RPP Bahasa Indonesia Kelas 8 KTSP (Informasi Problematik) DOCX

Title RPP Bahasa Indonesia Kelas 8 KTSP (Informasi Problematik)
Author Ulfa Tania
Pages 4
File Size 27.1 KB
File Type DOCX
Total Downloads 151
Total Views 763

Summary

Bahasa Indonesia Kelas VIII/2 – Ulfa Rahmatania RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP Negeri 37 Jakarta Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/semester : VIII /2 Alokasi waktu : 2 x 40 menit (1x pertemuan ) Standar Kompetensi : Membaca 11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca e...


Description

Bahasa Indonesia Kelas VIII/2 – Ulfa Rahmatania RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP Negeri 37 Jakarta Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/semester : VIII /2 Alokasi waktu : 2 x 40 menit (1x pertemuan ) Standar Kompetensi : Membaca 11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca nyaring. Kompetensi Dasar : 11.2 Menemukan informasi untuk bahan diskusi melalui membaca intensif. Indikator Pencapaian Kompetensi : Mampu mengidentifikasi informasi yang problematik dan atau kontradiktif dari bacaan. Mampu merumuskan masalah dari data yang diperoleh untuk bahan diskusi. A. Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran ini, peserta didik mampu: 1. Mengidentifikasi informasi yang problematik atau kontradiktif dari bacaan. 2. Merumuskan masalah dari data yang diperoleh untuk bahan diskusi. Karakter yang diharapkan: Dapat dipercaya (Trustworthines) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) Percaya diri (self confidence) B. Materi Ajar 1. Pengertian membaca dan membaca intensif Menurut Amir dalam Surya, membaca merupakan salah satu jenis kemampuan berbahasa tulis yang bersifat reseptif. Karena dengan membaca, seseorang akan dapat memperoleh informasi, ilmu pengetahuan, dan pengalaman-pengalaman baru. Sedangkan, membaca intensif adalah membaca dengan saksama, teliti, dan terperinci yang memperhatikan telaah isi dan bahasa yang digunakan dalam sebuah teks. Membaca intensif memerlukan teks yang panjangnya tidak lebih dari 500 kata. 2. Pengertian informasi yang problematik dan pernyataan kontradiktif Informasi yang problematik merupakan kesenjangan antara harapan dengan kenyataan yang terjadi. Masalah-masalah yang terdapat dalam bacaan merupakan kesenjangan antara harapan dengan kenyataan yang sedang dibahas dalam bacaan. Pernyataan kontradikitif adalah pernyataan yang bertentangan dengan kenyataan yang terjadi. Pernyataan tersebut biasanya dikemukakan seseorang dalam menanggapi/menyanggah fakta-fakta yang dikemukakan dalam diskusi. Pernyataan kontradiktif dapat pula bermakna pernyataan bertentangan yang berisi ulasan kritis menanggapi berbagai hal yang terjadi. 1...


Similar Free PDFs