“Teoría: Seres Humanos Unitarios” “Terapias no evasivas” PDF

Title “Teoría: Seres Humanos Unitarios” “Terapias no evasivas”
Author Skarleth Méndez
Course Terapéutica para el cuidado holístico
Institution Universidad de Sotavento A.C.
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UNIVERSIDAD DE SOTAVENTO, A. C. Incorporada a la SEV LICENCIATURA EN ENFERMERÍA REVOE ES\023\2016 SISTEMA MIXTO

Asignatura: Terapéutica para el cuidado holístico

Tema: “Teoría: Seres Humanos Unitarios” “Terapias no evasivas”

Alumno: Skarleth

“Teoría: Seres Humanos Unitarios” Martha E. Rogers

1914 – 1975 Martha Rogers es una de las teóricas que logró trascender por el valor y magnitud de su gran teoría logrando aportaciones importantes para el cuidado en enfermería. A través de su teoría Martha logró que la enfermería moderna tuviese una misión más amplia de los seres humanos con su entorno y de un modo extrasensorial.

Biografía Martha Elizabeth Rogers, la mayor de cuatro hermanos e hija de Bruce Taylor Rogers y Lucy Mulholland Keener Rogers, nació el 12 de mayo de 1914 en Dallas, Texas. Poco después de su nacimiento, su familia regresó a Knoxville, Tennessee, localidad en la que Martha cursó estudios de ciencias, en la Universidad de Tennessee entre 1931 y 1933. Logros: -En 1936 recibió el diploma de la escuela de Enfermería del General Hospital de Knoxville. -Durante 21 años, entre 1954 y 1975, fue profesora y responsable de la división de Enfermería de la Universidad de Nueva Cork. Después de 1975 ejerció solo como profesora, y en 1979 fue nombrada profesora emerita, un cargo que conservó hasta su Muerte, acaecida el 13 de marzo de 1994 a la edad de 79 años. -Los primeros trabajos de Rogers sobre el ejercicio de su profesión estuvieron dedicados a la enfermería Sanitaria pública rural en Michigan; también trabajó como supervisora de enfermeras visitadoras y en la formación y la práctica profesional en el estado deconnecticut. Posteriormente, creó el Visiting Nurse Service de Phoenix, Arizona. -En sus publicaciones se incluyen tres libros y más de 200 artículos combinados con conferencias impartidas en 46 estados de los Estados Unidos, el Distrito de Colombia, Puerto Rico, México, los Países Bajos, chile, Terranova, Columbia, Brasil y Otros Países. -Recibió doctorados honoríficos de la universidad de Duquesne, la universidad de San Diego, la universidad Fairfield, la universidad Emory, la universidad Adelphi. En 1996, Rogers fue propuesta póstumamente para ingresar en el Amercian, Nurses Association Hall of Fame. En su nombre se han instituido numerosos premios, becas y concursos. Un retrato verbal de Rogers incluirá adjetivos tan descriptivos como estimulante, desafiante, controvertida, idealista, visionaria, profética, filosófica, académica, franca, ocurrente, ética y directa.

Sus contribuciones a la enfermería han sido reconocidas y apreciadas en todo el mundo. Sus colegas la consideran una de las más originales pensadoras de la historia de la enfermería.

Fuentes teóricas. Su modelo era un proceso sin fin que aplicaba múltiples conocimientos obtenidos de numerosas fuentes, entre ellas algunas muy evidentes como la dinámica no lineal de la física cuántica y la teoría general de los sistemas de Von Bertalanfly. Rogers afirmaba que los seres humanos son campos de energía dinámicos, integrados en los campos del entorno. Ambos tipos de campos, el humano y el d entorno, obedecen a un patrón y se distinguen por su condición de sistemas abiertos. Rogers postuló en su paradigma de 1983 la existencia de cuatro elementos básicos para la construcción de su teoría: Campo de energía, Universo de sistemas abiertos, patrón y tetradimensionalidad. En 1983 Rogers introdujo un cambio terminológico en su modelo y corrigió hombre unitario por ser humano unitario para eliminar toda referencia al género. Campo de Energía: Conforman la unidad básica que permite la existencia de todos los seres vivos y de lo inanimado. El concepto de campo transmite la idea de unidad, mientras que el de energía expresa la naturaleza dinámica del campo. Los campos de energía son infinitos y pandimensionales. En el modelo Rogeriano se propone la existencia de dos de estos campos: “El del ser humano y el entorno”.

