8. GUIA DE Anatomía Sesión 8 Sistema Cardiovascular II de luc laredooo PDF

Title 8. GUIA DE Anatomía Sesión 8 Sistema Cardiovascular II de luc laredooo
Author ALEXANDER SAAVEDRA NEGREROS
Course Administración
Institution Universidad Privada del Norte
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F ACUL TADDECI ENCI ASDELAS AL UD ESCUEL APROF ESI ONALDEENF ERMERÍ A

GUÍA PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS DE ANATOMÍA I.

DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica 1.2 Semestre Académico 1.3 Ciclo de estudios 1.4 Docente(s) II.

: ESCUELA DE ENFERMERÍA : 2021 - 02 : II : Dr. FRANCISCO INFANTES GÓMEZ

SUMILLA

La experiencia curricular de Anatomía pertenece al área de estudios específicos; es de naturaleza teórico – práctico y de carácter obligatorio. Tiene como propósito desarrollar competencias que permitan reconocer las estructuras del cuerpo humano, enlazado con el cuidado de enfermería a la persona, con creatividad y trabajo en equipo. Comprende los ejes temáticos de organización estructural, estructuras anatómicas del cuerpo humano y su relación con otros órganos, aparatos y sistemas. PRÁCTICA Nro. 8 Laboratorio de: ANATOMÍA Fecha: 19/10 al 25/10/2021 Temática: Sistema Cardiovascular II. Sistema Arterial: Características anatómicas, principales arterias del cuerpo humano y sus territorios de irrigación. Sesión: X Resultado de aprendizaje: Aplica los conceptos del sistema muscular, tegumentario y cardiovascular para mejorar la calidad de vida de las personas. Estudiante: Tiempo desarrollo de la guía: 30 min I.

INTRODUCCIÓN La Anatomía es el estudio de la estructura de los cuerpos organizados. Se refiere comúnmente al cuerpo humano, pero la anatomía comparada correlaciona las estructuras de los diferentes animales y plantas. Este estudio de la forma y estructura de los seres organizados se denomina también morfología. La Anatomía se divide en macroscópica (sin ayuda de técnicas de aumento) y microscópica (con ayuda de técnicas de aumento), según el tamaño de las estructuras estudiadas; la última, que se refiere básicamente a los tejidos, se conoce como histología. Además, la anatomía del desarrollo o embriología se refiere a la descripción del embrión y del feto. Estos son actualmente los tres componentes de todo programa de morfología que se completa, para comprender al ser vivo.

II.

CONOCIMIENTOS PREVIOS: Evaluación Inicial

 III.  

Revisión bibliográfica sobre la anatomía del sistema Cardiovascular

MATERIAL Guía practica Estructuras y maquetas anatómicas - modelo 3D

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IV.

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

Se realizará la exposición de la clase en forma teórica, luego el docente con ayuda de un modelo 3D, disponible en biblioteca virtual, describirá los principales reparos anatómicos, interactuando con los estudiantes. Inmediatamente luego, se agruparán de forma aleatoria a los estudiantes, para desarrollo de la presente guía. (Se les dará tiempo prudencial.) Para concluir la práctica el docente corregirá de forma interactiva la guía, detallando aplicaciones clínicas para cada punto. V.

PRECAUCIONES Y NETIQUETA

1. Recuerda que los mensajes en el aula son leídos por todos. Sé siempre respetuoso y cortés. 2. Adhiere, en línea, a las mismas reglas de comportamiento que sigues en la vida real. 3. Considera que escribir todo en mayúsculas es como gritar y, además, dificulta la lectura. 4. Comparte tu conocimiento. 5. Ayuda a mantener los debates en un ambiente sano y educativo. 6. Respeta la privacidad de terceras personas. 7. Con respecto a los espacios de intercambio: - Lee todas las intervenciones de tus compañeros y del docente antes de participar. - Escribe textos cortos. - Verifica ortografía y claridad en la redacción antes de publicar. - Si está a tu alcance, colabora ante las consultas de tus compañeros.

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DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

1. Coloree y defina que es la circulación mayor y menor.





Circulación Mayor: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………… Circulación Menor: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………….

