STRATEGI PENINGKATAN MUTU SEKOLAH DENGAN MENGGUNAKAN ANALISA SWOT DOCX

Title	STRATEGI PENINGKATAN MUTU SEKOLAH DENGAN MENGGUNAKAN ANALISA SWOT
Author	Yusia Bladu
Pages	1
File Size	33.3 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	163
Total Views	276

Summary

Description

STRATEGI PENINGKATAN MUTU SEKOLAH DENGAN MENGGUNAKAN ANALISA SWOT Achid Setia Adhi Purnama, Yusia Sri Prajoko Magister Manajemen Pendidikan – FKIP – UKSW Salatiga [email protected] [email protected] ABSTRAK Penelitian tentang Strategi Peningkatan Mutu Sekolah Dengan Menggunakan Analisa Swot di salah satu sekolah negeri di Kabupaten Wonosobo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang layak untuk diterapkan dalam rangka meningkatkan mutu sekolah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode FGD (Focus Group Discusion) dengan keputusan yang diambil berdasarkan musyawarah mufakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolahan ini sudah berada di posisi memiliki kekuatan dan peluang yang mampu untuk meningkatkan mutu sekolahnya dan berani untuk bersaing dengan sekolah lainnya di Wonosobo. dengan strategi peningkatan mutu diantaranya 1) memanfaatkan pencapaian akreditasi A, Sekolah Standa Nasional (SSN), input siswa yang bagus, banyaknya peserta didik yang berprestasi di bidang non akademik dan jumlah lulusan yang sudah 100% untuk meningkatkan opini masyarakat bahwa sekolah ini memiliki keunggulan dan bermutu. (2) mendayagunakan banyaknya guru yang sudah S1 dan S2 untuk memenuhi tuntutan guru profesional. (3) memanfaatkan ketersediaan perpustakaan untuk meningkatkan minat membaca siswa dan menambah koleksi buku melalui kerjasama dengan pihak lain. (4) menggunakan fasilitas internet untuk mencari dan menambah bahan ajar sehingga pembelajaran yang dilakukan guru lebih menarik. Kata kunci: Peningkatan Mutu, SWOT Pendahuluan Reformasi pendidikan merupakan respon terhadap perkembangan tuntutan global sebagai suatu upaya yang mengadaptasikan sistem pendidikan yang mampu mengembangkan suatu sumber daya manusia untuk memenuhi tuntutan zaman yang sedang berkembang. Upaya peningkatan mutu merupakan agenda setiap institusi pendidikan. Melalui reformasi pendidikan, pendidikan harus berwawasan masa depan yang memberikan jaminan bagi perwujudan hak-hak asasi manusia untuk mengembangkan seluruh potensinya secara optimal untuk kesejahteraan hidup di masa depan. Untuk mempertahankan eksistensinya setiap institusi pendidikan harus memiliki daya saing yang ditunjukkan melalui peningkatan mutu layanannya. Mutu pendidikan tercapai apabila input, proses, output, guru, sarana dan prasarana memenuhi syarat tertentu. Namun dari beberapa komponen tersebut yang lebih banyak berperan adalah tenaga kependidikan yang bermutu. Sekolah dalam hal ini kepala sekolah, guru dan stakholder mempunyai tanggung jawab terhadap peningkatan mutu pendidikan di sekolah. Sekolah ini merupakan sekolah negeri di salah satu Kabupaten Wonosobo yang sudah terakreditasi A dan mendapat gelar SSN (Sekolah Standar Nasional). Sekolah ini terbilang sebagai sekolah yang memiliki lokasi yang cukup strategis dimana sekolah ini...