2° Comprension L Ectora 2020 PDF

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COMPRENSION LECTORA...

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G

RD MATERIAL DIDACTICO

LECTURA 1

Ayer por la noche fui al circo con mi familia. Salió un payaso con un pantalón rojo y su peluca era de colores. Hizo reír a mucha gente. Quede sorprendido al mirar sus zapatos muy grandes. A mi hermano que es mas pequeño que yo le dio miedo y tuvimos que irnos antes de que terminara la función porque comenzó a llorar.

COMPRENSION LECTORA Completa el texto con las palabras que hagan falta. Ayer por la noche fui al circo ________________. Salió un payaso con un pantalón rojo y su peluca era de colores. Hizo reír a mucha gente. Quede _______________ al mirar sus zapatos muy grandes. A mi hermano que es mas pequeño que yo le dio miedo y ___________________ antes de que terminara la función porque _________________.

Contesta las siguientes preguntas.

LECTURA 1

¿Con quien estuve ayer en el circo?

¿Cómo vestía el payaso?

¿Por qué quede sorprendido?

¿Mi hermano es mas grande o mas pequeño que yo?

¿Por qué tuvimos que irnos antes del circo?

¿Cómo se titula la lectura?

¿Cuándo fuimos al circo?

¿A quien hizo reír el payaso?

LECTURA 2

Durante el verano, una hormiga muy trabajadora recogía alimentos para el invierno. Cerca de allí, la cigarra miraba trabajar a la hormiga. La cigarra descansaba bajo la sombra de un árbol, sin preocuparse del invierno. Pasaron unos días. De pronto, empezó a hacer frío. La cigarra se dio cuenta de que no tenía nada que comer y fue a pedir ayuda a la hormiga. La hormiga le preguntó: – ¿Por qué no tienes comida? ¿Qué hiciste durante el verano? – Estuve descansando. No pensé que me quedaría sin comida. Ahora estoy hambrienta y triste. – Esta vez te ayudaré, pero el próximo verano trabajaremos juntas. Espero que hayas aprendido la lección.

LECTURA 2

Ordena las oraciones de acuerdo con la historia del 1 al 5.

___ La hormiga le preguntó: – ¿Por qué no tienes comida? ¿Qué hiciste durante el verano?

___ Esta vez te ayudaré, pero el próximo verano trabajaremos juntas. Espero que hayas aprendido la lección.

___ La cigarra descansaba bajo la sombra de un árbol, sin preocuparse del invierno.

___ Durante el verano, una hormiga muy trabajadora recogía alimentos para el invierno.

___ De pronto, empezó a hacer frío. La cigarra se dio cuenta de que no tenía nada que comer y fue a pedir ayuda a la hormiga

LECTURA 3

Nacho tiene siete años, ojos alegres y negros, el pelo rubio y lacio. La madre de Nacho se llama Isabel. Tiene boca de dar besos y ojos de sonrisa. El padre de Nacho se llama Tomás. Pero todo el mundo le dice señor Guardabosques, porque es guardián de montes y prados, de muchos senderos, de más de mil árboles, de un río pequeño y de una laguna que siempre está en calma. Papá, mamá y Nacho viven en el bosque. Su casa es de madera. Tiene las ventanas pintadas de verde. Y junto a la puerta, hay muchas macetas con geranios rojos. Una enredadera sube hasta el tejado y le da un abrazo a la chimenea.

LECTURA 3

Contesta las preguntas que a continuación se presentan: 1.- ¿Cómo es Nacho? ______________________________________________ ______________________________________________ 2.- ¿En que trabaja el papa de Nacho? ______________________________________________ 3.- ¿Dónde vive la familia de Nacho? ______________________________________________ 4.- ¿Cómo se llama la mama de Nacho? ______________________________________________

Subraya las acciones que no ocurren en la historia: Nacho tiene siete años, ojos alegres y negros, el pelo rubio y lacio Papá, mamá y Nacho viven en la ciudad. Su casa es de adobe con lamina. Nacho no tiene papa ni mama. El padre de Nacho se llama Tomás El papa de Nacho es bombero

LECTURA 4

Cuando sea mayor, mi primo Pepe va a ser guardabosques. No hay ningún oficio que le guste tanto. Durante el verano y en las vacaciones ayuda a su padre: cuida praderas, vigila los montes y cura animales. Ahora es otoño. Todas las mañanas Pepe va al colegio. Mamá maneja el coche y lo acerca al pueblo. Pepe lee cuentos, escribe, hace sumas, restas...Pero también juega: a ser un pirata, a ser un bombero... Además tira la pelota, chuta, para, regatea, se cae, se levanta, se raspa las piernas.... Cuando son las cinco, papá lo recoge y vuelven a casa. En casa, mamá le da un beso, o dos, o catorce. Luego, la merienda: un vaso de leche con pan con nueces y queso.

