Sejarah Revolusi Industri dari 1.0 sampai 4.0 PDF

Title Sejarah Revolusi Industri dari 1.0 sampai 4.0
Author Amalia Annisa
Pages 7
File Size 271.5 KB
File Type PDF
Total Downloads 549
Total Views 724

Summary

Sejarah Revolusi Industri dari 1.0 sampai 4.0 Amalia Annisa Program Studi Sistem Telekomunikasi Universitas Pendidikan Indonesia [email protected] Abstract—Sejarah revolusi berawal dari revolusi industri produksi pada penemuan sebuah mesin, revolusi industri 1.0, revolusi industri 2.0, revolusi ...


Description

Accelerat ing t he world's research.

Sejarah Revolusi Industri dari 1.0 sampai 4.0 Amalia Annisa Tugas Paper Mahasiswa

Cite this paper

Downloaded from Academia.edu 

Get the citation in MLA, APA, or Chicago styles

Related papers

Download a PDF Pack of t he best relat ed papers 

JURNAL ILMIAH SUMBER DAYA MANUSIA Tema : SDM Dalam Menghadapi Revolusi Indust ri Arham Lat if

TANTANGAN DAN PENGUATAN IDEOLOGI PANCASILA DALAM MENGHADAPI ERA REVOLUSI INDUST RI 4.0 Nadi Nugraha PENGARUH PERKEMBANGAN REVOLUSI INDUSRI 4.0 DALAM PEREKONOMIAN BANGSA INDONESIA Laila Nisak

Sejarah Revolusi Industri dari 1.0 sampai 4.0 Amalia Annisa Program Studi Sistem Telekomunikasi Universitas Pendidikan Indonesia [email protected]

Abstract—Sejarah revolusi berawal dari revolusi industri 1.0, revolusi industri 2.0, revolusi industri 3.0 dan revolusi industri 4.0, revolusi industri sendiri merupakan sebuah perubahan corak budaya dan sosial yang bersangkutan dengan pengolahan bahan mentah menjadi barang yang berharga. Revolusi industri juga memberikan pengaruh terhadap sumber daya manusia, pendidikan, ekonomi dan remaja serta memberikan peluang dan tantangan bagi penikmat revolusi industri.

produksi pada penemuan sebuah mesin, revolusi industri

Keywords—Revolusi Industri 1.0, Revolusi Industri 2.0, Revolusi Industri 3.0, Revolusi Industri 4.0, pengaruh terhadap beberapa bidang, dampak terhadap remaja, peluang dan tantangan.

keempat yang telah menghadirkan sebuah kerjasama antara

I. PENDAHULUAN

kedua sudah berada ditahap yang mana telah dilakukannya produksi masal yang sudah terintegrasi dengan standarisasi, revolusi industri ketiga yaitu tahapan dimana keselarasan secara masal yang sudah dititik beratkan pada integritas komputerisasi dan selanjutnya yaitu revolusi industri

internet dan manufaktur sehingga menghasilkan keadan otomatisasi dan digitalisasi yang pada saat ini sedang dirasakan dan dijalankan oleh manusia dikehidupannya [4].

Revolusi industri telah terjadi sekitar empat kali tahapan

Motor penggerak atau kreativitas merupakan hal yang

yaitu dari industri 1.0, 2.0, 3.0, sampai sekarang industri 4.0.

mempengaruhi setiap tahapan revolusi industri, tanpa adanya

Revolusi sendiri yaitu suatu perubahan corak budaya dan

sebuah kreativitas maka perubahanpun tidak akan terjadi.

sosial yang ada di lingkungan masyarakat, juga kebiasaan

Motor

yang sering dilakukan berhubungan dengan dasar kehidupan

mengembangkan

masyarakat yang singkat. Sedangkan untuk industri yaitu

teknologi akan menjadi mubazir jika tidak memiliki sebuah

suatu kegiatan yang bersangkutan dengan pengolahan bahan

kreativitas dalam mengoprasikannya. Kondisi siosial budaya

mentah menjadi barang yang berharga atau berkualitas [1].

sangat mempengaruhi sebuah kreativitas, kondisi sosial

Revolusi industri juga dapat diartikan sebagai suatu

budaya

perubahan cara kerja manusia secara fundamental karena

revolusioner pada kehidupan manusia. Maka dari itu

melahirkan hal-hal baru yang dapat membantu dan juga

kreativitas sangat penting dipelajari agar menjadi arah dalam

dibutuhkan pada kehidupan manusia [2].

