S08.s2 La definición como estrategia argumentativa PDF

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS ILa definición como estrategia argumentativaLogro de la sesiónAl final de la sesión, el alumno elabora la estructura de un párrafo en el que aplica la estrategia argumentativa de la definición.Actividad 1Identifica las partes del siguiente párrafo argumentativo en e...

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I La definición como estrategia argumentativa Logro de la sesión

Al final de la sesión, el alumno elabora la estructura de un párrafo en el que aplica la estrategia argumentativa de la definición.

Actividad 1 Identifica las partes del siguiente párrafo argumentativo en el que se aplica la estrategia de la definición. Usa el margen derecho. No es necesario el uso de armas de fuego para defenderse de la delincuencia, porque el civil puede reaccionar de forma inadecuada ante una situación de peligro, pese a su preparación. Por situación de peligro entendemos una circunstancia en la que la integridad de un individuo se expone a un posible daño, lo cual puede generar una reacción inesperada. Según esta definición, la respuesta de un civil frente a un evento peligroso como un acto delincuencial puede variar. Ante la amenaza de un posible crimen, el cuerpo libera adrenalina. Esta puede suprimir el miedo y mejorar los sentidos, pero también reduce la fuerza de raciocinio, lo que provocaría una reacción no esperada. El individuo, al verse expuesto, podría disparar el arma de fuego como forma de defensa sin saber si el peligro es real o no. También, se toma en cuenta que, durante un enfrentamiento, un civil, incluso entrenado, tiene un tiempo de respuesta menor al del criminal. El debate moral y legal de atentar contra la vida de otros es una situación que, generalmente, retrasa la defensa. Por el contrario, un delincuente no vacila en matar a quien supone una amenaza, tal como lo menciona Ana María Watson, directora del Instituto de Seguridad y Derechos Humanos. Por todo lo mencionado, considero que el uso de armas de fuego por parte de los civiles, más que ser una medida de defensa, sería un riesgo inminente.

Idea princpal Idea secundaria

Ideas terciarias

Reafirmación

[Extraído del texto Armas de fuego para civiles: ¿seguridad o peligro? (sesión 1B-2A)]

Ahora, reflexiona a partir de las siguientes preguntas: 1. ¿La definición brindada ayuda a sustentar el argumento? ¿Por qué? - Sí, porque con ello se puede profundizar más sobre el tema dando su postura. 2. ¿Qué relación tienen las ideas terciarias con la definición? Analiza. - La relación es que las ideas terciarias sustentan la definición, reforzando la idea. 3. ¿Qué otro término se puede considerar para defender la tesis? - “Violencia” “Vandalismo”

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