Ćwiczenia - notatki MO PDF

Preview

Summary

notatki...

Description

Marta Olesińska

Ćwiczenia 1 - notatki

IBM SPSS Statistics - Statistical Package for Social Sciences; gł program na Windowsa, Linuxa i Maca. Praca odbywa się w oknach -> edytorach. Edytory: - danych - raportów - poleceń - inne edytory otwierane i zamykane po wykonaniu zadania (np. edytor wykresów) Dane - inf o os badanej, każda pojedyncza inf osobny element danych. Każde dane to zestaw zmiennych Edytor danych - wpisywanie surowych danych, “słowniczek” etykiet zmiennych i ich wartości, rozszerzenie .sav zmienne nominalne - różnią się po prostu zmienne porządkowe - coś bardziej niż coś, ale nie mówimy o ile (wzrost - niski, średni, wysoki) zmienne ilościowe - coś bardziej od kogoś, mówimy o ile (lata nauki) Czasem są zmienne porządkowe, które umawiamy się że są ilościowe kwestionariusze jak szczęśliwy jesteś 1-5) Podobny do arkusza kalkulacyjnego. Stałe zasady wpisywania danych. Wyniki 1 osoby są w TYLKO 1 wierszu, 1 kolumna pierwszy pomiar, 2 kolumna drugi. Każda inf o tej osobie - zmienna. Zmienne w kolumnach. WSZYSTKIE dane wprowadzamy (odpowiedź na każde pytanie, nie łączny wynik). Rozumienie tylko liczb! inf słowe przekładamy na liczby - kodowanie danych (sami ustalamy) - zmienne jakościowe

Zakładki - Dane; Zmienne. Okno Zmienne - szczegółowe opisanie wprowadzonych danych, nazw zmiennych i sposobu ich kodowania. 1 kolumna - nazwa zmiennej wg zasad: - dłg 64 bajtów (+/- 64 znaki), krótka, oddająca znaczenie - bez znaków spec - Początek litera i bez kropki na koniec - nie może być 2 zmiennych o tej samej nazwie 2 kolumna - typ zmienne liczbowe - typ numeryczny; zmienne tekstowe - typ tekstowy (program nic z tym nie zrobi) typ znaczenie dla szerokości zmiennej (kolumna szerokość przy pomocy strzałek) 3 Kolumna - Dziesiętne Ustawienie miejsc dziesiętnych wyświetlanych w oknie - dane. tylko zmienne numeryczne, zmienia tylko sposób wyświetlania. Trzeba to robić jak chcemy dać dane do exela. 4 kolumna - Etykieta Można dokładnie napisać o co chodzi ze zmienną, bez ograniczeń, warto wpisać rodzaj jednostki pomiarowej. 5 kolumna - Wartości czytelność wydruku, zapis jakimi wartościami są kodowane poszczególne opcje odpowiedzi (np. Jak często (...)? 1- wcale, 2- rzadko itd)

informować system o braku danych (często 9 - wartość oznaczająca brak poza wartość zmiennej; w kolumnie braki danych) Skale pomiarowe definiują POZIOM pomiaru. 3 poziomy - nominalny, porządkowy, ilościowy skala ilościowa - brak różnic pomiędzy między przedziałową, a stosunkową ponieważ i tak są używane te same statystyki. ROLA - jaką funkcje pełni zmienna w badaniu (zależna, niezależna, sposób podziału badanych na podgrupy Edytor raportów - okno z efektami intensywnej pracy obliczeniowej, wyniki zamówionych analiz jako tabele i wykresy, można dodać szczegół opisy i kom, edytowalne tabele, rozszerzenie .spo Edytor poleceń - dla zaawansowanych; każda analiza, przekształcenie, wykres może zostać wykonane dwojako - przez wybór w menu lub wpisanie polecenia w tym edytorze; rozszerzenie .sps

