Unidad 1+2+3 - samenvatting Spaans PDF

Preview

Summary

samenvatting Spaans...

Description

UNIDAD 1 1. alle nieuwe woorden en hun lidwoorden in dit hoofdstuk zijn gekend en kunnen worden gebruikt Saludos y despedidas Groeten en afscheid Adios Tot ziens Bienvenido/-a Welkom Buenas noches Goede avond Buenas tardes Goedemiddag Buenos dias Goedemorgen Chao Doei Hasta luego tot ziens Hasta mañana Tot morgen Hola Hallo Hola, qué tal? Hallo, hoe gaat het Ocio Vrije tijd el chachachá De cha cha la comida Voedsel el concierto Concert el concurso Wedstrijd La cultura Cultuur el curso De cursus la exposición Tentoonstelling la fiesta Feest la foto Fotot la guitarra Gitaar la música (latina) Muziek (latijns) la salsa De salsa el tango Tango el teatro Theater la televisión Tv el viaje Reis Lugares plaatsen la biblioteca Bibliotheek la casa de cultura Het huis van cultuur la ciuda De stad el continente Continent el monumento Monument el museo Museum el paisaje Landschap la playa De strand la plaza Vierkant las ruinas mayas De maya –ruïnes el zoo Dierentuin Gastronomía gastronomie el alcohol Alcohol el chocolate Chocolade el cóctel Cocktail la fruta Fruit el guacamole Guacamole (saus) el jamón Ham la paella Spaanse rijst gerecht la piña colada Ananasdrank el queso De kaas el taco Taco el tequila Alcoholische drank la tortilla Spaanse brood

el vino Wijn el zumo sap chilena salade Datos Gegevens el apellido Achternaam el correo electrónico De e-mail el nombre Naam el número de teléfono fijo/móvil Telefoonummer/vast /mobiel Símbolos Symbolen la arroba @ la diéresis Umlaut el guion Koppelteken el guion bajo Onderstrepingsteken el punto Punt la tilde ~ accent Personas Personen la gente mensen la madre Moeder el/la niño/-a Kind el padre vader central centraal Significar Te betekenen Gato kat Comida eten Usted U Despedir ontslaan Soy Ik ben Puro Zuiver Palabro woord Bar café El ciudad De stad El amor liefde La información informatie El profesor Leraar El escritor De schrijver la decisión De beslissing La política politiek 2. Je kan iemand begroeten en afscheid nemen in het Spaans Hallo Hallo hoe gaat het Goeiendag Goeie middag Goeie avond

doei doei tot ziens tot morgen

Vragen naar naam Informeel: hoe heet je? Formeel: wat is u naam? 3. je kan een woord spellen in het Spaans en je weet hoe je woorden correct uitspreek

4. je de klemtoon in een woord moet leggen en waar een accent moet geschreven staan

5. Je kent de cijfers van 1 tot 30 en kan die ook correct noteren 0 Cero 1 Uno 11 Once 21 veintiuno 2 Dos 12 doce 22 veintidós 3 Tres 13 trece 23 veintitrés 4 Cuatro 14 catorce 24 veinticuatro 5 Cinco 15 quince 25 veinticinco 6 Seis 16 dieciséis 26 Veintiséis 7 Siete 17 diecisiete 27 veintisiete 8 Ocho 18 dieciocho 28 veintiocho 9 Nueve 19 diecinueve 29 veintinueve 10 diez 20 veinte 30 treinta 6. Je kan de verschillende Spaanse persoonlijke voornaamwoorden correct gebruiken hi

Ik

Tú Jij El/ella/usted Hij/zij/u Nosotros/-as Wij Vosotros/-as Jullie Ellos/as/ustedes zij 7. Je kent de woordenschat mbt espanol international Cultura comida Teatro Paella Tacos Guitarra Tortilla Ruines mayas Chocolata Tango Museo Música latina

8. Je kan persoonlijke informatie vragen en geven ¿cómo se llama? Wat is jouw naam? ¿ de dónde es usted? waar kom je vandaan ? Mucho gusto Genoegen ¿Cuál es tu /su número de teléfono ? Wat is uw / zijn telefoonnummer? ¿Cuál es tu /su correo electrónico ? Wat is jouw / zijn e-mail? 9.Je kent de vervoeging van de werkwoorden LLamarse en Ser Llamarse ser yo llamo yo soy tú llamas tú eres él llama él es nosotros llamamos nosotros somos vosotros llamáis vosotros sois ellos llaman ellos son 10.Je kent het verschil tussen ‘tú’ en ‘usted’ Tú = informeel Usted = formeel 11. Je kent de regels mbt het vormen van een meervoud en kan die ook toepassen. Singular El – mannelijk La -vrouwelijk Plural Los –mannelijk Las - vrouwelijk Singular El nino La nina El profesor La ciudad Mannelijk (el) - o (el nino) - aje (viaje) - or (amor) Uitzonderingen