mengembangkan sebuah perubahan yang akan dilakukan

Dua suku kata dari revolusi industri mengandung arti bahwa terdapat lonjakan yang sangat besar dalam peradaban manusia. Lonjakan atau lompatan tersebut membawa

penggerak

ini

dapat

dan

dapat

diartikan

menjalankan

membuat

suatu

penting sebuah

untuk

teknologi,

kreativitas

yang

oleh dunia dan menjadi arah untuk melihat sudut pandang peradaban manusia [3]. II. PEMBAHASAN

kehidupan manusia ke arah yang bisa disebut lebih maju atau lebih modern. Yang mempunyai fungsi untuk membuat manusia mudah dalam menjalani hidupnya [3].

Pada masa sekarang kehidupan manusia sedang berada di keadaan setelah terjadi revolusi industri 4.0 yang pertama kali diperkenalkan pada tahun 2011 oleh German Industry-

Revolusi industri juga memberikan perubahan yang

Science Research Alliance [5]. Masa dimana revolusi

cukup signifikat pada kehidupan manusia. Revolusi industri

industri ini mengubah cara hidup, cara bekerja, dan cara

terjadi pertama kali yaitu dengan melimpahkan mekanisme

berkomunikasi dengan orang lain dan hal tersebut disebutkan

dalam buku The Fourth Industrial Revolution tahun 2017

pesawat dan senjata lainnya dibuat oleh pabrik yang telah

[6].

menggunakan lini produksi [9].

A. Revolusi Industri 1.0

C. Revolusi Industri 3.0

Revolusi industri 4.0 ini berbeda dengan revolusi-

Sebelumnya pada revolusi industri 2.0 proses produksi

revolusi sebelumnya. Pada revolusi industri 1.0 atau revolusi

barang masih membutuhkan tenaga manusia namun setelah

generasi pertama merupakan revolusi pada tahap awal yang

terjadi revolusi industri 3.0 tenaga manusia tidak lagi

terjadi pada abad ke 18. Jika pada saat itu banyak pekerjaan

dibutuhkan terlalu banyak dan pada revolusi industri 3.0

yang masih mengandalkan tenaga manusia dan hewan

menandakan bahwa

namun setelah terjadi revolusi industri 1.0 yang ditandai

kemudian digantikan dengan abad informasi [9].

dengan adanya penemuan sebuah alat tenun mekanis dengan menggunakan mesin uap pada tahun 1784 semuanya berubah, tenaga hewan dan manusia tidak lagi digunakan mengakibatkan banyaknya pengangguran walaupun jumlah produksi meningkat [1]. Penemuan mesin uap juga membuat meningkatnya perekonomian dan penghasilan perkapita negara menjadi enam kali lipat sehingga dapat membuat sebuah perubahan-perubahan baru yang akan melahirkan kembali sebuah revolusi industri dengan perkembangan yang lebih maju [7]. B. Revolusi Industri 2.0 Revolusi industri 2.0 terjadi pada abad ke 19 sampai abad ke 20 dengan ditadai muculnya listrik yang membuat biaya produksi jauh lebih murah dari sebelumnya [8]. Pada tahun 1913 tercipta sebuah lini produksi yang menggunakan ban berjalan penemuan yang mengakibatkan produksi mobil yang sebelumnya merakit satu mobil harus dilakukan oleh banyaknya orang namun setelah ada penemuan itu produksi mobil dapat dilakukan secara masal dan setiap pekerja dilatih agar dapat menekuni satu bidang saja sehingga ketika melakukan pekerjaan sesuai dengan bidangnya masingmasing [9]. Pada tahun 1870 tepatnya Cincinnati Amerika Serikat untuk pertamakali lini produksi melibatkan rumah potong hewan [1]. Pada saat itu mobil diciptakan untuk memudahkan proses produksi di pabrik, karena sebelumnya alat transformasi darat masih menggunakan tenaga hewan dan manusia. Sehingga dengan adanya revolusi industri kedua ini mengakibatkan perubahan yang cukup besar. Bahkan pada saat adanya perang dunia kedua, proses produksi tank,

abad industri perlahan berakhir

Jika pada revolusi industri 1.0 ditandai dengan adanya mesin uap dan revolusi industri 2.0 ditandai dengan adanya listrik maka pada revolusi industi 3.0 di tandai dengan teknologi

