SOP PERKULIAHAN TAHUN 2019 PDF

Preview

Summary

standar operasional dan prosedur (SOP) SOP KULIAH TAHUN 2019 FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS TANJUNGPURA PONTIANAK 2019 Dr. Erdi, M.Si Page 1 of 10 standar operasional dan prosedur (SOP) SOP KULIAH ERDI UNTUK SEMUA PROGRAM (D3, S1 dan S2 serta S3) A. GENERAL OVERVIEW Pertama, atura...

Description

standar operasional dan prosedur (SOP)

SOP KULIAH TAHUN 2019

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS TANJUNGPURA PONTIANAK 2019 Dr. Erdi, M.Si

Page 1 of 10

standar operasional dan prosedur (SOP)

SOP KULIAH ERDI UNTUK SEMUA PROGRAM (D3, S1 dan S2 serta S3) A.

GENERAL OVERVIEW Pertama, aturan ini dimaksudkan untuk memenuhi rasa keadilan

dari mahasiswa Reguler A yang berstatus mahasiswa full-student dengan mahasiswa

part-student.

Kedua,

aturan

ini

juga

untuk

tidak

membedakan hak antar mahasiswa full-student dengan tingkat kerajinan mengikuti kuliah berbeda, yakni antara mahasiswa yang rajin kuliah dengan mereka yang membolos dengan berbagai alasan. Ketiga, mahasiswa yang mengikuti kuliah saat ini tidak saja berasal dari full-student, tetapi juga part-student, yakni mahasiswa yang sudah bekerja dengan ijin belajar yang tentunya memiliki kewajiban utama bukan sebagai mahasiswa. Dengan status tersebut, berimplikasi pada tingkat kehadiran dan oleh karena itu, aktivitas di kelas menjadi penting untuk diatur sedemikian rupa agar kompetensi akhir dari peserta kuliah pada setiap mata kuliah memiliki standard yang sama dan pada akhirnya kapasitas yang sama atau dipersamakan. Dengan ketentuan ini, maka antara mahasiswa yang masuk secara terus-menerus dengan mereka yang ada bolong dalam absen tetap mendapat penilaian aktivitas sebesar 100%. Tugas tambahan paper dan review itu dikonversi sebagai pengganti kehadiran. Setelah mahasiswa (yang memiliki absen atau bolong kehadiran) memenuhi ketentuan-ketentuan yang diatur dalam SOP ini. Sementara aktivitas Dr. Erdi, M.Si

Page 2 of 10

standar operasional dan prosedur (SOP)

penilaian tentang penguasaan materi kuliah akan diberikan nilai maksimal setelah kualitas paper dan review sebagaimana dimaksud dalam Aturan 2 bagian (a) dan (b) memenuhi unsur standar kompetensi. Seluruh ketentuan ini disampaikan dan dijelaskan pada saat Tatap Muka Pertama (TTP) dengan tujuan; selain untuk menjelaskan seluruh ketentuan standar operasional dan prosedur (SOP); juga untuk mendapatkan

persetujuan

dari

peserta

mata

kuliah,

termasuk

pengurangan jumlah dari tugas yang akan diberikan dalam satu semester berjalan. Oleh karena itu, TTP menjadi pertemuan paling penting karena menyangkut SOP untuk matakuliah tersebut dalam satu semester; sekaligus untuk memberi kejelasan tentang hak dan kewajiban berimbang

antara

dosen

dan

mahasiswa

dan

menghilangkan

hubungan patron-client.

B. SOP PERKULIAHAN Selain tidak memberi ijin masuk kepada peserta MK yang memakai kaos oblong, rambut gondrong, bersendal jepit atau bengkiak, saya juga mengatur mekanisme mahasiswa yang tidak masuk kuliah (absen) baik dengan keterangan maupun tanpa keterangan. Hal ini dimaksudkan agar mahasiswa yang tidak masuk kelas tidak ketinggalan materi dan juga sebagai ganjaran atas ketidak-hadirannya tersebut. Aturan absen tersebut adalah sbb: a.

Tidak masuk sekali tanpa keterangan diberikan materi tambahan berupa satu unit tugas: satu paper, satu review jurnal dan satu resensi buku (pilih salah satu dari tiga jenis pekerjaan tersebut).

b.

Tidak masuk untuk kedua kalinya, mendapat tugas tambahan dengan memilih satu dari tiga pilihan seperti di huruf a di atas, jenis tugas yang sudah dipilih pada markah a tidak boleh dipilih lagi.

Dr. Erdi, M.Si

Page 3 of 10

standar operasional dan prosedur (SOP)

c.