Plural Los ninos Las ninos Los profesores Las ciudades Vrouwelijk (la) - a (la nina) - ción (información) - sión (televisión) -dad (cludad)

12. Je kent de regels mbt het genus (man Medeklinker + es d en kan die o Klinker + s

La foto, la mano, el dia, el tema 13. je weet in welke delen van onze wereld er Spaans wordt gesproken en kent de landen en hoofdsteden Chile Santiago Argentina Buenos Aires Uruguay Montevideo Paraguay Asunción Bolivia La Paz Peru Lima Ecuador Quito Colombia Bogotá Venezuela Caracas Panama Panamá Costa Rica San José Nigaragua Managua El Salvador San Salvador Honduras Tegucigalpa Guentemala Guentemala Mexico Ciudad de Cuba Mexico Republica La Habana Dominicana Santo Domingo Puerto Rico San Juan 14. Je kent de extra informatie die tijdens de lessen werd gegeven over ceceo/seseo Uitspraak is anders in verschillende gebieden Seseo→wordt uitgesproken als ‘s’ Ceseo→ wordt uitgesproken als ‘ s,z’

15 vraagwoorden Qué= wat, cómo= hoe, de dónde= van waar, cuál = welke

UNIDAD 2 1. alle nieuwe woorden en hun lidwoorden in dit hoofdstuk zijn gekend en kunnen worden gebruikt Je kent de woordenschat mbt voorwerpen in de klas Je kent de woordenschat mbt hobby’s Nacionalidades Nationaliteit alemán/-a Duits argentino/-a Algertijns austriaco/-a Oostenrijks belga Belgisch canadiense Candees colombiano/-a Colombiaans francés/-a Frans español/-a Spaans griego/-a grieks holandés/-a Nederlands inglés/-a Engels italiano/-a Italiaans marroquí marokkaans portugués/-a Portugees ruso/-a Russisch suizo/-a zwisers turco/-a Turks Aficiones Hobby’s bailar/ salsa/ tango Dans/salsa/tango cantar en /un coro/ un grupo Zingen met /een refrein/een groep cocinar Koken escuchar música Luisteren naar muziek hablar idiomas Talen spreken leer libros Boeken lezen pintar Verf practicar deportes Sport beoefenen trabajar Werken Tocar/ la guitarra /un instrumento/ el Spelen/gitaar/een instrument/de piano piano tomar fotografias Foto’s nemen viajar Reizen Características Kenmerken alegre Gelukkig amable Vriendelijk artístico/-a Artistiek bonito/-a Mooi cosmopolita kosmopolitisch excelente Uitstekend famoso/-a Beroemd importante Belangrijk numeroso/-a Talrijk Objetos de la clase Klasobjecten el bolígrafo Pen el cuaderno Schrift el diccionario Woordenboek la goma Gom la hoja (de papel) Blad (papier) el libro Boek el lápiz Potlood el sacapuntas (saca=snijden, Slijper

puntas =punt) Qué aficiones tengo? Y estudio alemán en escuela Toco la guitarra Escucho músico El cocina muy bien

Welke hobbies heb ik Ik studeer duits op school Guitaar spelen Muziek beluisteren Hij kookt erg goed

