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ESCUELA MONETARISTAEs una teoría macroeconómica que se ocupa de analizar la oferta monetaria. Aunque el monetarismo se identifica con una determinada interpretación de la forma en que la oferta de dinero afecta otras variables como los precios, la producción y el empleo, existen, de hecho, varias es...

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ESCUELA MONETARISTA

ESCUELA CLÁSICA

ESCUELA MERCANTILISTA 

Que la riqueza de una nación se basa en acumular oro y plata.



La mejor manera de conseguir oro y plata es a través del comercio exterior (con otros países).

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Para que el comercio exterior de ganancias es necesario vender mucho -exportar- y comprar poco -importar-.

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Todas las mercancías se mueven en mercados de competencia perfecta.



La teoría supone el laissez faire por lo tanto la única institución reguladora valides el mercado.



Hay mano invisible, es decir, en una sociedad cada individuo en búsqueda delinterés propio genere el beneficio de la sociedad.

REPRESENTANTES MÁS IMPORTANTES

ESCUELA KEYNESIANA Es una teoría económica que surgió gracias a las ideas de John Maynard Keynes. Keynes fue un economista inglés que impuso una nueva forma de pensar la economía capitalista instaurando un marco teórico que traería aparejadas renovadas políticas.

REPRESENTANTES MÁS IMPORTANTES JOHN MAYNARD KEYNES (1883-1946)

Adam Smith,

REPRESENTANTES MÁS IMPORTANTES MILTON FRIEDMAN (1912-2006)

REPRESENTANTES MÁS IMPORTANTES

David Ricardo,

Jean Colbert (1619 - 1683)

Thomas Malthus,

Thomas Mun (1571 - 1641)..

John Stuart Mil

XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII en EUROPA.

Es una teoría macroeconómica que se ocupa de analizar la oferta monetaria. Aunque el monetarismo se identifica con una determinada interpretación de la forma en que la oferta de dinero afecta otras variables como los precios, la producción y el empleo, existen, de hecho, varias escuelas de pensamiento que podrían definirse como `monetaristas.

Su comienzo se nota en 1776

Su origen se remonta a 1936

Se inició en Francia durante la segunda mitad del siglo FISIOCRACIA Los fisiócratas dividieron la sociedad en tres grandes grupos: 1. Los agricultores 2. Los artesanos y comerciantes.

ESCUELA NEOCLÁSICA La economía neoclásica sistematizo la oferta y la demanda como determinantes de la participación de precio y cantidad en el equilibrio del mercado, que afectan tanto a la asignación de la producción y la distribución de ingreso.

3. Los propietarios

REPRESENTANTES MÁS IMPORTANTES

REPRESENTANTES MÁS IMPORTANTES

ALFRED MARSHALL (1842 -1924)

FRANÇOIS QUESNAY(1694 - 1774)

LEÓN WALRAS (1834-1910)

PIERRE SAMUEL DUPONT DE NEMOURS(17391817) ANNE ROBERT JACQUES TURGOT(1727 - 1781)

HERMANN HEINRICH GOSSEN (1810-1858) CARL MENGER (1840 - 1921)

ESCUELA MARXISTA El objetivo del análisis de Marx era conocer la realidad social para poder transformarla. Para ello, analizó el pasado histórico buscando en él las claves del proceso a través del cual unas sociedades habían dado paso a otras. En su afán por buscar una interpretación global de la historia en los conflictos sociales y la lucha de clases, planteó la visión interpretativa que se conoce como materialismo histórico.

REPRESENTANTES MÁS IMPORTANTES KARL MARX (1818-1883)...