RPP MATERI SISTEM EKSRESI SMP DOC

Title RPP MATERI SISTEM EKSRESI SMP
Author Nelah Roswati
Pages 10
File Size 159.9 KB
File Type DOC
Total Downloads 141
Total Views 293

Summary

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA Satuan Pendidikan : SMP/MTs Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : VIII / 2 Materi Pokok : Sistem Ekskresi pada Manusia Alokasi Waktu : 5 x 40 menit (1 kali pertemuan) A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR 1.1 Mengagumi keteraturan dan kompl...


Description

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA Satuan Pendidikan : SMP/MTs Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : VIII / 2 Materi Pokok : Sistem Ekskresi pada Manusia Alokasi Waktu : 5 x 40 menit (1 kali pertemuan) A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR 1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pengamatan, percobaan dan/atau berdiskusi. 3.9 Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem ekskresi pada manusia dan penerapannya dalam menjaga kesehatan diri. Indikator: a. mengidentifikasi organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia. b. menjelaskan struktur dan fungsi organ-organ penyusun sistem ekskresi manusia. c. menjelaskan proses pengeluaran zat sisa pada sistem ekskresi manusia. d. mendata gangguan pada sistem ekskresi dan bagaimana cara menanggulanginya. 4.9 Membuat peta pikiran (mapping mind) tentang struktur dan fungsi sistem ekskresi pada manusia dan penerapannya dalam menjaga kesehatan diri. Indikator : a. membuat laporan hasil percobaan beberapa organ sistem ekskresi pada manusia. b. menyusun laporan hasil pengamatan struktur dan fungsi organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia. B. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Melakukan percobaan dan pengamatan sistem ekskresi pada manusia, peserta didik menunjukkan kekaguman terhadap keesaan Tuhan. 2. Melakukan percobaan dan pengamatan serta diskusi sistem ekskresi pada manusia, peserta didik menunjukkan perilaku ilmiah: rasa ingin tahu (curiosity), jujur, teliti, cermat, tekun dan terbuka dalam aktivitas sehari-hari. Pertemuan ke: 1. 3. Melalui percobaan, pengamatan dan diskusi sistem ekskresi manusia, peserta didik mampu : a. mengidentifikasi organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia. b. menjelaskan struktur dan fungsi organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia. c. menjelaskan proses terbentuknya urine oleh ginjal. d. menjelaskan keluarnya urine dari tubuh. Pertemuan ke: 2....


Similar Free PDFs