2Uebung CDA Hartwig - Übungen SPSS PDF

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Übungen SPSS...

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Seite 1 von 9!

2.#Übung#Computergestützte#Datenanalyse# ! 1. a) Deskriptive Statistik N

Spann- Minimum Maximum weite

Statistik Statistik Statistik Fehleranzahl Gültige Werte (Listenweise)

200 200

99

0

Statistik 99

Mittelwert

Standard Varianz abweichung Statistik Standard Statistik Statistik fehler 38,24

1,654

23,396

Analysieren!–!Deskriptive!Statistiken!–!Deskriptive!Statistiken!–!Checkboxen!aktivieren! ! Interpretation:!Es!liegen!200!Beobachtungen!vor!(Diktate).!Die!geringste!Fehleranzahl! in!einem!Diktat!betrug!0,!die!größte!Fehleranzahl!99.!Durchschnittlich!waren!es!38! Fehler!pro!Diktat,!wobei!die!Streuung!mit!ca.!23!Fehlern!recht!groß!war.! ! ! b)! !

Diagramme – Veraltete Dialogfelder – Histogramm – Variable auswählen

Lisa!Hartwig!|!2.!Semester!Psychologie!Bachelor!|!Sommersemester!2014!!

547,387

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c)! ! ! Transformieren!–!Visuelles!Klassieren!–!Variable!auswählen!–!Trennwerte!erstellen!–! Position!des!Trennwerte!=!17!(gerundet)!–!Anzahl!der!Kategorien!=!5!–!Klassierte! Variable!benennen!! ! Annahme:!es!gibt!sechs!Kategorien,!um!die!Fehleranzahl!den!Noten!1]6!zuzuordnen.!Die! Range!beträgt!100.!Daraus!resultiert!die!Kategorienbreite!von!ca.!17!(100/6).!Alternativ! kann!die!Kategorienanzahl!mit!der!Regel!von!Sturges!(1+3,32*log(n))!berechnet! werden.! ! ! d)! Fehleranzahl(Klassiert) Häufigkeit Prozent Gültige Kumulierte Prozente Prozente

Gültig

1 2

30 74

15,0 37,0

15,0 37,0

15,0 52,0

3

47

23,5

23,5

75,5

4 5

25 8

12,5 4,0

12,5 4,0

88,0 92,0

6

16

8,0

8,0

100,0

200

100,0

100,0

Gesamt

! ! Analysieren!–!Deskriptive!Statistiken!–!Häufigkeiten!–!Variable!auswählen! ! Lisa!Hartwig!|!2.!Semester!Psychologie!Bachelor!|!Sommersemester!2014!!

Seite 3 von 9! Interpretation:!Die!Note!2!wurde!am!häufigsten!erzielt,!die!Note!5!am!seltensten.!Alle! Daten!waren!vollständig,!daher!sind!alle!Werte!gültig.!Anhand!der!kumulierten! Prozente!sieht!man,!dass!ca.!die!Hälfte!der!Gruppe!eine!2!oder!besser!hatte.! ! ! 2. ! ! a)! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Transformieren!–!Variable!berechnen!–!Zielvariable!eingeben!–!Berechnungsschema! eingeben! ! ! ! b)! ! Deskriptive Statistik Statistik Mittelwert 95% Konfidenzintervall des Mittelwerts 5% getrimmtes Mittel

iq_n

Untergrenze

97,5700 90,7818

Obergrenze

104,3582 98,0000 1170,389

Standardabweichung

34,21095

Minimum Maximum

31,00 185,00

Spannweite

154,00

Schiefe Kurtosis

3,42109

96,4667

Median Varianz

Interquartilbereich

Standardfehler

30,00 ,417 ,152

,241 ,478

! ! Lisa!Hartwig!|!2.!Semester!Psychologie!Bachelor!|!Sommersemester!2014!!

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Interpretation:!Der!durchschnittliche!IQ!in!der!untersuchten!Population!beträgt! ca.!97.!Die!Verteilung!ist!fast!symmetrisch,!da!der!Median!und!das!arithmetische! Mittel!fast!gleich!sind.!Die!Werte!streuen!mit!einer!Standardabweichung!von!ca.! 34.!Der!geringste!beobachtete!IQ]Wert!beträgt!31,!der!höchste!185.!Die! Verteilung!ist!nicht!normalverteilt,!da!Schiefe!und!Kurtosis!ungleich!Null!sind.! iq_n Stem-and-Leaf Plot Frequency

Stem &

2,00 Extremes 8,00 4 . 8,00 5 . 1,00 6 . 5,00 7 . 11,00 8 . 18,00 9 . 18,00 10 . 11,00 11 . 4,00 12 . 1,00 13 . 2,00 14 . 4,00 15 . 7,00 Extremes Stem width: Each leaf:

Leaf (==158)

10,00 1 case(s)

Interpretation:!Der!Stamm!repräsentiert!die!Zehner,!die!Blätter!die!Einer.!Daraus! ergibt!sich!beispielsweise,!dass!zwischen!den!Werten!60]69!nur!ein!beobachteter! Wert!in!der!untersuchten!Population!zu!finden!ist,!nämlich!eine!Person!mit! einem!IQ!von!65.! ! ! ! ! ! ! ! !