Universo de Sistemas Abiertos: Los campos energéticos son infinitos, abiertos y se integran entre sí, los campos humanos y de entorno se hallan en un proceso de evolución continua y son sistemas abiertos. El patrón: identifica los campos de energía. El patrón es algo abstracto y se revela por medio de las manifestaciones. > Pandimensionalidad: Lo define como un dominio no lineal que carece de atributos espaciales o temporales. El propio término pandimensionalidad hace referencia a la infinitud de un domino sin límites, para expresar la idea de un todo unitario. También los principios de homeodinámica: helicidad, resonancia e integridad. Helicidad: describe al desarrollo espiral regido por un modelo continuo, repetido y siempre innovador.

Resonancia: tiene grados variables de intensidad. Cambios de frecuencia y la evolución del modelo. Integración: proceso mutuo y continuo de la persona y su entorno De un modo futurista, pero realista, la aplicación de esta teoría innovadora, abre las puertas a la adquisición de nuevos conocimientos, que al ser aplicados nos dan una visión distinta, particular y más amplia del concepto hombre y entorno, basada en una diversidad de disciplinas. El modelo de Rogers es un sistema abierto, abstracto de ideas a partir del cual se ofrece un enfoque del ejercicio de la enfermería. En su teoría, Martha Rogers considera al individuo (Ser humano Unitario) como un campo de energía que coexiste dentro del universo. El individuo está en continua interacción con el entorno y es un todo unificado, que posee una integridad personal y manifiesta unas características que son más que las suma de las partes.

Universo

Entorno Un todo unificado

Ser humano Unitario (individuo)c

Rogers explica la enfermería a partir de los principios más amplios que se aplican a los seres humanos. A su vez, estos principios de los seres humanos se exponen en virtud de su relación con los principios que caracterizan al universo, en la idea de que son las partes las que se organizan a partir del todo. El modelo de Rogers de los seres humanos unitarios es de carácter lógico y deductivo.

Metaparadigmas Enfermería: Profesión aprendida y es tanto una ciencia como un arte. Ciencia empírica que se centra en el interés por las personas y por el mundo en el que viven. (Rogers, 1970) Persona: Un sistema abierto en proceso continuo con el sistema abierto que es su entorno. Ser humano unitario (Rogers, 1992) Salud: Salud pasiva: un buen estado de salud y la ausencia de enfermedad y dolencias graves. (Rogers, 1970) Buen estado de salud: > (Rogers, 1994) Entorno: > (Rogers, 1994)

Conclusión A través de su teoría Martha logró que la enfermería moderna tuviese una misión más amplia de los seres humanos con su entorno y de un modo extrasensorial, dando a conocer su concepto más amplio y fuera de lo común o de la línea que la mayoría de teóricas llevan. Su modelo se ha utilizado en combinación de terapias complementarias, orientales y terapéuticas. El modelo fue aplicado en una clínica de San Diego para orientar a las nuevas enfermeras en su intervención y aplicación al cuidado del cliente. Se ha utilizado en combinación de terapias complementarias, orientales y terapéuticas. El modelo fue aplicado en una clínica de San Diego para orientar a las nuevas enfermeras en su intervención y aplicación al cuidado del cliente. Se utilizó durante 5 años, pero no se alcanzó los resultados esperados y que se indicó que el modelo era difícil de entender. Luego de varios años el modelo pudo ser aplicado, adiestrando a los enfermeros graduados, brindando varios ejemplos de este modelo en diversidad de situaciones con clientes, resultando el mismo exitoso y comprensible para la práctica de la enfermería.

BIBLIOGRAFÍA (2) Marriner A, Raile M. Modelos y Teorías en Enfermería. 4ta ed. España: Editorial Diorki Servicios Integrales de edición; 1999. p. 207- 217 (1) Anne G, Potter P. Fundamentos de Enfermería. 5ta ed. Barcelona: Editorial Diorki Servicios Integrales de edición, p. 98 (3) Kerovác, Otros. El Pensamiento Enfermero. Barcelona, otros. Editorial. Masson/ Barcelona y otros; 1996. p.38-40,131-132.

TERAPIAS NO EVASIVAS Se considera las técnicas no invasivas como «técnicas no violentas, no traumatizantes», porque se hacen en seres humanos sanos a quienes se administran las formas farmacéuticas cuyo destino es estudiado directamente en sitio. Estas técnicas no presentan peligro para el voluntario, no son violentas y además tienen una gran

sensibilidad ya que durante el trabajo se puede tomar muchas muestras, y emplear dispositivos para facilitar la observación directa

Toque terapéutico El Tacto Terapéutico se deriva de la antigua imposición de manos. Este gesto curativo se ha practicado en todo el mundo y en todas las culturas desde hace miles de años. Fué en el siglo XVIII que Mesmer se interesó por este intercambio energético, descu-briendo también que el agua podía ser un buen elemento transmisor de energías. Durante los años sesenta, con el creciente interés por lo alternativo, otros investigadores profundizaron en el tema. La aplicación del Tacto Terapéutico requiere calma y tranquilidad. Aprender a escuchar a través de las manos, percibir la energía y sentir de forma intuitiva las zonas en que existe un desequilibrio energético. Alcanzar una coordinación y armonización tal con el paciente hasta convertirse en un canal de transmisión de la energía. Un canal no es nada en sí mismo sin el elemento que transcurre a través de él. Su función es ejercer de transmisor, y con ello ayudar al paciente.