informasi

dan

penggunaan

elektronika

menggunakan otomatisasi produksi. Revolusi industri 3.0 lahir pada awal 1970, kemunculan revolusi industri mengubah lagi peradaban dunia jika pada revolusi sebelumnya mesin masih dikendalikan oleh manusia maka pada revolusi insustri 3.0 sudah menggunakan sistem otomatisasi yang dikontrol oleh Komputer [1]. Sistem komunikasi yang telah menggunakan teknologi digital membuat penyebaran akses informasi semakin cepat. Dan pemanfaatan alat elektronika dan komputer pada otomatisasi prokduksi merupakan bukti berkembangnya industri [5]. D. Revolusi Industri 4.0 Berkembanganya revolusi industri saat ini mendorong banyak terobosan teknologi baru yang disambut baik oleh masyarakat luas [10]. Revolusi industri ini diciptakan pada tahun 2011 dengan istilah industri 4.0, istilah ini pertama kali diciptakan di Jerman dan industri 4.0 ditandai dengan adanya revolusi digital. Industri ini dipercaya dapat meningkatkan produktivitas yang mana industri 4.0 merupakan industri yang berhubungan langsung dengan digital yang cakupannya yaitu dari berbagai jenis teknologi [7] Zaman revolusi industri 4.0 berawal pada tahun 2018 hingga sekarang. Revolusi ini menyatukan kedua teknologi yaitu otomatisasi dan cyber. Teknologi ini meupakan gaya dalam pertukaran data secara manufaktur dan otomatisasi [1]. Lain dengan revolusi sebelumnya, industri 4.0 mengembangkan Internet of Things bersamaan dengan

teknologi-teknologi baru seperti dalam bidang robotik, sains

dan robot menjadi angka penggangguran pun kian banyak

dan lain sebagainya [6]. Hadirnya teknologi digital tersebut

[6].

membawa pengaruh yang cukup banyak bagi kehidupan manusia di dunia. Banyak aktivitas seperti pekerjaan dan cara atau gaya hidup manusia yang berubah menjadi lebih praktis karena menggunnakan sistem otomatisasi dalam melakukan kegiataanya [11]. Perubahan yang ada pada kehidupan manusia karena munculnya teknologi-teknologi baru dapat berdampak positif maupun negatif dalam berbagai bidang. Revolusi industri generasi pertama memberikan dampak yang mana dengan munculnya mesin uap membuat pendapatan perkavita negara melesat sampai enam kali lipat, hal tersebut menjadi modal untuk melakukan kembali revolusi-revolusi selanjutnya [7].

Untuk menghindari dampak semakin banyaknya angka pengangguran maka diperlukan peningkatan sumber daya manusia menjadi lebih berkualitas yang mampu bersaing dengan perkembangan dunia saat ini. Hal ini bisa dimulai melalui jalur pendididkan dari pendidikan dasar sampai dengan perguruan tinggi agar bisa mengikuti perkembangan pada revolusi generasi keempat ini [12]. Kualitas dari tenaga pendidikan turut menjadi hal yang dilihat dari keberhasilan sebuah negara, contohnya pada tenaga pengajar seperti guru [12]. Karena melihat pesatnya perkembangan dari revolusi industri 4.0 maka tenaga pendidik seperti guru dituntut untuk mampu dalam mendidik

Dan sekarang pada masa revolusi generasi keempat,

anak muridnya agar mampu melahirkan generasi yang

mengeluarkan pengaruh yang cukup signifikan dibandingkan

unggul yang dapat bersaing dengan tuntutan revolusi 4.0 dan

dengan revolusi industri sebelumnya yaitu dengan adanya

revolusi-revolusi selanjutnya [8].

teknologi baru yang serba digital membuat produktivitas menjadi meningkat. Contoh dalam bisnis transportasi, pada zaman dahulu model tranportasi yang digunakan merupakan transportasi konvensional yang dilakukan secara manual. Namun sekarang setelah terjadi revolusi industri 4.0 terdapat model baru dalam bidang transportasi yang dilakukan secara digital seperti ojek online dan taxi online. Karena kemudahan tersebut maka sekarang transportasi konvensional mulai ditinggalkan bagi mereka yang sudah mengerti dunia digital.

Selain guru dan tenaga pendidik di lembaga pendidikan terdapat juga mahasiswa yang seharusnya dapat turun langsung membantu pemerintah dalam menyiapkan sumber daya manusia yang lebih baik lagi. Sesuai dengan Tri Darma Perguruan Tinggi yaitu sebagai pengajar atau pendidik, penelitian dan pengembangan serta pengabdian kepada masyarakat. Mahasiswa dituntut untuk mampu memberikan pendidikan dan pendampingan kepada masyarakat agar dapat mengeluarkan kreativitasnya [1].

