182D14058 Mirafuentes De La Rosa Daniela Guadalupe U3 A10 PDF

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Universidad Juárez Autónoma de TabascoUJATDivisión Académica de Ingeniería y ArquitecturaDAIALicenciatura en ArquitecturaSistema de Educación A Distancia. SEADLectura y redacciónActividad 10. Unidad 3.Tema: Descripción de la imagen representativa de mi vidaAlumna: Mirafuentes de la Rosa Daniela Guad...

Description

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco UJAT

División Académica de Ingeniería y Arquitectura DAIA

Licenciatura en Arquitectura Sistema de Educación A Distancia. SEAD Lectura y redacción Actividad 10. Unidad 3.

Tema: Descripción de la imagen representativa de mi vida Alumna: Mirafuentes de la Rosa Daniela Guadalupe Matricula: 182D14058 [email protected]

Villahermosa Tabasco a 28 de octubre de 2020

CUADRO DESCRIPTIVO: IMAGEN REPRESENTATIVA DE MI VIDA. Pasos para Realizar una descripción Mi descripción

Selecciona aquello que se desea describir

2. Decidir qué tipo de descripción se quiere hacer 3. Observar cuidadosamente 4. Seleccionar los elementos o características que sean más significativos.

5. Anotar los datos, percepciones o sensaciones que se captan durante la observación.

6. Ordenar dichas características por campos semánticos de acuerdo al tipo de descripción que se pretende hacer.

Cronografía, global y subjetiva.  El lugar donde fue tomada la foto  Quienes son las personas  Los gestos de los rostros  La ropa  Se puede ver que la foto fue tomada en la preparatoria  Se encuentra mi guapa amiga Tereisa, mi inteligente amigo Miguel y yo .  Nos mostramos felices  Se puede saber que estamos en la preparatoria por el uniforme  Se puede saber desde fue tomada la foto  Lugar donde fue tomada: La preparatoria  La ropa que llevaban: Uniforme  Personas: Tereisa, Miguel y Daniela  Sensación y sentimientos: Felicidad y diversión  Adjetivos: Guapa e inteligente

7. Elaborar un borrador en el que se relacione la información de manera coherente.

En la imagen podemos ver que nos encontramos en la escuela por el fondo y porque llevamos puesto el uniforme. Nos encontramos Mi guapa amiga Tereisa del lado derecho quien es quien toma la foto, mi inteligente amigo Miguel que se encuentra detrás, y posa su mano sobre nuestros hombros, y yo, Daniela que me encuentro del lado extremo izquierdo. Por nuestros gesto en el rostro nos vemos felices y pasando un momento divertido y agradable en compañía.

8. Revisar el orden y claridad de las ideas, ortografía y sintaxis.

9. Redactar el texto final y pensar si a través de él será posible imaginar claramente lo que se ha descrito.

En la imagen podemos ver que nos encontramos dentro de la escuela por el fondo y por el tipo de ropa que llevamos puesto. Nos encontramos Mi guapa amiga Tereisa del lado derecho quien es la que sostiene el teléfono móvil y toma la foto, mi inteligente amigo Miguel que se encuentra detrás, y que salió de nada para aparecer en la foto posando con sus manos sobre nuestros hombros, y yo, Daniela que me encuentro del lado extremo izquierdo tratando de posar. Nos mostramos felices y pasando un momento divertido y agradable en nuestra compañía, pues nos agradaba pasar tiempos juntos y platicar sobre nuestros

temas de interés y compartir nuestras ideas.

BIBLIOGRAFÍA SEAD- UJAT. (s.f.). Cuadro drescriptivo. Recuperado el 28 de octubre de 2020, de Sistema de Educación a Distancia. SEAD-UJAT. (s.f.). Lectura 1: Concepto de descripción. Recuperado el 28 de octubre de 2020, de Sistema de Educación a Distancia. SEAD-UJAT. (s.f.). Lectura 2: Clasificación y características de los distintos tipos de descripción. Recuperado el 28 de octubre de 2020, de Sistema de Educación a Distancia....