Tidak masuk ketiga tanpa keterangan diberi ganjaran tambahan menjadi satu paket tugas; yakni paper, review jurnal dan resensi buku. Dengan demikian; mahasiswa ini mendapat dua paket pekerjaan: Dua paper; dua review dan dua resensi.

d.

Tidak masuk tanpa keterangan dengan akumulasi sebanyak 4 kali, disarankan untuk mengulang di tahun depan.

e.

Sementara mahasiswa yang absen dengan keterangan seperti sedang tugas dinas (dalam dan luar daerah) yang dibuktikan dengan surat tugas dari tempat bekerja, sakit (dibuktikan surat keterangan dokter), urusan keluarga, ikut kegiatan UKM (Surat Tugas atau Keterangan yang diketahui oleh Wakil Dekan III) dan lain-lain akan tetap diberi tugas tambahan dengan memilih satu dari tiga jenis tugas sebagaimana tersebut pada huruf a di atas. Topik makalah, paper atau buku untuk diresensi akan ditentukan

dan disiapkan oleh dosen sebagai pengasuh MK atau mahasiswa mengajukan kepada dosen yang memelihara matakuliah.

C. SOP PENYUSUNAN TUGAS Setiap mahasiswa mendapat satu paket tugas berupa satu makalah (paper), satu review dan satu resensi. Topik dan format dari masingmasing tugas di atas diatur sebagai berikut: a. SOP Review (Tanggapan atas Sebuah Essai/Bahasa Inggris) Review adalah sebuah karangan ringkas yang berupa tanggapan atas artikel yang dituangkan ke dalam satu tulisan pendek dengan panjang 3 – 5 halaman. Review tersebut disusun ke dalam tiga bagian, yakni Re-telling, Tanggapan dan Lesson Learned. Selain ketiga hal di atas, review yang saudara buat juga harus diberi judul sendiri dan bukan mengikuti judul dari artikel yang saudara review. Dr. Erdi, M.Si

Page 4 of 10

standar operasional dan prosedur (SOP)

Contoh: Saudara akan mereview sebuah artikel berjudul “Vonis Mati Koruptor di Indonesia, Mungkinkan?” Dengan artikel tersebut, saudara bisa membuat review dengan judul lain, seperti “Telaah Kritis Akademisi Tentang Hukum Mati Koruptor” Penjelasan atas ketiga bagian penting sebuah review tersebut diatur sebagai berikut: (1) Bagian Re-telling: Menceritakan kembali ide pokok penulis paper dengan kalimat sendiri. Bagian ini terdiri dari (a) identitas paper yang diringkas berikut pengarang atau penulisnya dan publikasi dari paper yang direview; (b) menangkap ide pokok penulis yang diceritakan kembali dalam rangkaian kalimat singkat yang dapat difahami pembaca; (c) menunjukkan bagian yang kurang atau lebih yang nanti menjadi focus dari review saudara. Secara keseluruhan, bagian ini paling banyak 30% dari total tanggapan. (2) Bagian Tanggapan: Bagian ini dapat digunakan oleh reviewer untuk membantah, mendukung atau mereduksi ide pokok dari penulis paper yang telah saudara tunjukkan pada bagian c di point 1 di atas. Bagian ini, memuat sekitar 60% dari total tanggapan. Pada bagian ini, tanggapan dimaksud tidak hanya sekedar commond senses sehingga wajib bagi saudara untuk menggunakan rujukan (referensi), dimana rujukan tersebut dicantumkan pada akhir setiap review yang saudara buat. (3) Lesson Learned: Hikmah atau pelajaran penting yang dapat dipetik untuk perbaikan kebijakan dan implementasinya ke depan. Bagian ini berisi sekitar 10% dari isi tanggapan.

Dr. Erdi, M.Si

Page 5 of 10

standar operasional dan prosedur (SOP)

(4) Referensi

(Daftar

Pustaka).

Bahan

referensi

yang

boleh

digunakan adalah buku dan karangan ilmiah, bukan sumber dari situs umum seperti wikipedia atau sejenisnya. Penulisan sumber referensi mengikuti buku pedoman penulisan tugas akhir program (TAP), Skripsi, Tesis atas Disertasi yang telah dibukukan oleh program. Contoh menuliskan rujukan dari internet adalah sebagai berikut: Ika, Syahrir. 2014. Kedaulatan Pangan dan Kecukupan Pangan: Negara Wajib Mewujudkannya. Rubrik Edukasi Fiskal. Diakses dari http://www.kemenkeu.go.id/... pada hari Minggu, 3 Januari 2016 pukul 20.00 WIB. Tjakrawerdaya, Subiyakto. 2015. Kembalikan Peran Bulog Kuasai Mafia. Diakses dari situs http://www.beritasatu.com/... pada hari Minggu tanggal 3 Januari 2016 pukul 11.19.