Walau seperti itu transportasi konvensional tidak semudah itu hilang, karena masih terdapat orang yang buta akan dunia digital [11].

Dan untuk poin kedua dari Tri Darma Perguruan Tinggi yaitu penelitian dan pengembangan bermaksud bahwa mahasiswa mampu untuk memberikan peluang kepada

Hadirnya inovasi seperti ojek online atau taxi online ini memberikan maafaat cukup banyak bagi kehidupan manusia, selain karena praktis juga harga yang ditawarkan cukup terjangkau sekaligus dapat mengurangi pengangguran, serta dapat meningkatkan pengasilan dan kesejahteraan bagi pengemudi ojek online [11]. Revolusi industri 4.0 memang

masyarakat menengah kebawah agar dapat mengembangkan ekonominya di zaman revolusi industri generasi keeempat ini. Dalam hal tersebut, mahasiswa dapat melakukan penelitian mengenai solusi seperti apa yang paling tepat untuk mewujudkan perekonomian rakyat menjadi lebih berkembang [1].

menghadirkan lini usaha baru yang dapat dirasakan keuntungannya namun dilain hal terdapat lini usaha yang mengancam sumber daya manusia, seperti banyaknya pabrik yang sekarang lebih memilih menggunakan tenaga mesin

Revolusi industri 4.0 membutuhkan pendidikan yang mampu menghadirkan generasi yang dapat berfikir kreatif, inofatif dan kompetitif. Untuk mencapai hal tersebut dapat dilakukan dengan mengoptimalkan keikutsertaan teknologi di dunia pendidikan yang diharapkan dapat mengeluarkan

generasi yang dapat mengubah zaman semakin lebih baik

yang membuat mereka penasaran. Kenakalan remaja yang

lagi. Selain itu pendidikan pada saat ini dibutuhkan juga agar

saat ini ramai diperbincangkan yaitu seperti membuat situs

dapat menyeimbangkan keselarasan antara manusia dan

web yang mengarah ke kategori pornografi, kekerasan,

teknologi [12].

penjualan

Perkembangan yang sangat pesat di revolusi indutri 4.0 juga mempengaruhi karakteristik remaja. Diera revolusi industri sekarang dengan teknologi yang semakin canggih seperti dengan adanya smartphone yang dilengkapi dengan banyaknya fitur-fitur memudahkan generasi remaja sekarang dalam mengakses berbagai informasi. Teknologi-teknologi

barang-barang

haram,

dan

memanipulasi

teknologi-teknologi yang ada. Maka dari itu, pada saat ini yang perlu dilakukan adalah pendampingan yang dapat menjadikan

remaja

berkarakter

baik

yang

dapat

mengarahkan generasi z ini ke hal yang lebih positif dan membatu remaja dalam menyaring pengetahuan yang bersifat negatif [13].

industri 4.0 memberikann berbagai dampak baik maupun

Revolusi industri 4.0 memang banyak memberikan

dampak buruk kepada remaja. Karakter yang dimiliki remaja

maanfaat bagi manusia namun tidak sedikit pula dampak

bukan hanya dipengaruhi oleh faktor internal saja namun

yang buruk dari lahirnya revolusi industri generasi keempat

juga dipengaruhi oleh faktor eksternal. Lingkungan sekitar

ini. Peluang akan hadirnya revolusi industri 4.0 yaitu dengan

merupakan salah satu faktor yang sangat mempengaruhi

hadirnya revolusi ini memberikan terobosan-terobosan baru

dalam membentuk karakter remaja [13].