N- liczba os danych ważne - odpowiedzi na pytanie procent skumulowany - procent wyniku i poniżej (np ile osób ma 18 i mniej) wariancja - kwadrat odchylenia standardowego odchylenie standardowe - informacja o rozproszeniu wyników kurtoza - mówi czy odchylenie standardowe jest duże czy małe platokurtyczny - ujemnie kurtyczny, bo minus rozciąga po szerokości (duże rozproszenie wyników wokół średniej) leptokurtyczny - dodatnie kurtyczny, małe rozproszenie wyników wokół średniej

gdy średnia 3

platokurtyczny 3

leptokurtyczny 3

rozkład normalny inteligencji

najwięcej średniaków, najmniej debili i geniuszy

prawoskośny

lewoskośny

wykresy kołowe - zmienne nominalne, mało kategorii wykresy słupkowe - zmienne nominalne i porządkowe, mało kategorii histogramy - dużo kategorii

M (średnia)= 48,18; SD=16,625 (odchylenie standardowe)

Me- Mediana Mo - moda jeżeli kurtoza i skośność bliska 0 (od - 1 do 1) to zmienna normalna “Na podstawie miar skośności i kurtozy bliskiej 0 można stwierdzić, że wykres jest zbliżony do normalnego” “Z 4049 badanych i 4039 ważnych odpowiedzi, 66,7% badanych są w małżeństwie lub konkubinacie, 12,5% wdów, 3,5% rozwiedzionych, w separacji 0,9%, a 16,2% to kawalerzy i panny.” jak nie możemy podać średniej nie możemy podać - wariacji, odchylenia, kurtozy itd

Wartości percentyli 4 kwartyle ( mediana to 2 kwartyl) decyle - na 10 częsci percyentyle - na 100 części

50 perce ntyl 1 kwartyl

2 kw

3 kw

4 kw

100%

Me 5 dece ntyl

wiek badanych - Zostało zbadanych i odpowiedziało 4049 osób. Najwięcej badanych było w wieku 40 lat, a średnia wieku to 46,18l. Badani były osoby w wieku 18-96. M=46,18; SD=16,6)

lata nauki badanych - Zostało zbadanych 4049 osób, a ważnych odpowiedzi było 4047. Najwięcej osób uczyło się 10 lat. ),9% osób nie ma wykształcenia wcale. Średnia il lat w szkole to 10,42.

Dochody z pracy respondentów - Zostało zbadanych 4049 osób, a ważnych odpowiedzi było 1935. 0,9% os deklarowało brak dochodu. Średnie zarobki to 549,56. Najczęstsze to 500.

Płeć - wśród badanych 1790 (44,2%) to mężczyźni, a 2259 (55,8) to kobiety.

Stan cywilny - Wśród 4049 badanych, było 4047 ważnych odpowiedzi. 66,7% jest w małżeństwie lub konkubinacie. Najmniej separacji.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------Było 4049 badanych. Na pytanie o płeć odpowiedzieli wszyscy. Było 55,8% kobiet i 44,02% mężczyzn. Wszyscy badani udzielili odp odnośnie wieku. Badani byli w przedziale od 18 do 97 r.ż. M=46,18; mediana to 44, a najczęstszy wiek to 40. W przypadku zarobków odpowiedzi udzieliło 3883 osoby. Najniższym dochodem był jego brak, a najwyższym 20000. Średni dochód to 846,43. Mediana wynosi 600 zł, a najczęstszy to 1000 zł. Na pytanie o tytuł naukowy odpowiedziało badanych 4047 badanych. Najwięcej osób ma wykształcenie zasadnicze zawodowe (25,2%), a najmniej badanych nie miało żadnego wykształcenia (0,9%)

Testy do badania prób zależnych i niezależnych - testety t p=0,05 -> 5% 2x średnie T-dla grup niezależnych 2gr MK =MM

T- zależnych 1gr x 2 P1=P2 t - dla jednej próby M=M

zmienna niezależna =zmienna grupująca żeby zobić test niezależnych - rozkład zbliżony do normalnego - Test Levena (F) - N1=N2 (gr równo liczne) t(df)=123=t;p=...LUB p>0,05...