Taller grupal ESTADISTICA semana 3 sesion 2 PDF

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TALLER GRUPAL 01 DE ESTADÍSTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS1. Calcule e interprete la mediana de las notas de un grupo de alumnos de 2 secciones a) 16, 11, 10, 16, 09, 10 y 17. b) 16, 11, 10, 08, 15, 09, 13 y 18.2. Se tiene la edad de un grupo de clientes que asisten a una clínica dentalCliente 45 50 44...

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TALLER GRUPAL 01 DE ESTADÍSTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS

1. Calcule e interprete la mediana de las notas de un grupo de alumnos de 2 secciones a) 16, 11, 10, 16, 09, 10 y 17. b) 16, 11, 10, 08, 15, 09, 13 y 18.

2. Se tiene la edad de un grupo de clientes que asisten a una clínica dental

45 50 44 26 41 42 43 45 45 43 24 26 28

Cliente

a. Halle la media b. Halle la Mediana c. Halle la Moda 3. Se muestra el Peso (kg) de 86 niños de 12 años del departamento de Apurímac, distrito de Santa Maria Chicmo. La nutricionista Implementará un programa de Alimentación Si los resultados estadísticos demuestran que el 50% de los niños de dicho distrito tiene un peso menor de aproximadamente 34.55 kg. La nutricionista ha solicitado ayuda a un alumno de la UTP que lleva el curso de Estadística en tomar la decisión Adecuada. X (peso kg) fi(niños)

[25,35)

[35, 45)

[45, 55)

[55, 65)

45

23

15

3

a) Cuál es la Decisión que tomará la nutricionista con los resultados que le brinde el alumno de la UTP: b) Halle el peso medio de los niños y el peso más frecuente.

4. Una empresa de transportes de Lima Metropolitana conocido como la línea 40 que recientemente brinda servicio en altas horas de la noche de (11 pm a 3 am) desea medir la satisfacción de sus pasajeras a dicha hora, por ello encuesta a una muestra de 31 usuarios y se les pregunta sobre el tiempo que esperan en paradero hasta que llegue un autobús de la línea 40. Los resultados se muestran a continuación. Se sabe además que la gerencia de la Línea 40 ha establecido que un tiempo de

espera en promedio de más 28 minutos se considera un mal indicador para la empresa y se sancionará a todos los conductores

Tiempo(minutos)

[0-10>

Frecuencia Absoluta (fi)

[10-20> [20-30>

3

6

[30-40> [40-50>

7

12

3

a. ¿se sancionará a los conductores? Justifique b. ¿A partir de minuto se encuentra el 50% de los usuarios con mayores tiempos de espera a los buses de la línea 40 c. Halle el tiempo de espera más frecuente

5. En el siguiente grafico se muestra el grafico de polígonos de frecuencia de los gastos mensuales de unos niños de un colegio del distrito de los olivos.

Frecuencia Absoluta simple

Poligono de frecuencias del gasto mensual 80

70

62

60

50

40 20

20

10

0 50

150

250

350

450

550

650

Gasto mensual de los estudiantes Fuente. Propia

a. calcular e interpretar la media aritmética. b. calcular e interpretar la mediana.

6. En la siguiente tabla de distribución de frecuencias con ancho de clase constante se muestra los gastos mensuales de un grupo de niños en la etapa escolar entre propina, pago de mensualidad del colegio y otros

xi

Intervalo (Gasto mensual)

Fi

(Marca de

(frecuencia acumulada)

clase)

[

; 200 [

54

[

;

[

114

[

;

[

204

[

;

[

240

[

;

]

550

300

Total Calcule e interprete las medidas de tendencia central e indique que tipo de distribución presenta 7. La siguiente tabla de distribución de frecuencias, tiene intervalos de amplitud constante y presenta los montos que gastan mensualmente una muestra de estudiantes de la UTP sede Lima Norte durante su permanencia en la universidad (comida, copias, impresiones, etc.). Algunos resultados del estudio fueron: a) El 30% de los entrevistados gasta más de 300 y no más de 400 soles mensuales. b) El 80% de los entrevistados gasta como máximo 500 soles. Gasto mensual

xi

[100

;

[

[

;

[

[

;

[

[

;

[

[

;

600]

fi

Fi

hi%

20%

36

Total a. b. c. d.

hi

Complete la tabla de distribución de frecuencias. Calcule e interprete la Media. Calcule e interprete la Mediana. Calcule e interprete la Moda.

12%

H i%...