diberbagai bidang kehidupan. Hadirnya terobossan ini pula

Remaja yang tumbuh saat ini bisa disebut dengan generasi z, yang mana generasi tersebut merupakan generasi yang berkembang pada masa teknologi digital sedang mengalami berbagai peningkatan. Bisa dikatakan generasi z sudah ketergantungan terhadap teknolgi digital dan internet karena dari sejak dini hal tersebut sudah dikenalkan. Hal ini dapat berdampak tinggi bagi perkembangan karakteristik dan kepribadian dari generasi z, dengan segala kemudahan yang dirasakan oleh generasi z membuat sikap dari generasi z menyukai hal yang cepat, instan, sederhana dan mudah dimengerti, berbeda jika dibandingkan dengan generasi sebelumnya [10]. Dengan adanya teknolgi yang serba canggih memberikan pengaruh baik dimana, remaja generasi z memiliki kecerdasan menangkap pelajaran dengan mudah dan cepat, mereka mampu membuat hal yang baru dengan kecerdasan yang mereka miliki. Namun sebagian dari generasi z menggunakan kepintaran yang dimilikinya kearah negatif, hal tersebut dikenal dengan kenakalan remaja. Kenakalan remaja yang dilakukan oleh generasi z sekarang yaitu pengaruh dari revolusi industri 4.0, kemudahan dalam mempelajari teknologi membuat generasi z berkreativitas secara bebas. Tanpa adanya pendampingan yang baik mereka mengarahkan kemampuan mereka dengan mencoba-coba hal

memicu berkembangnya kehidupan manusia kearah yang lebih baik lagi. Manusia semakin dimanjakan oleh adanya kemudahan dalam menjalani hidup, semua ini dapat dirasakan oleh berbagai kalangan asalkan penerima revolusi industri ini mampu dalam menghadapi segala hal baru yang ada dihadapannya. Siap tidak siap manusia akan selalu dihadapkan oleh segala peribahan yang ada di dunia, maka manusia pula harus dapat berpikir kreatif agar mampu menghadirkan peluang yang akan menjadikan manusia lebih berkualitas lagi dalam menjalani hidupnya [11]. Dalam menghadapi revolusi industri 4.0 juga tidak hanya mengenai peluang saja namun terdapat beberapa tantangan. tantangan dalam menjalani revolusi industri generasi keempat ini yaitu masalah mengenai keamanan dalam teknologi, kurangnya pemahaman dan pengetahuan dalam mengembangkan kreativitas, kurangnya pendampingan pada generasi z yang dapat mengakibatkan kemampuan yang dimilik mengarah kea rah hal negatif, kemampuan dan kreativitas yang tidak memadai, tidak dapatnya mengikuti perkembangan zaman, dan banyaknya pekerjaan yang berubah menjadi menggunakan otomatisasi mengakibatkan beberapa pekerja harus berhenti sehingga penganguran semakin banyak. [11].

Maka diperlukan sebuah keahlian agar manusia dapat

maka dari itu perlu dipersiapkan strategi dalam menghadapi

bertahan dalam menghadapi revolusi industri 4.0 ini seperti

tantangan tersebut. Revolusi industri juga memberikan

keterampilan dalam menggunakan teknologi, keterampilan

banyak peluang kepada manusia namun tidak luput pula dari

dalam menyelesaikan sebuah masalah yang dihadapi,

tantangan. Dalam menghadapi semua tantangan yang ada

keterampilan belajar dalam menjalani hidup untuk dapat

dibutuhkan keterampilan yang memang sangat diperlukan

menjadi seorang pemimpin dan dapat bertanggung jawab

diera revolusi industri 4.0 saat ini.

atas apa yang telah dilakukan atau ingin dilakukan, mempunyai nilai moral yang baik dan yang terakhir adalah

REFERENSI

mempunyai komunikasi yang baik atau public speaking yang

[1] N. J. Harahap, “MAHASISWA DAN REVOLUSI INDUSTRI 4.0,” ECOBISMA J. Ekon. BISNIS DAN Manaj., vol. 6, no. 1, pp. 70–78, Sep. 2019, doi: 10.36987/ecobi.v6i1.38.

bagus agar mampu bekerjasama dengan orang lain, tim, dan dengan orang-orang disekitar [2]. III. PENUTUP Revolusi industri merupakan sebuah perubahan cara kerja manusia secara fundamental karena melahirkan hal-hal baru yang dibutuhkan oleh manusia, dapat juga dikatakan bahwa revolusi industri merupakan sebuah lonjakan atau lompatan yang besar dalam peradaban manusia oleh sebuah perubahan. Revolusi industri sendiri telah terjadi sekitar empat kali, pertama revousi industri 1.0, revolusi industri 2.0, revolusi 3.0 dan revolusi yang sedang dirasakan sekarang merupakan revolusi industri 4.0. Revolusi industri 1.0 merupakan revolusi pertama yang mengubah peradaban manusia saat itu yang memunculkan sebuah penemuan berupa mesin uap, revolusi industri 2.0 terjadi karena ditemukannya listrik, revolusi industri 3.0 terjadi dengan ditandai oleh teknologi informasi serta penggunaan elektronika yang sudah otomatisasi. Dan untuk re...


Similar Free PDFs