SKENARIO MICRO TEACHING (KETERAMPILAN MEMBUKA-MENUTUP) DOCX

Title	SKENARIO MICRO TEACHING (KETERAMPILAN MEMBUKA-MENUTUP)
Author	Riris Sapitri
Pages	6
File Size	53.8 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	3
Total Views	157

Summary

SKENARIO PEMBELAJARAN MICRO-TEACHING (Keterampilan Membuka-Menutup) Guru : “Asalamualaikum Wr.Wb” Siswa : “Wa’alaikum salam Wr.Wb” (semua siswa serentak) Guru : “Selamat pagi anak-anak” (sambil meletakan buku dan alat-alat untuk mengajar diatas meja). Siswa : “Selamat pagi bu” Guru : “Bagaimana kaba...

Description

SKENARIO PEMBELAJARAN MICRO-TEACHING (Keterampilan Membuka-Menutup) Guru : "Asalamualaikum Wr.Wb" Siswa : "Wa'alaikum salam Wr.Wb" (semua siswa serentak) Guru : "Selamat pagi anak-anak" (sambil meletakan buku dan alat-alat untuk mengajar diatas meja). Siswa : "Selamat pagi bu" Guru : "Bagaimana kabar kalian hari ini?" Siswa : "Baik bu..." (semua siswa serentak) Guru :"Kalau ibu mengatakan semangat matematika. Kalian jawab Semangat ! Siswa :"SEMANGAT MATEMATIKA THINK FAST" (serentak) Guru :"Sebelum memulai pembelajaran, coba rapikan tempat duduknya dan keluarkan semua alat perlengkapan belajarnya. Seperti penghapus, pensil, penggaris dan buku pastikan ada di atas meja. (Siswa mempersiapkan) Guru : "Tolong ketua kelasnya pimpin doa?" Ketua kelas : "Baik bu, Marilah kita berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing. Berdoa di mulai." Seketika suasana kelas hening Ketua kelas : "Berdoa selesai" Guru : "Hari ini siapa yang tidak hadir?" Semua siswa: " Hadir semua bu" Guru : "Anak-anak kemarin kan kita sudah belajar mengenai bangun datar. Ada yang tau tidak bangun datar yang sudah diajarkan kemarin apa ?" Dinie : " Saya bu" Guru : " Oh ya coba Dinie apa yang kemarin ibu ajarkan?" Dinie : " kemarin kita belajar ciri-ciri persegi panjang bu." Ciri-ciri persegi panjang yaitu memiliki empat sudut yang sama besar, masing-masing besarnya 90ᵒ, dan sisi yang berhadapan sama panjang. Guru :" Nah iya benar, selain ciri-ciri persegi panjang. Coba belajar apa lagi?" Amelia :"Saya bu, kemarin belajar menghitung luas dan keliling persegi panjang. Dengan rumus keliling= 2(panjang+lebar) sedangkan luas = panjang x lebar." Guru :"Jawaban kalian berdua benar. kemarin kita telah membahas ciri-ciri bangun datar persegi panjang serta menghitung luas dan kelilingnya. Ciri-ciri persegi panjang yaitu memiliki empat sudut yang sama besar, masing-masing besarnya 90ᵒ, memiliki 2 pasang sisi yang sama panjang, memiliki keliling 2(p+l) dan luas= pxl. (menggambar persegi panjang di papan tulis). Nah, pertemuan sekarang ibu akan membahas tentang bangun datar segitiga....