Accidentes del verbo - Letras II PDF

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Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD-BONAO)

Nombre: Luis Manuel Marte García Matricula: 100594705 Tema: Los accidentes gramaticales del verbo Asignatura: Lengua Española Básica II Facilitador: Lorenzo Tavarez Henríquez Fecha: Miércoles 05 de Mayo 2021

LENGUA ESPAÑOLA BASICA 2 TEMA 3- LOS ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO INVESTIGA 1- ¿Qué son los accidentes gramaticales del verbo? Accidentes gramaticales del verbo: Son variaciones que tiene el verbo y son: tiempo, número, persona, modo y voz. Tiempo: expresa si la acción que realiza el sujeto es anterior (pretérito o pasado), si se realiza en el momento en que se habla (presente), o es posterior (futuro). Ej. Canté, canto, cantaré. Los tiempos antes señalados son los fundamentales pero el pretérito y el futuro tienen variaciones pues no todas las acciones pasadas o futuras son iguales. Pueden expresarse así: salí, salía, hube salido (pretéritos); en forma simple o compuestas según tengan una sola o dos voces verbales. 2- ¿Cuáles son los accidentes gramaticales del verbo? Se le llama modo verbal a una categoría gramatical o accidente que se manifiesta en la forma del verbo y que nos indica qué actitud o postura tiene el emisor o hablante respecto a la acción verbal. En este sentido, el modo verbal está estrechamente relacionado con la intención del hablante; la forma en la que se expresa el verbo nos dice de qué forma se debe interpretar lo dicho por el hablante. El modo verbal se manifiesta en la forma de un verbo ya que éste cambia su terminación para expresar alguno de los tres modos verbales (indicativo, subjuntivo o imperativo). A esta modificación del verbo se le conoce como flexión verbal; asimismo, los verbos cambian su forma para expresar tiempo, persona y número. 3-

¿Qué indica el modo verbal?

Modo indicativo, modo subjuntivo, modo imperativo. 4-

¿Cuáles son los modos verbales?

verbos. Llamamos tiempos al conjunto de formas verbales que presentan la acción de la misma manera y corresponden a un mismo tiempo (pasado, presente o futuro). Cada tiempo verbal consta de seis formas que varían en número y persona. Las formas verbales simples constan de una sola palabra. 5- ¿Qué indica el tiempo del verbo? Se clasifican en tiempos simples y compuestos; tiempos pretéritos, presentes y futuros; y tiempos perfectos e imperfectos. § Los tiempos simples están formados por formas verbales simples. Los tiempos futuros sitúan la acción en el futuro.

6- ¿Cómo se clasifica el tiempo verbal? Los tiempos simples son los tiempos verbales que están compuestos por un solo vocablo: un verbo conjugado en un determinado tiempo, modo, número y persona. Los tiempos simples se pueden conjugar en 3 modos:  Modo indicativo  Modo subjuntivo  Modo imperativo 7- ¿Cuáles son los tiempos simples? Los tiempos compuestos son aquellos que se conjugan a partir dos formas verbales: el verbo haber (conjugado en alguno de los tiempos de indicativo o subjuntivo) y un verbo en participio (terminación -ado, -ido, -to, -so, -cho). En los tiempos compuestos el verbo que se conjuga para indicarnos el tiempo, persona y modo es el verbo haber. Por ejemplo: habré amado, has soñado, hubiste esperado, hayas avisado, hubiésemos preferido… 8- ¿Cuáles son los tiempos compuestos? El modo indicativo expresa como real el verbo que enuncia. Además, las acciones que expresa siempre son concretas, por lo que es uno de los más utilizados en la lengua castellana. ... El modo indicativo enuncia acciones que han ocurrido (pretéritos), que ocurren, mientras que, que ocurrirán de manera muy probable (futuro). 9- ¿Cómo expresa el modo indicativo la acción verbal? Es aquel en el cual se expresa la acción como un deseo o petición, o bien como una posibilidad. En este caso, las personas no realizan efectivamente las acciones expresadas por el verbo, sino que desean realizarlas o piden a otra persona que lo hagan. Asimismo, se expresa a través del verbo que existe, la posibilidad de que la acción se realice. Este Modo tiene distintos tiempos, según sea el momento en que es probable que la acción ocurra: Presente, Pretérito Imperfecto y Futuro Imperfecto. 10-¿Cómo expresa el modo subjuntivo la acción? El modo imperativo es un modo gramatical, empleado para expresar mandatos, órdenes, solicitudes, ruegos o deseos. ... Por su propia naturaleza, el imperativo es normalmente un modo defectivo, es decir, no presenta formas para todas las personas y números. 11- ¿Cómo expresa el modo imperativo la acción?