Ketika alamat blog yang saudara rujuk terlalu Panjang, maka saudara dapat memotongnya sebagaimana contoh di atas sehingga ia menjadi mernarik dengan tidak kehilangan makna. Namun, ketika sumber referensi dari internet dituliskan seperti berikut ini digolongkan keliru dan akan dikurangi 15 point dari makalah saudara atau dengan skore total tertinggi hanya 65 (skore C). Penulisan sumber internet yang keliru dan kekeliruan itu sering diulang antara lain adalah: https://pastiguna.com/contoh-resensi/ http://www.republika.co.id/berita https://moenirksb.wordpress.com/2015/03/05/sosok-pemimpin Cara menuliskan rujukan internet seperti di atas (langsung https://tanpa_segalanya)

tidak memenuhi unsur pokok dari

sebuah referensi ilmiah. Tanpa penulis, tanpa judul artikel dan tanpa tahun. Dr. Erdi, M.Si

Page 6 of 10

standar operasional dan prosedur (SOP)

b. SOP Paper (Makalah Bebas) Paper adalah sebuah karya ringkas yang disusun dalam bentuk opini, pembahasan sebuah fakta, laporan ringkas hasil penelitian dan lain-lain. Paper termasuk karya ilmiah yang disusun mengikuti susunan baku yang tidak ketat; kecuali untuk paper seminar dan symposium. Jumlah halaman dapat berkisar 5 halaman hingga tak terbatas. Banyak mahasiswa menulis makalah (paper) untuk tugas matakuliah ini tanpa melengkapinya dengan judul makalah. Oleh karena itu, ia menjadi makalah tanpa judul. Makalah yang baik, tentu dilengkapi judul; dan juga disusun ke dalam tiga bagian utama dan satu bagian pelengkap; yang secara detil diatur sebagai berikut: (1)

Bagian

Pendahuluan:

Menceritakan

latar

belakang

masalah, rumusan masalah, tujuan dan kegunaan dari paper. Bagian ini paling banyak 30% dari total tanggapan. (2)

Bagian Pembahasan: Menjawab ide pokok seperti terumus dalam

rumusan

masalah

dan

memenuhi

substansi

kegunaan dari paper. Bagian ini menjelaskan ide pokok dengan yang didukung data dan referensi. Bagian ini memuat sekitar 60% dari total tanggapan. Pada bagian ini, tanggapan dimaksud tidak hanya sekedar commond senses sehingga wajib bagi saudara untuk menggunakan rujukan (referensi). (3)

Penutup: yakni simpulan atas persoalan-persoalan yang telah terbahas pada bagian kedua; sementara saran dapat diarahkan pada anjuran yang semestinta dilakukan

Dr. Erdi, M.Si

Page 7 of 10

standar operasional dan prosedur (SOP)

oleh

para

pihak

sebagaimana

teridentifikasi

pada

kegunaan. Bagian ini berisi sekitar 10% dari isi tanggapan. (4)

Referensi yang boleh digunakan adalah karangan ilmiah, bukan sumber dari situs umum seperti wikipedia atau sejenisnya. Penulisan sumber referensi mengikuti buku pedoman penulisan tugas akhir program (TAP), skripsi, tesis atas disertasi yang telah dibukukan oleh program.

c. SOP Resensi Buku Resensi merupakan suatu penilaian pada sebuah karya ilmiah. Maksud karya disini adalah buku. Dalam kontek ini, bukan novel, bukan cerpen, dan tidak juga karya seni film atau drama. Unsur yang mesti ada dalam sebuah resensi antara lain kelebihan, kekurangan dan informasi yang didapatkan dari buku itu. Unsurunsur penting resensi buku antara lain adalah: a. Judul: Yang dimaksud di sini bukan judul dari buku yang saudara resnsi, tetapi judul dari saudara atas buku yang saudara resensi (lihat judul review). Judul resensi dibuat semenarik mungkin agar memberi nilai lebih pada sebuah resensi. b. Identitas buku: memuat judul buku, pengarang, penerbit, tahun terbit, dimensi buku dan harga buku serta tempat membeli atau memesan buku. c. Isi resensi: memuat sinopsis, ulasan singkat buku dengan kutipan secukupnya, keunggulan dan kelemahan buku, rumusan kerangka buku dan penggunan Bahasa oleh penulis.

