TEST DE Habilidades PARA LA VIDA PARA ADLESCENTES PDF

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TEST DE HABILIDADES PARA LA VIDA CONCEPTO NACIONAL REGIONAL El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) presentó los resultados de la Encuesta Nacional sobre Relaciones Sociales (ENARES 2019), que incluye indicadores de violencia psicológica, física y sexual que tiene como escenario el hogar y las instituciones educativas, así mismo presentó el índice de tolerancia social hacia la violencia a niñas, niños, adolescentes y mujeres de nuestro país. Los resultados muestran que, el 66,2% de la población de 9 a 11 años de edad sufrió violencia psicológica y/o física en el entorno escolar; el 78,0% de 12 a 17 años de edad fue víctima de violencia psicológica y/o física en el hogar y el 68,5% sufrió violencia psicológica y/o física en el entorno escolar- Además muestra que, el 58,8% de mujeres actualmente unidas de 18 y más años de edad fueron víctimas de violencia psicológica, física o sexual, por parte de su pareja; el 79,6% de mujeres anteriormente unidas de 18 y más años de edad fueron víctimas de la violencia psicológica y/o física y/o sexual por parte de su pareja; el índice de tolerancia social hacia la violencia a niñas, niños y adolescentes, fue de 58,5% y, el índice de tolerancia social hacia la violencia a mujeres de 18 y más años de edad, fue de 58,9% MINSA (2017), en el Documento Técnico de Salud de los Adolescentes y Jóvenes en el Perúnos brinda importantes indicadores en lo referente a la violencia que se ejerce en las instituciones educativas, donde el 73.8% de estudiantes de 12 a 17 años manifestaron haber sido víctimas de algún tipo de conducta violenta en su centro educativo. Asimismo, el 71.1% de los adolescentes señalaron que habían sufrido violencia psicológica de parte de sus compañeros en la forma de hostigamiento, 95.5%, seguida de acoso, 41.7%, con mensajes virtuales o escritos ofensivos así como amenazas contra su integridad física, 14.2%, y siendo víctimas de violencia física un 30.4%. En lo que respecta a la violencia y traumatismos no intencionales en instituciones educativas, el MINSA (2017) informa que el 38.0% de los escolares de secundaria habían sido agredidos físicamente y que el 37.8% ha intervenido en una pelea física una o más veces. Todos estos estos resultados demuestran la necesidad de actualizar datos referentes a las habilidades para la vida de la población y de esta forma buscar estrategias adecuadas enfocadas en prevención y promoción de la salud mental.

ANTECEDENTE En el ámbito nacional tenemos la investigación de Monasterio (2019) que tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades sociales y las conductas de riesgo en escolares de Lima Metropolitana. Los resultados principales indican que existe relación estadísticamente significativa, de tendencia negativa y magnitud moderada entre las variables de estudio. Asimismo, se encontró que existe relación estadísticamente significativa entre las habilidades sociales específicas: Autoestima, Asertividad, y Toma de decisiones con respecto a la variable conducta de riesgo. Asimismo, esta la investigación de Boada (2017) el cual tuvo como objetivo evaluar las habilidades sociales y sus dimensiones de asertividad, comunicación, autoestima y toma de decisiones en los estudiantes del 1er. año de secundaria de la Institución Educativa Pública “Libertad” No. 597 de Año Nuevo, Comas. Los resultados más significativos del total muestran un 28% y 5% de niveles bajo, lo que indica un déficit en las habilidades sociales de los

estudiantes, así mismo la toma de decisiones evidencia 39% del nivel promedio bajo y la comunicación muestra un 25% y 10% en niveles bajos, lo que se sugiere mejorar estas capacidades.

Boada, C. (2017) Habilidades Sociales en Estudiantes del 1er. año de secundaria de la Institución Educativa Pública “Libertad” No. 597 de Año Nuevo, Comas, 2017. http://repositorio.uigv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.11818/1534/TRAB.SUF.PROF. %20BOADA%20DONAYRE%20CARMEN%20AMELIA.pdf?sequence=2&isAllowed=y

INEI (2019) INEI. Resultados de Encuesta Nacional sobre Relaciones Sociales 2019. http://m.inei.gob.pe/prensa/noticias/inei-presento-resultados-de-la-encuesta-nacionalsobre-relaciones-sociales-2019-12304/

Ministerio de Salud. (2017).Documento Técnico Situación de Salud de los Adolescentes y Jóvenes en el Perú.Recuperado de: http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/4143.pdf Monasterio, A(2019) HABILIDADES SOCIALES Y CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA DE LIMA METROPOLITANA http://repositorio.usil.edu.pe/bitstream/USIL/8815/1/2019_Monasterio-Ontaneda.pdf...