2. Je kan persoonlijk informatie vragen en geven (land, nationaliteit, hobby’s, talen) Hablar de aficiones Praten over hobby's ¿qué aficiones tienes? Wat zijn je hobbies? Bailo salsa y canto en un coro Ik dans salsa en zing in een koor Hablar de nacionalidades Over nationaliteiten gesproken ¿De dónde es usted? Waar kom jij vandaan? Soy alemán Ik ben Duits ¿De dónde eres ? Waar kom jij vandaan ? Soy griega, de Atenas. Ik ben Grieks en kom uit Athene Hablar de conocimientos de idiomas Praten over taalvaardigheid ¿Hablas francés ? Jij spreekt Frans ? Si, hablo un poco de francés. Ja, ik spreek een beetje Frans. Preguntar y decir por qué se aprende español Vraag en zeg waarom je Spaans leert ¿Por qué estudiás español ? Waarom studeer je Spaans? Para viajar a España. Om naar Spanje te reizen. Porque es una lengua importante. Omdat het een belangrijke taal is. Presentar a alguien Stel iemand voor Julia es mi pareja, es inglesa, de Londres. Julia is mijn partner, ze is Engels, uit Londen. Pedir algo Iets vragen ¿Tienes una hoja ? Heeft u een blad? Si, aqui tienes. Ja, daar ga je. Land Italia Canadá Hablar Austria Yo hablo Truquia Tu hablas España El /elle/usted habla Alemania Nosotros/as hablamos Suiza Vosotros/as habláis Holanda Ellos/ellas/ ustedes hablan Grecia Francia México Los países bajos tener Un producto español Yo tengo Una Marca italiana Tu tienes Una cantante El/elle/ usted colombiana tiene Un música alemán Nosotros/as tenemos Un futbalistatenés argentino Vosotros/as Una escritora inglesa Ellos/ellas/ustedes tienen

Nationaliteit/talen italiano canadiense austriaca turco español alemána suizo holandesa griego francés mexicano holandés Een spaanse product Italiaanse merk Een kolombiaanse muzikant Duitse muziek Argentijnse voetballer Engelse schrijver

3 Werkwoorden op AR

Mannelijk Vrouwelijk Turco Turca Italiano Italiana Alemán Alemana Español Española 4. je kan een Uitzonderingen: ‘no’ wordt vo Candiense 5. je kan het Marroqui Belga Vrouwelijke op o of a of medeklinker +a Profesor/profesora Un escritor/une escritora

6. je kan twee vormen voor ‘en’ (‘y’ en ‘e’) correct gebruiken Je gebruikt e→ voor substantieven die beginnen met i Je gebruikt y → voor substantieven die beginnen met medeklinker 7. Je kent de woordenschat mbt Colombia en kan basisformatie over het land geven Capital Bogotá Hoofdstad Idioma oficial español Officiële taal

Nacionalidad forma de gobierno moneda Prefijo telefónica Dominio de internet Población

colombiano/-a república peso +57 co 49 000 000

- Una fiesta famosa en el mundo ‘carnaval de Barranguilla’ - un paisaje unico - una ciudad con historia - un artista - un producto 7. vraagwoorden ¿ Qué aficiones tienes? ¿ Quién es la persona invitada? ¿ Por qué estudias español?

Nationaliteit Vorm van overheid Munt Telefoonvoorvoegsel internetdomein bevolking - Beroemde feest ter wereld ‘carnaval de Baranguilla’ - een unieke landschap - een stad met geschiedenis - kunstenaar - product

Wat zijn je hobbies? Wie is de uitgenodigde persoon? Waarom studeer je Spaans?

UNIDAD 3 1.- Je kent in de lessen besproken beroepen - Alle nieuwe woorden en hun lidwoorden in dit hoofdstuk zijn gekend en kunnen worden gebruikt - Je kan praten over waar een actie of beroep uitgevoerd wordt. Profesiones Beroepen el actor Acteur el/la arquitecto/-a Architect el/la camarero/-a Ober el/la cantante Zanger El/la cocinero/-a Kok el/la director/-a Directeur el/la economista Economist el/la empleado/-a de banco Bank bediende el/la enfermero/-a verpleegster el/la escritor/-a Schrijver El/la estudiante Student el/la fotógrafo/Fotograaf el/la futbolista voetballer El/la informático/-a Informatica el/la jubilado/-a Gepensioneerde El/la médico/-a Dokter el/la periodista Journalist el/la policia Politie ella profesor/-a Leraar el/la recepcionista Receptionist el/la taxista Taxichauffeur El/la traductor/-a Vertaler El/la vendedor/-a Verkoper Lugares de trabajo werkplekken el bar Bar la cafetería Cafetaria la calle Straat la casa Huis la empresa Bedrijf la escuela School el hospital Ziekenhuis el hotel Hotel el metro Metro el periódico Krant el restaurante Restaurant la tienda Winkel Actividades Activiteiten abrir Openen aprender Leren comer Eten la comida Voedsel el congreso Congres Escribir/ artículos/ cartas/ correos Schrijven/artikel/brieven/eelectrónicos/ mensajes mails/berichten el evento Gebeurtenis la fiesta feest hablar por teléfono Praten aan de telefoon Hacer/ una pausa/ reservas Maken/pause/reservering leer el periódico Lees de krant mirar en internet Bekijk het internet

