Saberes Previos - Saberes Previos - Saberes Previos PDF

Preview

Summary

Página 1 de 2SABERES PREVIOSTeoría del Conocimiento: Gnoseología El término conocimiento implica tanto una acción como un efecto. En el paréntesis que precede a cada frase, marque la letra que le corresponda. X= si implica una acciónY= si implica un efecto( X ) El averiguar, por el ejercicio de las ...

Description

SAB SABER ER ERES ES P PRE RE REVI VI VIOS OS Teoría del Conocimiento: Gnoseología 1. El término conocimiento implica tanto una acción como un efecto. En el paréntesis que precede a cada frase, marque la letra que le corresponda. X= si implica una acción Y= si implica un efecto ( X ) El averiguar, por el ejercicio de las facultades intelectuales, la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. ( Y ) Conjunto de datos acumulados a través del tiempo acerca de los objetos y fenómeno del universo. ( Y ) Cuerpo de principios, leyes y teorías, consecuencia del estudio de las cosas y los fenómenos. ( X ) Proceso mental de la actividad humana orientada a reflejar la realidad en la conciencia del hombre 2. ¿Cuál de las siguientes definiciones de conocimiento corresponde a conocimiento científico, desde el punto de vista filosófico? Marque con un (X) la que considere válida. ( )

Conjunto de datos acumulados a través del tiempo acerca de los objetos y fenómenos del universo. ( ) Inteligencia o sentido que se da a lo que se dice o escribe. ( ) Cuerpo de principios, leyes o teorías, consecuencia del estudio de las cosas o los fenómenos. ( X ) Proceso mental de la actividad humana orientado a reflejar la realidad en la conciencia del hombre. ( ) Percepción de un objeto como distinto de todo lo que no es él. 3. Si el conocimiento es un proceso; es decir, una elaboración mental de aprehensión de la realidad, su acción tiene etapas, abstracciones y formulaciones que implican los siguientes factores: Definición Conocimiento Proceso Realidad Concepto Lenguaje La tarea consiste en marcar aquella alternativa cuyos colores, con los factores dados, estén ordenados en secuencia lógica. A B C D

Página 1 de 2

4.

La tarea consiste en que escriba en os rectángulos que aparecen a continuación, ordenando las diferentes fases del Método de la Ciencias: Aplicación

Descripción

Percepción

Interpretación

Experimentación

Realidad

A B C D

5. ¿Cuál de todos ellos representa el Método de Investigación Científica? Escriba en el espacio en blanco

-

INTERPRETACIÓN EXPERIMENTACIÓN APLICACIÓN

Página 2 de 2...