Synthèse courant humain behavioriste chap3 PDF

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Courant de pensée humain et behavioriste (1920-1950) Contexte

Penseur

Objet d`étude

Elton Mayo

Barnard/ Folet

Likert

Mc Gregor

Maslow

École de pensée

Mouvement de la relation humaines(MRH)

DIRECTION HUMAINES

Le mouvement participatif

Mouvement participatif

Participatif-pyramide des besoins

Objet de la réflexion

Formel (décider par la direction) Informel (la direction n’a pas de contrôle) Il s’intéresse à la fatigue industrielle La personne au travail

Pourquoi faire?

S’interroge sur une approche managériale plus conforme à l’idéal démocratique

Dynamique de groupe

La satisfaction des personnes au travail en groupe ou il existe un sentiment d’appartenance social. Cela influence le comportement au travail et leur niveau de productivité.la satisfaction social des

Le fonctionnement démocratique ( l’importance de des rapports de coopérations; il y a un leader)

Les personnes ont des besoins liées a leur personalté et qui sont organisé de manière hiérarchiques soit des besoins inférieur de sécurité aux besoins supérieur accomplissement de soi L’être humain a des besoins fondamataux et cognitifs jamais totalement satisfait Besoins cognitifs :  Désir de savoir  Désir de comprendre  Désir de beauté

Grands principes

Barnard : la coopération formelle ( efficace et efficiente)



 Le pouvoir de l’autorité ( pouvoir co-actif –avec les autres et coercitif –

Conciliation des besoins individuelles et organisationelle – la pyramide des besoins Besoins intrinsèques et extrinsèques, l’individu est

Conception de l’être humain renouvelé Deux perceptions de la personne Motivé Non-motivé

Le non-satisfaction de ses

Penseur

Elton Mayo employés à un lien avec la production. La satisfaction du travail en groupe à une plus grande influence sur leur comportement au travail et sur leur niveau de production que les dimensions physiques ou éconmiques. L’humain est un animal social affectif

Barnard/ Folet sur les autres)  Le métier de dirigeant – l’organisation est par la coordination. 1. Mise en relations de tous les facteurs 2. Coordination par le contact direct entre les personnes 3. Coordination aux stades 4. Coordination comme processus de conceration.

Likert satisfait Dévelopment personnel –il a deux stades enfant-parent

Mc Gregor

Maslow besoins qui est la source de sa motivation L’humain a des satisfaction de bas en haut des plus esentiels au moins urgent. Besoins fondamentaux selon hiérarchie Actualisation de soi (réaliser,accomplir,dépasser) Estime (reconnaissance des autres et estime de soi) D’amour et appartenance (besoin affiliation et besoin de donner et de recevoir) Sécurité ( besoin de stabilité ,protection ,ordre et de structure) Physiologique (assurer l’homéostasie du corps humain)

Contribution au managemen t





Influence social sur la productivité et efficacité Harmonie entre les organisations

Fonction d’encadrement  Développer et entretenir un système de communication  Recruter et s’attacher les

Prise de concience d’un mode de gestion démocratique participatif qui favorise la participation du travailleur ce qui augmente l’éfficacité et

Théorie du leadership autoritaire : 1. Fait tout pour éviter le travail 2. Contraindre, controler,diriger et menacer de sanctions

Contrat psychologiques permettant la réalisation des besoins

Penseur

Elton Mayo formelle et informelles.  Satisfaction sociale des groupes .  Évolution de la gestion associative ou consultative devant la centralisation et de la gestion autocratiques rendant les personnes calculatrices.

Barnard/ Folet services des employés essentiels à l’organisation  Formuler la finalité et définir les objectifs de l’organisation de façon qu’ils soient acceptés et compris de tous

Likert la créativité Besoin d’accomplissement des membres. Motivations des travailleurs l’orsqu’ on leur confie des responsabilités. Stucture dans l’organisation

Mc Gregor pour obtenir ses efforts pour atteindre les objectifs de l,organisation. 3. Il prefère être diriger ,éviter les responsabilités 4. Il a peu d’ambition et recherche la sécurité.

Maslow

Théorie du leadership démocratique : 1. Effort physique ou mental naturel 2. Capable de se controler 3. Assume et cherche les responsabilités 4. Imagination et ingéniosité Facilitation de l’adhésion aux décisions. Nature humaine à contribuer au leadership démocratique

Limites

Le MRH repose sur une conception simpliste des conflits d’intérêts, rapports de forces e t de jeux de pouvoir dans l’entreprises La MRH ne remet pas en cause la vision

Ne remet pas en cause certaines principes des écoles formelles mais ils soulignent l’importance des rétribution symboliques. On insiste sur la capacité d’autodétermination de l’humain et sur une

Cela prend du temps et c’est très dispendieux en ressource, temps et énergie Ça prend une forte organisation

L’importance des besoins changes d’une personne à une autre particulièrement selon la position qu’elle occupe.

Penseur

Elton Mayo hiérarchique taylorienne et formelle Groupe informelle ( pas de control) Conflit de groupe Minimisation des aspects de groupes IGNORANCE

Barnard/ Folet vision plus démocratique de l’autorité et du pouvoir. L’hiéerarchie n’est pas remis en cause et la dépersonnalisation des autres.

Likert

Mc Gregor

Maslow...