn. a. investeer eerst in onderwijs: in werkelijkheid is uw geest de enige troef die u heeft, het krachtigste instrument waarover we heersen.  Investeer eerst in het leren over investeren. 3. Kies je vrienden zorgvuldig: De kracht van associatie. De reden dat je rijke vrienden wilt hebben die dicht bij je staan, is omdat daar het geld wordt verdiend. Het geld is verdient op basis van informatie. Zij kunnen je bvb tips geven over de markt / investeren. Daardoor kan je zelf ook beter worden. Daar zijn vrienden voor. En dat is financiële intelligentie. 4. Beheers een formule en leer dan een nieuwe: De kracht van snel leren. Je beheerst wat je leert. In deze snel veranderende wereld telt niet meer wat je weet, want vaak is wat je weet oud. De snelheid waarmee je leert is een vaardigheid van onschatbare waarde. 5. Betaal jezelf eerst: De kracht van zelfdiscipline. a. Raak niet in grote schuldposities waarvoor je moet betalen. Hou je uitgaven laag. Bouw eerst ‘assets’ op. Koop dan een groot huis of een mooie auto. Vastzitten in de ratrace is niet intelligent. b. Als je tekort komt, laat de druk dan toenemen en duik niet in je spaargeld of investeringen. Gebruik de druk om je financiële genie te inspireren om nieuwe manieren te bedenken om meer geld te verdienen en vervolgens je rekeningen te betalen. c. Als u een beroep doet op je financiële genie, kan je al het goede van het leven hebben, rijk worden en rekeningen betalen zonder het goede leven op te offeren. En dat is financiële intelligentie.

7

6. Betaal je makelaars goed: De kracht van goed advies. De makelaars zijn professionals, hun diensten zouden je geld moeten opleveren. En hoe meer geld ze verdienen, hoe meer geld je verdient aan je makelaar. We leven in het informatietijdperk. Informatie is van onschatbare waarde. Een goede makelaar moet u informatie geven en de tijd nemen om u te informeren. 7. Wees een Indiase gever: Dit is de kracht om iets voor niets te krijgen. Dus verstandige beleggers moeten naar meer kijken dan ROI; het zijn de ‘assets’ die u gratis krijgt zodra u uw geld terugkrijgt. ROI = Rendement op investering 8. ‘Assets’ kopen luxe: De kracht van focus. Verhaal: Een 16-jarige wilt een auto. Zijn vader wilt deze niet geven aan hem, maar geeft hem 3000 euro in de plaats. 3000 euro is niet genoeg, de jongen heeft 6000 euro nodig. Dus zijn vader geeft hem toch gewoon die 3000 euro en zegt dat hij het moet investeren om er 6000 euro van te maken. Hierdoor krijgt de jonge interesse in de financiële wereld en leert hij wijzer omgaan met geld. Te vaak richten we ons vandaag op het lenen van geld om de dingen te krijgen die we willen, in plaats van op het creëren van geld. Als je financiële intelligentie laag is, zal geld over je heen stromen. Het zal slimmer zijn dan jij. Als geld slimmer is dan jij, zul je er je hele leven voor werken. Om de meester van geld te zijn, moet je slimmer zijn dan het geld. Dan doet het geld wat het wordt verteld. Het zal je gehoorzamen. In plaats van er een slaaf van te zijn, zal je er de meester van zijn. 9. De behoefte aan he...