USO DE Herramientas Y Servicios DEL AULA Virtual Cvudes PDF

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Se describe el uso de la plataforma CVUDES y los pros y los contras que se presentan en la plataforma con la finalidad de orientar en términos generales sobre el panorama que se encuentra en la plataforma...

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UNIVERSIDAD DE SANTANDER ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TICS PARA LA ENSEÑANZA MODULO DE INDUCCION

USO DE HERRAMIENTAS Y SERVICIOS DEL AULA VIRTUAL CVUDES

Estudiante: Hernando Molina Salas C.C. 72.167.244

Docente: Martha Isabel Flórez López

Montería, 31 de Agosto de 2020.

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se presenta la percepción que como estudiante – aprendiente he tenido a partir de los materiales de consulta y lectura puestos a disposición en la plataforma virtual de CVUDES, en el módulo inducción proporcionado por la docente Martha Flórez en Aplicación de Tics para la Enseñanza.

En este informe se pretende manifestar lo que se ha logrado conocer sobre la Universidad de Santander, su campus virtual (CVUDES) y su modelo de formación, al igual que toda la terminología utilizada en el CVUDES como herramienta de aprendizaje y comprensión de la misma durante el poco tiempo de contacto con la plataforma virtual, , permitiendo así la apropiación de la información suministrada, el uso de la plataforma virtual con lo que se va fortaleciendo el sentido de pertenencia y el reconocimiento la de la Agenda de avance de aprendizaje en este proceso de formación. En este informe se presenta de manera gráfica un esbozo de lo que hasta ahora se ha percibido sobre la Institución y su modelo pedagógico de formación, con todo esto se permitirá identificar y reconocer los elementos fundamentales de la agenda de avance de aprendizaje (AAA). El esquema grafico pretende resaltar los componentes de la Agenda de Avance de y las conclusiones del informe. Esta información sirve para comprender mejor y apropiarse de conceptos fundamentales y necesarios en el proceso de inducción, pues permite conocer todas la herramientas necesarias para llevar a cabo el proceso de enseñanza proceso de enseñanza – aprendizaje.

El aula virtual es un es un sistema donde se permite la interactividad, la comunicación, aplicación de conocimientos, evaluación y manejo del curso. Dentro del aula virtual del

CV-UDES se cuenta con diversos recursos de aprendizaje, recursos educativos digitales y recursos académicos y administrativos, todos estos recursos están dispuestos para hacer del proceso de aprendizaje algo más fácil y cómodo para los estudiantes, se cuenta con el apoyo continuo y permanente de tutores, y personal administrativo altamente calificados.

USO DE HERRAMIENTAS Y SERVICIOS DEL AULA VIRTUAL CVUDES

La Universidad de Santander es una universidad colombiana, ubicada en el departamento de Santander, con más de 30 años de historia la cual se ha caracterizado a través d elos años por su excelencia académica, compromiso social, alta competitividad, por orientarse a una formación que satisfaga los retos que presenta la sociedad nacional e internacional en la actualidad, que atiende a las necesidades de aprendizaje de sus estudiantes, formando sus estudiantes con un perfil académico fundamentado en valores humanos y competencias profesionales de las áreas de estudio. Cuenta con aprobación del Ministerio de Educación Nacional mediante la Resolución No. 6216 del 22 de diciembre del 2005 y la Resolución No. 12220 de 2016. Esto garantiza la calidad de la educación ya que cumple con las exigencias del gobierno de Colombia. La universidad hace presencia física en cuatro ciudades Bogotá, Cúcuta, Valledupar y Bucaramanga, además de proyectarse a todo el país mediante la modalidad de formación virtual y ha contribuido al desarrollo político, social, económico y medio ambiental del país.

MAPA CONCEPTUAL AGENDA DE AVANCE DEL APRENDIZAJE (AAA)

Figura 1. Agenda de Avance de Aprendizaje.

Este mapa conceptual resalta los principales componentes de la Agenda de Avance del Aprendizaje. El principal aspecto representado en el mapa conceptual es el recurso tecnológico ofrecido por el aula virtual del CV-UDES la cual básicamente es una ruta de aprendizaje que busca orientar al estudiante – aprendiente (AAA) en las actividades a realizar. Esta agenda permite al estudiante el desarrollo secuencial de cada módulo, donde se especifica las competencias, los criterios, las semanas, materiales y recursos del módulo.

CONCLUSIONES

La Universidad de Santander y su Campus virtual UDES, es una universidad de gran prestigio en el ámbito nacional e internacional, ha obtenido diversos reconocimientos nacionales e internacionales. Cuenta con diferentes programas académicos acreditados, los cuales ayudan a la solución de las problemáticas de la sociedad actual así como también responde a las necesidades de formación de una amplia variedad de personas de diferentes regiones. Se permite el acceso al conocimiento de manera autónoma, abierta y flexible gracias a la metodología virtual que ofrece.

BIBLIOGRAFÍA

http://www.udes.edu.co/

http://aula2.cvudes.edu.co/aprendiente/planesdeestudio/modulo/aaa.aspx? SubjectId=96c32c4f-b919-4404-8f40-1f2b9b2f6314SubjectId=96c32c4f-b919-4404-8f401f2b9b2f6314

InstructivoBlackboardCollaborateUltraInvitado21.pdf

https://aulavirtualeew.cvudes.edu.co/aprendiente/planesdeestudio/modulo/leerdocumento.aspx? StudentSubjectNoteDocumentId=a0fef2e5-4714-4483-9648-d6a50bd32c33...