LECTURA 4

Contesta las siguientes preguntas con lo que comprendiste de la lectura. 1.- ¿Qué será mi primo Pepe cuando sea mayor? ______________________________________________ 2.- ¿A que le gusta jugar mi primo Pepe? ______________________________________________ 3.- ¿A que le ayuda a su papa durante el verano? ______________________________________________ 4.- ¿Como se llama la lectura? ______________________________________________ 5.- ¿A dónde va todas las mañanas? ______________________________________________ Resuelve la siguiente sopa de letras con palabras que aparecen en la lectura. P

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PEPE OTOÑO VERANO OFICIO CUIDAR ANIMALES

LECTURA 5

Estaba en casa jugando a la pelota, cuando sorpresivamente, rompí el jarrón rosa del salón. Mamá vino corriendo y yo me eché a llorar. ¡Nicolás! -¡Nicolás! ¡Nicolás! – me dijo mama -. ¡Ya sabes que está prohibido jugar a la pelota en casa! Mira lo que has hecho: ¡has roto el jarrón del salón! Tu padre lo apreciaba mucho. Cuando venga, le confesaré lo que ha sucedido, te castigará, ¡y recibirás una buena lección! Mamá recogió los trozos del jarrón que había en la alfombra y se fue a la cocina. Yo continué llorando, porque con eso del jarrón se armo un buen problema.

LECTURA 5

Escribe en los espacios correspondientes lo que se te pide siguiendo el orden de la lectura. ¿Que paso primero? ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________

¿Qué paso después? ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________

¿Qué paso al final? ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________

LECTURA 6

Roberto recorría el jardín de su casa junto con sus hermanas. Se detuvo ante un rosal y les dijo: -¡La rosa es, ciertamente, la flor más hermosa de nuestro jardín! -La azucena no es menos bella que la rosa opinó Sara. -Tengo a las dos flores como las más admirables que existen y creo que no tienen rivales. -¿Y qué dicen de las violetas? -preguntó Inés-. ¡Tienen exquisito perfume y su color es el del cielo! La mamá de los niños, que escuchaba el diálogo, dijo: -Estas tres flores que tanto les agradan, son emblemas de tres hermosas virtudes: la humilde violeta, de tonos azulados, es símbolo de la modestia; la blanca azucena, de la inocencia; y esa rosa de encendido matiz, les da este bello mensaje: "Que los hombres amen a Dios y a todo lo bueno que hay en el mundo".

Contesta las siguientes preguntas.

LECTURA 6

¿Cómo se llama la lectura?

¿Con quien recorría el jardín de su casa Roberto?

¿Qué dijo la mama de los niños que escuchaba el dialogo?

¿Qué dijo Roberto de la rosa?

¿Qué opino Sara de la azucena?

¿Qué dijo Inés de las violetas?

¿Cuál es el mensaje que nos da la lectura?

¿A ti cual es la flor que mas te gusta?

LECTURA 7

Ana ha ido a visitar al abuelo Hilario. El abuelo es un hombre de piel morena y de estatura baja. Tiene el pelo gris y la espalda encorvada. Viste con camisa y chaleco de lana. Cubre su cabeza con un sombrero. El abuelo vive en un pueblo de la Sierra. Su casa está hecha de adobe, con techo de tejas a dos aguas. Ana disfruta mucho en el pueblo. Cada tarde, camina por las callecitas conversando animadamente con sus amigas y amigos. Ellos juegan a saltar la cuerda o con la pelota, pero el juego más divertido es el de “las escondidas”. Al anochecer, cuando el cielo aparece adornado de estrellas, Ana se va a la cama. Es el momento que más le gusta, porque es cuando el abuelo le toma de la mano y le cuenta una historia.

LECTURA 7

Ordena las palabras y escribe las oraciones correctamente. Si es necesario, consulta la lectura. Hilario. Ana visitar ha ido a al abuelo ___________________________________________________ vive El pueblo abuelo sierra. en un de la ___________________________________________________

mucho pueblo. Ana en el disfruta ______________________________________________ y con Viste lana. de chaleco camisa ___________________________________________________ cama. se a la Ana va ___________________________________________________ Escribe o dibuja en el espacio de abajo lo que mas te gusta de tu abuelo.