organizar eventos Evenementen organiseren trabajar en equipo Teamwerk viajar Reizen la visita turística Toeristenbezoek vivir Leven Monedas Munten el colón Dubbele punt el dólar Dolar el peso Munt van Colombia Accidentes geográficos Geografische ongevallen el desierto Woestijn el lago Meer el volcán Vulkaan Animales Dieren el colibrí Colobrie (vogel) el delfín Dolfijn La pantera panter 2. je kan vragen naar iemands beroep ¿Qué profesión tienes? Wat voor werk doe je? Soy médico. ¿Y tú ? Ik ben een dokter. En jij ? Yo no trabajo. Soy estudiante. Ik werk niet. Ik ben een student. 3. je kan de regelmatige werkwoorden op –IR en –ER vervoegen Aprender

Escribir

yo

Aprendo

Escribo

Tú

Aprendes

Escribes

El/ella/usted

Aprende

Escribe

Nosotros/-as

Aprendemos

Escribimos

Vosotros/-as

Aprendéis

Escribis

Ellos/ellas/utedes

Aprenden escriben 4. Je kan overeenkomsten (yo, también) en verschillen (yo, no) uitdrukken Drukt toevalligheid en verschillen uit Yo también = ik ook yo, no = ik niet 5. Je kan iemand voorstellen met de juiste uitdrukkingen Preguntar por la profesión y responder Vraag naar het beroep en antwoord • Qué haces / hace (usted)? • Wat doet / doet (u)? Soy médico. Ik ben een dokter. • ¿Qué profesión tienes / tiene (usted)? • Welk beroep heeft u / heeft u? A Soy profesora de español. Ik ben een Spaanse leraar. Preguntar cómo se dice algo en español Vragen hoe je iets in het Spaans moet zeggen • ¿Cómo se dice 'hello' en español? A Hola". • Hoe zeg je hallo in het Spaans? Hallo ". Preguntar por el lugar de trabajo y responder Vraag naar de werkplek en geef antwoord • ¿Dónde trabajas / trabaja (usted)? A En una empresa. • Waar werk je / werk je? A In een bedrijf. • Dónde trabaja? • Waar hij werkt? En un hospital. In een ziekenhuis. No trabaja. Está en paro. Ik werk niet. Hij is werkloos. • No trabaja. Está jubilado/-a. • Werkt niet. U bent met pensioen. Preguntar por el estado de ánimo o de salud de Iemands humeur of gezondheid vragen en alguien y responder antwoorden • Cómo está usted? Hoe gaat het? A Muy bien, gracias, y usted? A Heel goed, dank u, en u? • Cómo estás? • Hoe gaat het met je? Regular. Regelmatig. • Qué tal? A Bien, y tú? • Hoe gaat het met je? Goed en met jou?

Presentar a alguien y reaccionar • Este es Antonio y esta es Marta. • Estos son Felipe y Fernando • Estas son Sonia y Luisa. A Mucho gusto. / Encantado/a. Expresar coincidencias y diferencias • Yo aprendo español en una escuela. A Yo también. / Yo no. Estructurar un texto Claudia es periodista y es de Berlín. Pero no vive en Berlin, vive en Hamburgo. Trabaja también en Hamburgo.

Stel iemand voor en reageer • Dit is Antonio en dit is Marta. • Dit zijn Felipe en Fernando • Dit zijn Sonia en Luisa. verheugd. / aangenaam Druk toevalligheden en verschillen uit • Ik leer Spaans op een school. Ik ook. / Ik doe niet. Structureer een tekst Claudia is een journalist uit Berlijn. Maar hij woont niet in Berlijn, hij woont in Hamburg. Hij werkt ook in Hamburg.

6. Je kan het werkwoord estar vervoegen Estar (zijn) estar→gemoedstoestand yo Estoy beschrijven Tú Estás ¿cómo está usted ? El/ella/usted Está (estoy) bien, gracias. Nosotros/-as Estamos Vosotros/-as estáis Ellos/ellas/utedes están 7. Je kan een korte tekst structureren met ‘y’, pero (=waar)’ en ‘porque(waarom)’. Y= en (Habla inglés y francés.)(hij spreekt engels en frans) Pero=maar (vive en Toledo, pero trabaja en Madrid)(woont in Toledo, maar werkt in Madrid) Porque= waarom , omdat, want(come en la oficina porque trabaja lejos de su casa) (eet op kantoor omdat hij ver werkt van zijn huis) 8. Je kent de woordenschat mbt Costa Rica en kan basisinformatie over het land geven...