TUGAS PENGANTAR MANAJEMEN DOCX

Title	TUGAS PENGANTAR MANAJEMEN
Author	Resa Regina Hesti
Pages	3
File Size	17.7 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	162
Total Views	226

Summary

Description

Tugas Pengantar Manajemen Nama : Resa Regina Hesti NIM : 1505831 Kelas : B-2015 Prodi ; Pend. Manajemen Perkantoran Jawaban 1. Dalam hal ini manajer dan karyawan non manajerial memiliki berbagai perbedaan yang signifikan, dan dapat terlihat dari peran/ tindakan masing-masing manajer dan karyawan. Manajer berperan sebagai seseorang yang mengambil keputusan dalam , mengordinir, membuat rencana, dan melakukan evaluasi dari hasil kerja karyawan nonmanajerial. Manajer sangat menentukan bagaimana arah dari suatu organisasi/karyawan, dan menentukan tujuan, menentukan apa yang harus di jalankan oleh kayawan dari karyawan non manajerial itu sendiri. Oleh karena itu manajer berbeda dengan karyawan nonmanajerial karena karyawan nonmanajerial hanya melaksanakan pekerjaan atas dasar dari perintah manajer. Manajer yang membuat rencana, sedangkan karyawan nonmanajerial adalah seseorang yang melaksanakan atau merealisasikan rencana dari manajer itu sendiri.Karyawan nonmanajerial merupakan pelaksana dari manajer, dan memerlukan arahan dari manajer. Oleh karena itu manajer memiliki tingkatan yang lebih tinggi dari karyawan nonmanajerial. 2. Dilihat dari fungsi manajer tentu saja instruktur kursus saya merupakan seorang manajer, Dia merencanakan bagaimana metode belajar yang efektif dan efisien, membentuk strategi belajar agar dapat mudah di pahami.kemudian melakukan evaluasi hasil belajar dari hasil rencana metode belajar yang ia jalankan. Dilihat dari peran manajer, istruksi kursus juga memiliki peran kepemimpinan (interpersonal) yaitu peran dalam memantau sejauh mana muridnya dapat melaksanakan proses belajar agar mencapai tujuan yang diinginkan, Peran memberi informasi (informational roles ) yaitu memberikan informasi yang berguna bagi muridnya. Instruksi kursus juga memiliki peran dalam pembuat keputusan (decisional roles) seperti melihat atau meantau apa kendala dari muridnya sehingga ia perlu memecahkan macalah yang terjadi dan memberikan solusi dalam mengatasi masalah tersebut. Dilihat dari keterampilannya Instruksi kursus di harapkan memiliki keterampilan manajer agar dapat memanage muridnya agar memcapai tujuan yang di inginkan. Instruksi kursus memiliki keterampilan teknis (Technical skill) dalam proses pembelajaran, bagaimana skill dari instruksi kursus ini agar menghasilkan anak didik yang berkualitas. Tentusaja instruktur kursus juga harus memiliki skill dalam membentuk konsep belajar yang menarik atau bias termasuk kedalam keterampikan membentuk konsep (conceptual skill)....