LECTURA 8

Un hombre había cazado viva un águila, a la que cortó las alas, encadenándola después. Otro cazador, bondadoso, que observó tan cruel escena, compró a la prisionera, la alimentó y tan pronto le crecieron las alas, la dejó en libertad. Semanas después, el águila, demostrando su gratitud, se presentó a su benefactor, llevándole una liebre. —Amiga, qué tonta eres —le sermoneó una zorra y, como experimentada maestra, agregó—: Yo hubiera llevado tal obsequio al primer cazador para ganarme su voluntad; ahora volverá a encadenarte. La reina de las aves, molesta, respondió: —Quédese para una zorra ganarse la voluntad de los malvados; por lo que respecta al águila, siempre llenara de atenciones a los buenos.

LECTURA 8

Completa las oraciones con las palabras que hagan falta. Un hombre había cazado ________________, a la que cortó ____________, encadenándola después.

Semanas después,_____________, demostrando su gratitud, se presentó a _______________, llevándole una _________. Yo hubiera llevado _______________ al primer cazador para ganarme su ____________; ahora volverá a _______________.

Escribe sobre la línea si es falsa o verdadera la oración de acuerdo a lo que ocurre en la lectura.

Una mujer había cazado viva un águila __________ Otro cazador compro al águila, la alimento y la dejo en libertad.. ___________ —Amiga, qué tonta eres —le sermoneó una leona ______________________________________________

LECTURA 9

Hace unos días llegó a mi casa, de vacaciones, mi prima Julia. Ella vive en San Andrés, en un pueblo muy alejado de la ciudad. Por eso, está muy contenta de haber venido a esta ciudad. Es la primera vez que viene y está conociendo muchos lugares. A ella le llama mucho la atención los centros comerciales. -¡Qué grandes son! dice emocionada-. En mi pueblo sólo hay dos tiendas y el mercado, que es pequeño. Una tarde, el abuelo Pancho nos invitó a Julia y a mí al circo. Era la primera vez que ella iba a uno. Yo, en cambio, ya había ido varias veces y me encantaba la idea de ir nuevamente. Cuando estuvimos dentro, los payasos llegaron corriendo y contaron chistes muy divertidos, e hicieron cosas graciosas. Vestían ropa de muchos colores y tenían unos zapatos enormes, muy anchos. ¡Y sus sombreros! Uno de ellos tenía uno nuevo, pero los otros dos llevaban sombreros rotos. Luego apareció una bailarina sobre un hermoso caballo blanco. Estaba vestida con una malla blanca y rosada pegada al cuerpo y unas zapatillas que brillaban con el reflejo de las luces. Después desfilaron los elefantes, que tenían la cabeza y el lomo adornados con orlas doradas y plateadas. Mientras comíamos maní, nos entretuvimos viendo a los leones, tigres y osos amaestrados. El domador se llamaba Carlos, y no le tenía miedo a las fieras. El último acto fue el de los equilibristas y los trapecistas. Mi prima y yo quedamos fascinados y le dijimos al abuelo: -Gracias por traernos al circo. ¡Es muy entretenido!

LECTURA 9

Oraciones incompletas: Observa el texto original y completa con las palabras que completen el sentido de la oración. 1.- Hace unos días llegó a mi casa, de vacaciones, _______________. 2.- Uno de ellos tenía uno nuevo, pero los otros dos llevaban ______________________. 3.- ___________________________ que viene y está conociendo muchos lugares.

4.- _____________________________, los payasos llegaron corriendo y contaron chistes muy divertidos, e hicieron cosas graciosas. 5.- _________________________________-_, que tenían la cabeza y el lomo adornados con orlas doradas y plateadas.

Dibuja en el espacio de abajo lo que mas te llamo la atención de la lectura.

LECTURA 1O

Había una vez un muchacho muy trabajador y estudioso que soñaba con ser el héroe de una gran historia, pero nunca tenía la oportunidad de serlo. Buscaba el momento de salvar a alguien del fuego, pensaba en ir a la guerra y convertirse en el mejor. Un día su padre le pidió que lo ayude en la cosecha y cuide los animales. El muchacho entonces comprendió que debía trabajar por su familia. Así, trabajó duro durante el verano y logró sacar adelante la granja que estuvieron a punto de perder. Un día, el padre le dijo: "Gracias por tu colaboración. Estoy feliz de ser tu padre y todos mis amigos me envidian. Tienes todas las virtudes que cualquier hombre quisiera tener".