! ! Lisa!Hartwig!|!2.!Semester!Psychologie!Bachelor!|!Sommersemester!2014!!

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! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Analysieren!–!Deskriptive!Statistik!–!Explorative!Datenanalyse!–!Variable!auswählen! ! Interpretation!Boxplot:!Es!zeigt!sich,!dass!die!Verteilung!nicht!symmetrisch!ist,!da!der! Median,!der!bei!ungefähr!98!liegt,!die!mittleren!50%!nicht!in!zwei!gleiche!Hälften!teilt.! Zudem!sieht!man,!dass!es!sowohl!im!oberen!als!auch!im!unteren!Bereich!Ausreißer!! gibt,!wobei!es!im!oberen!Bereich!deutlich!mehr!sind.! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Lisa!Hartwig!|!2.!Semester!Psychologie!Bachelor!|!Sommersemester!2014!!

Seite 6 von 9! c)

Interpretation: Die Verteilung scheint nicht normalverteilt zu sein, da v.a. im unteren Wertebereich die beobachteten Werte über der Normalverteilungskurve liegen.

! ! ! ! Diagramme!–!Veraltete!Dialogfelder!–!Histogramm!–!Variable!auswählen!–!Checkbox! aktivieren! Lisa!Hartwig!|!2.!Semester!Psychologie!Bachelor!|!Sommersemester!2014!!

Seite 7 von 9! 3. !!!!! a)! Deskriptive Statistik N Koerpergroesse Koerpergewicht Alter Gültige Werte (Listenweise)

174 174 174 174

Spann- Minimum Maximum Mittelwert Standardabweite weichung 40 81 51

145 48 36

185 129 87

165,17 73,79 62,11

8,079 12,638 11,548

Varianz 65,273 159,729 133,358

Analysieren!–!Deskriptive!Statistik!]!!Häufigkeiten!!]!Variablen!auswählen!–!Statistiken!–! Checkboxen!aktivieren! ! Interpretation:!Es!liegen!Daten!von!174!Personen!vor.!Der!jüngste!Teilnehmer!ist!36,!der! älteste!87,!das!Durchschnittsalter!beträgt!ca.!62!Jahre.!Der!kleinste!Teilnehmer!ist!145! cm!groß,!der!größte!hat!eine!Körpergröße!von!185,!im!Schnitt!waren!die!Teilnehmer!ca.! 165!cm!groß.!Durchschnittlich!wogen!die!Probanden!ca.!74!kg,!wobei!die!Streuung!recht! groß!war,!so!wog!der!leichteste!Proband!48!kg,!der!schwerste!hingegen!129!kg.! ! ! b)! Geschlecht Häufigkeit 59

33,9

Gültige Prozente 33,9

weiblich

115

66,1

66,1

Gesamt

174

100,0

100,0

maennlich Gültig

Prozent

Kumulierte Prozente 33,9 100,0

Analysieren!–!Deskriptive!Statistik!]!!Häufigkeiten!!]!Variable!auswählen! ! Interpretation:!!ca.!66%!weibliche!&!33%!männliche!Probanden,!insgesamt!sind!es!174! Probanden.! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Lisa!Hartwig!|!2.!Semester!Psychologie!Bachelor!|!Sommersemester!2014!!

Seite 8 von 9! c)!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Diagramme!–!Veraltete!Dialogfelder!–!Balken!bzw.!Kreis!–!Variable!auswählen!! ! Interpretation:!ca.!66%!weibliche!&!33%!männliche!Probanden.! !

Lisa!Hartwig!|!2.!Semester!Psychologie!Bachelor!|!Sommersemester!2014!!

Seite 9 von 9! d)! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Transformieren!–!Variable!berechnen!–!Zielvariable!definieren!–!Mittelwert!bilden! Alternativ:!Funktionsgruppe!Statistik!anklicken!und!dann!„Mean“!auswählen.! ! ! ! e)! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Transformieren!–!Variable!berechnen!–!Zielvariable!definieren!–!Differenz!bilden! Lisa!Hartwig!|!2.!Semester!Psychologie!Bachelor!|!Sommersemester!2014!!...