Dr. Erdi, M.Si

Page 8 of 10

standar operasional dan prosedur (SOP)

d. Penutup; biasanya berupa alasan kenapa buku tersebut penting dan kepada siapa buku tersebut ditujukan. e. Referensi; memuat rujukan yang saudara gunakan ketika membuat resensi itu. f.

Contoh resensi buku;

mahasiswa dapat melihat dan

membaca terbitan Pontianak Post pada setiap hari minggu. Resensi buku yang diterbitkan oleh harian ini dapat menjadi rujukan atau contoh bagi mahasiswa dalam memenuhi pembuatan tugas ini. Tugas-tugas di atas dapat ditebus dengan hanya 1 (satu) artikel yang terbit di media massa (koran atau majalah). Artikel yang telah dimuat di koran atau merupakan buku kumpulan makalah hasil seminar (presiding) dapat dihitung sebagai tebusan tugas ketika memenuhi unsur sebagai berikut: 1.

Kehadiran kuliah (tatap muka) di atas atau sama dengan 75%; sesuai ketentuan Rektor Universitas Tanjungpura.

2.

Artikel terbit di koran dalam bentuk artikel; bukan laporan wartawan; atau artikel dalam sebuah seminar.

3.

Di dalam artikel, mengandung minimal 5 (lima) buah referensi (rujukan), baik buku maupun artikel ilmiah.

4.

Topik artikel masih terkait dengan isi matakuliah.

5.

Artikel dikliping atau dijilid; sementara artikel publikasi seminar dicopy pada bagian artikel saudara berikut cover dan halaman ISBN; lalu diserahkan saat pelaksanaan Ujian Akhir Semester (UAS).

Nilai artikel yang memenuhi ketentuan 2, 3 dan 4 di atas adalah: 85 atau skor A.

Dr. Erdi, M.Si

Page 9 of 10

standar operasional dan prosedur (SOP)

CATATAN: Tidak menerima tugas dalam bentuk print out (paperless). Semua tugas di atas tidak dicetak; melainkan dicopy ke dalam satu flash disk. Beberapa mahasiswa dapat bergabung dan menyerahkan hanya satu atau dua flash disk saat ujian akhir. File tugas diberi nama dengan format: Nama_Mahasiswa NIM.pdf atau Nama_Mahasiswa NIM.docs A.

Semua tugas, baik paper maupun review dan resensi di atas disatukan atau dibundel menjadi satu file dan tidak terpisah-pisah. Bundelan tugas dikumpulkan saat Ujian Akhir Semester (UAS) dalam satu file PDF atau Word. Guna menyatukan tugas-tugas tersebut ke dalam sebuah bundel, maka lengkapi bundle file saudara dengan: 1. Cover, misalnya Kumpulan Tugas Mata Kuliah Pendidikan Anti Korupsi dan seterusnya. 2. Berikan hanya satu Kata Pengantar oleh penyusun (mhs ybs) untuk tiga tugas di atas. 3. Buat Daftar Isi bundel (halaman nyambung; bukan halaman per tugas) 4. Daftar Hadir Kuliah (scan DHK). 5. Scan materi atau catatan kuliah.

B.

Khusus mahasiswa yang berambut gondrong (laki-laki), kuliah bercelana sobek atau kuliah berkaos oblong; semua komponen tugas dibuat tidak mengikuti catatan pertama di atas; tetapi mengerjakannya dengan ketentuan sebagai berikut: 1. Gunakan Kertas F4; spasi 1. 2. Pontasi 10 dengan huruf The Time New Roman 3. Tidak boleh putus meskipun pindah halaman 4. Tiap tugas dibuat minimal 10 halaman tidak termasuk referensi.

C.

Ketentuan lain-lain: 1. Hal-hal yang dianggap penting atau tidak setuju dan perlu dibahas untuk disepakati bersama antara dosen dan mahasiswa; dapat dibicarakan bersama di dalam pertemuan (kuliah) perdana atau tatap muka pertama dan kedua. 2. Dosen tidak melayani konsultasi melalui SMS, WA, FB dan media social lainnya. Semua dituntaskan di dalam kelas. 3. Kuliah dimulai setelah kelas dinyatakan siap; yakni: (a) Papan tulis bersih; (b) spidol tersedia; (c) penghapus whiteboard tersedia; (d) air mineral gelas untuk dosen tersedia (minta dengan TU/mhs tak usah beli); (e) in-focus terpasang di dalam kelas. 4. Tidak ada ujian tengah semester (mid) dan juga tidak ada ujian akhir (UAS), ujian mid dan ujian akhir dilaksanakan sepanjang perkuliahan.

Dr. Erdi, M.Si

Page 10 of 10...