LECTURA 1O

I. Lee y marca con una "X" la respuesta correcta.

1. El muchacho soñaba con ser: Trabajador Un héroe

Granjero

2.Durante el verano el chico trabajó en: La granja La ciudad Su casa 3.Logró sacar adelante la granja gracias a su: Padre Sueño Esfuerzo 4.Por lo que hizo su hijo, el padre se sentía: Orgulloso Triste Avergonzado 5.La lectura nos enseña que podemos ser héroes: Todos los días Un día Nunca II. Descubriendo significados: Encierra en un círculo la palabra que significa lo mismo que la que está en negrita egrita. soñaba con ser héroe. 1.El muchacho soñaba Imitaba Imaginaba 2.Nunca tenía esa op oportun ortun ortunidad idad idad. Ocasión Idea

LECTURA 11 Ernesto está resfriado desde hace unos días, y su mamá no lo deja ir a la escuela. -¡Qué lindo es quedarse en la cama, bien abrigado, en vez de levantarse para ir a la escuela! -piensa el niño, que es un poquito perezoso. Su papá también está enfermo; desde que se despertó lo oye toser muy fuerte. Ernesto se imagina que su padre no saldrá con este frío; que se quedará en cama, tomando bebidas calientes. Pero, ¿cómo es eso? Entra, vestido ya para salir, y se inclina sobre la camita de Ernesto para despedirse.-¿Por qué sales, papá, con este día tan feo? Estás muy resfriado, debes quedarte en la cama lo mismo que yo dice cariñosamente el niño. -Eso no es posible, hijo mío. Si no voy a trabajar, no ganaré el dinero necesario para sostenerlos a ustedes; no tendré con qué pagar al propietario, ni al carnicero, ni al lechero; no podré cuidar y educar a mi hijito. El descanso mío solo provocaría privaciones para toda la familia. Mientras tenga fuerzas, seguiré trabajando con alegría para asegurar su bienestar.-¡Papito querido! -exclama Ernesto-, cuando yo sea grande, trabajaré mucho, y tú podrás descansar y quedarte en la cama. -Así debe ser, hijito mío. Cuando yo sea viejo, tu trabajarás por tu padre, como él lo hace ahora por ti, y tu cariño será la mejor recompensa de todos sus sacrificios.

LECTURA 11

Une las oraciones según correspondan. Intenta no consultar la lectura. Ernesto está resfriado

seguiré trabajando con alegría…

Ernesto se imagina que su padre

no saldrá con este frío… solo provocaría privaciones…

Si no voy a trabajar no ganaré el dinero…

El descanso mío Mientras tenga fuerzas

desde hace unos días…

Dibuja a continuación lo que hacen tus papas para curarte cuando te sientes enfermo.

LECTURA 12 Un caballero salió muy temprano con un mensaje para el rey. Por la viveza de sus movimientos, se notaba que tenía mucha prisa. La suerte de un reino dependía de la rapidez con que corriera el caballo. En el momento de partir oyó que un muchacho le decía: -¡Señor, tenga cuidado! A una de las herraduras se le ha caído un clavo. El jinete contestó: -¡Tengo mucha prisa!. No tengo tiempo de ocuparme en eso. Al mediodía se detuvo para descansar un poco y alimentarse. Cuando volvió a montar, un campesino que pasaba le gritó: -¡Señor, a una de las patas de su caballo le falta una herradura. Llévelo enseguida al herrador! -¡Tengo mucha prisa! -contestó el jinete-, el lugar a donde voy no está muy lejos. Hablando así, el caballero hizo galopar a su caballo; pero éste enseguida empezó a trotar, luego a caminar despacio y últimamente a cojear. Pero no cojeó mucho tiempo, el animal dio un resbalón y cayó. Se levantó enseguida, pero volvió a caerse y ya le fue imposible levantarse. El caballero no pudo llegar a donde estaba el rey; el rey no pudo recibir el mensaje y por falta del mensaje el reino se perdió. Por falta de un clavo cayó una herradura; por una herradura se perdió un buen potro; por falta de un buen potro se atrasó un jinete; y por un minuto de atraso, lo echó a perder todo.

Encierra la respuesta correcta

LECTURA 12

1.- ¿Quien salió muy temprano con un mensaje para el rey? Un anciano

Un caballero

Un Rey

2.- ¿Qué se le había caído a una herradura de su caballo? Un clavo

Un tornillo

Una piedra

3.- ¿Qué se le había caído a una pata de su caballo? Una sandalia

Un calcetín

Una herradura

4.- ¿Qué le paso al final al caballo? Se cayo

Se durmió

Se puso triste

Anota en las siguientes líneas que hubieras hecho tu, si fueras el jinete. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ______________________________________________

LECTURA 13

Una mañana la noticia recorrió el Reino. El mar se había quedado sin color. En lugar del azul turquesa, que cambiaba de intensidad a lo largo del día, ahora sólo se veía el color amarillo de la arena o el gris de las rocas. Los asustados peces nadaban nerviosos haciendo remolinos, creyendo que estaban en una pecera en lugar de nadar en el mar. Los pulpos agitaban sus tentáculos soltando chorros de tinta, los caballitos de mar abrían los ojos tratando de entender qué estaba ocurriendo, y los cangrejos corrían a e...