Masaje La manipulación de tejidos blandos es una técnica universal de fácil aplicación y disponibilidad que tiene finalidad terapéutica, higiénica o deportiva. El masaje es indispensable en la fisioterapia ya sea para preparar o finalizar una terapia, eliminar o atenuar el dolor y por ende, mejorar la calidad de vida del paciente. Consiste en una serie de movimientos ejecutados por las manos del terapeuta sobre la superficie corporal del paciente. El masaje es una herramienta poderosa para el beneficio del complejo psicofisiológico del paciente. He aquí los efectos positivos generales de la aplicación de masajes: •

Acción mecánica sobre los tejidos



Calentar, estimular y desarrollar la musculatura



Estimular o calmar el sistema nervioso (efecto antálgico)



Distender y relajar los músculos



Mejorar adherencias, flexibilizar los tejidos



Mejorar la circulación, eliminar los exudados orgánicos



Tiene acción refleja sobre el sistema nervioso



Mejora el bienestar psicológico

Meditación La meditación nos ayuda a conectar con nuestro interior, a desarrollar determinadas capacidades personales que nos permiten discernir con mayor claridad y calma, nuestra percepción de la realidad. Nos ayuda, por tanto, a observar de forma consciente y desde otros ángulos y a establecer una visión más profunda de la realidad.

Existen 3 grandes tipos de meditación: 1. la meditación estática, 2. la meditación en movimiento, 3. la meditación dinámica, que combina las dos anteriores

Hipnosis La hipnosis es una herramienta terapéutica más que permite a los psicólogos trabajar contenidos que no son accesibles de manera consciente. Es decir, no es una terapia en sí misma, sino más bien otro recurso del que dispone el terapeuta para ayudar al paciente. Durante la hipnosis conseguimos conectar con el cerebro más emocional y primitivo y así acceder a estructuras subcorticales Se tratan desde problemas de ansiedad, depresión, estrés, dolor… hasta pequeñas situaciones traumáticas que nos siguen produciendo sufrimiento

Musico terapia La música es una herramienta que sirve para contactar, expresar y etiquetar sentimientos de manera no verbal; la musicoterapeuta utiliza la música como una herramienta para crear un vínculo interpersonal y realizar una intervención más precisa. Beneficios:



Expresar emociones



Aumentar el autoestima



Mejorar habilidades sociales y de comunicación



Facilitar estímulo sensorial



Acompañar en el proceso de duelo



Facilitar la relajación y/o disminuir el dolor

Dieta terapéutica Una dieta terapéutica es aquella que se pauta y se determina para tratar y/o controlar una determinada enfermedad. En algunos casos la dieta puede ser la solución para una determinada anomalía y en otros, será complementaria a un tratamiento o pauta dentro de una actuación multidisciplinar.

Ejercicio Es tratamiento que ayuda a mantener sus coyunturas y músculos trabajando como deben. La terapia física también se usa después de un accidente, cirugía o sangrado para volver a poner los músculos y coyunturas en forma.

Visualización La Visualización Terapéutica es una disciplina que permite ampliar la conciencia, facilitando que los contenidos inconscientes surjan y sean observados sin la intervención del intelecto.

Bibliografía •

KRIEGER, DOLORES. El poder de curar está en tus manos - Cómo aplicar el Toque Terapéutico. Editorial Martínez Roca, Colección Nueva Era, 1994. GERBER, RICHARD.



La Curación Energética. Edit. Robín Book. Colección New Age, 1993. MARRINER, ANN. Modelos y Teorías de Enfermería. Edit. Rol S.A., 1989.



https://scihub.se/https://doi.org/10.1016/j.ctcp.2016.04.005



https://scihub.se/https://doi.org/10.1016/j.ctcp.2012.07.001



https://scihub.se/https://doi.org/10.1016/S13608592(03)00084-6



Meditación en Wikipedia



Bases de la Meditación Budista (pdf)



El arte de meditar



Meditación para la salud y felicidad (pdf)



Investigaciones sobre la meditación



Estadios de consciencia durante la práctica meditativa...


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