2. Escriba las diferencias entre las arterias, venas y capilares: VENAS: ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

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………………………………………………………………………………………………………………. ARTERIAS: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. CAPILARES: ………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………

3. Complete el siguiente gráfico, sobre las divisiones de la aorta

4. Describa las arterias que conforman el polígono de Willis

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5. Describa las arterias del miembro superior

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6. Describa las arterias del abdomen

Arterias inferiores derecha

Arteria gástrica izquierda

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Tronco celiaco

Arteria esplénica

Arteria hepática derecha Arteria Gástricas cortas

Arteria cística

Arteria hepática propia

Arteria gástrica derecha

Arteria gastroduodenal

Arteria hepática común Arteria gastroomental derecha

7. Describa las arterias del miembro inferior

Arteria gastroepiploica izquierda

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VI.

CONCLUSIONES Al término de la práctica los estudiantes serán capaces de: • • •

VII.

Describir aspectos importantes sobre el Sistema Arterial: Características Anatómicas Principales arterias del cuerpo humano y sus territorios de irrigación. Detallar características sobre el Sistema Venoso, características anatómicas Principales venas. Identificar los ítems primordiales sobre el Sistema Linfático. EVALUACIÓN La evaluación de los alumnos se basará sobre los lineamientos de la cartilla de Evaluación, la cual se encuentra en el ANEXO A

VIII.

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES



Al finalizar cada sesión de prácticas, la guía deberá ser subida a la carpeta de drive indicada. Indicando el Apellido y Nombres de los integrantes.



El archivo debe ser guardado en Word y en el nombre del archivo debe consignar el apellido de los integrantes, separados por un guion.

Ejemplo: FLORES-PEÑA-LINARES-PORRAS.doc

IX.

BIBLIOGRAFÍA Código de biblioteca

611.001 C21 611.001 M82 611 M82 2013 EJ. 2 611.001 B21 T. 1 611.001 L35 T. 1 611 R86 T. 1 611.001 B21 T. 1 611.00202 T34 EJ. 2 611.0022 A15 611.001 L35 T. 1 611 M82 2013

LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB. Anatomía Anatomía con orientación clínica Anatomía con orientación clínica Anatomía de Gray Anatomía humana Anatomía humana. Descriptiva, topográfica y funcional Bannister Lawrence H. - Berry Martín M. Anatomía de Gray. 38a. 1998. 611.001 C21 Canby Craig A. Anatomía. 2007. Compendio de anatomía descriptiva Gran atlas McMinn de anatomía humana Latarjet Michael. Anatomía humana. 4a ed. 2004. Moore Keith L. - Dailey Arthur F. - Agur Anne M. R. Anatomía con orientación

F ACUL T ADDECI ENCI ASDEL ASALUD ESCUELAPROFESI ONALDEENFERMERÍ A L I MANORTE clínica. 7a ed. 2013 611.20 / N46 Netter F H. Atlas Anatomía Humana.3ra Ed. España: editorial Masson; 2003. 611.2 / P20 Pauchet V, Dupret S. Atlas de Anatomía Rouvière Henri. Anatomía humana. Descriptiva, topográfica y funcional. 11a. 2005. 610.14 C26 2014 Terminología médica Thibodeau K T, Patton. Anatomía y Fisiología. 6ta ed. España: Editorial Harcourt; 2007. 611.1 / T73B Tortora G. Principios de Anatomía y Físíología.11 Ed. Argentina: Editorial Médica Panamericana; 2006. 611.001 T34 T. 2 Tratado de anatomía humana

611 R86 T. 1 611.9 / T:47

X.

ANEXOS

A. CARTILLA DE EVALUACIÓN

CRITERIO Asistencia puntualidad

INDICADORES Y PUNTUACIÓN y

Orden en trabajo en aula virtual

Estudio revisión protocolo

Presentación Informe

y de

del

0

No asistió a práctica

1

Asistió dentro de 10 minutos de tolerancia

2

Asistió puntualmente

1

Trabajó en su grupo de manera desordenada

2

Trabajó en su grupo de manera ordenada

3 0

No contestó preguntas propuestas

1

Contestó parcialmente preguntas propuestas

2

Contestó correctamente preguntas propuestas

3

Contestó correctamente preguntas información relevante.

0

Presenta dentro del tiempo

1

Precisa conceptos previos

3

5 Nota

Trabajó ordenadamente y respetó la netiqueta.

y

aportó

Desarrolla organizadamente los contenidos de la práctica Obtiene conclusiones adecuadas y pertinente, Cita bibliografía relacionada, Se proyecta a problemas de salud, Hace juicio pertinente y coherente La suma de puntos acumulados corresponde a la nota final de la sesión práctica

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