Lingüística. Modo verbal que expresa la acción o estado indicados por el verbo como posible, como una condición que puede cumplirse o no, o como una hipótesis. En la gramática del español, no se considera un modo sino un tiempo verbal (el condicional). Sinónimo: modo condicional. 12-¿Cómo expresa el modo potencial la acción? Típicamente distingue la primera persona, que es el emisor del acto de habla, la segunda persona, que es el receptor (quien escucha), y la tercera persona, que es cualquiera que no sea ni emisor ni receptor del acto (de quien se habla). 13-¿Qué indica la persona del verbo? Es la forma que toma el verbo para indicar la relación que tiene con un sujeto. Los números son dos: singular, que habla de uno, como amo, y plural, que habla de muchos, como amamos. 14- ¿Qué indica el número? La voz gramatical es la categoría gramatical asociada al verbo que indica la relación semántica existente entre el sujeto, el verbo y el objeto, que permite decidir si el sujeto es un sujeto agente o un paciente, es decir, su papel temático dentro de la oración. 15- ¿Qué indica la voz? La voz activa es un tipo de voz gramatical por medio de la cual se conjuga el verbo de modo tal que el sujeto realice, ejecute o controle la acción del verbo, es decir, sea sujeto agente. Por ejemplo, en "Pedro come peras", el verbo come está en voz activa, porque su sujeto Pedro realiza la acción del mismo. Por el contrario, la voz pasiva es aquella en la que el verbo posee un sujeto que padece la acción, es decir, es un sujeto paciente, y no la realiza, ejecuta o controla, como ocurría en el caso de la voz activa: "Las peras son comidas por Pedro". Aquí el sujeto, las peras, no realizan la acción, y el verbo, son comidas, está en voz pasiva, que en español se forma con el verbo ser en el tiempo de la activa más el participio del verbo de la activa. 16-¿Qué es la voz activa? La voz pasiva es una construcción verbal en algunas lenguas por la cual se presenta al sujeto como pasivo (sujeto paciente), mientras que la acción ejecutada por el verbo es desempeñada por un complemento (complemento agente) y no por el sujeto agente del verbo en voz activa. La voz pasiva convierte a un verbo transitivo en un verbo intransitivo con un solo argumento principal posible (el agente cuando se expresa mediante un adjunto marcado con caso oblicuo o preposicional). 17- ¿Qué es la voz pasiva?

el aspecto verbal es el significado que implica si la acción ya está terminada (aspecto perfectivo) o no terminada (aspecto imperfectivo). El aspecto suele llevar amalgamado, inseparable los morfemas de modo y tiempo. 18- ¿Qué indica el aspecto del verbo? Las formas no personales del verbo son el infinitivo, el gerundio, y el participio. Son llamadas formas no personales por carecer de una forma que indique su persona, número, modo o tiempo. Dichas formas no pertenecen a la conjugación verbal. 19- ¿Qué son las formas no personales del verbo? El infinitivo, el gerundio y el participio 20- ¿Con cuales otros nombres se conocen las formas no personales? El infinitivo es la forma que se emplea para enunciar los verbos y las tres terminaciones son –ar, -er, -ir. Los verbos pueden agruparse dependiendo de su terminación en primera, segunda o tercera conjugación. 21- ¿Qué es el infinitivo y cómo es su terminación? El participio en español se forma con el sufijo -ado/-ido: cantado, terminado, soñado, reído, vivido. Los verbos de la conjugación se forman con -ado: amado, despertado, Los verbos de la y conjugación se forman con -ido: bebido, vivido, aprendido. 22-¿Qué es el participio y cómo es su terminación? El participio en español se forma con el sufijo -ado/-ido: cantado, terminado, soñado, reído, vivido. Los verbos de la conjugación se forman con -ado: amado, despertado, Los verbos de la y conjugación se forman con -ido: bebido, vivido, aprendido. 23-¿Qué es el gerundio y cómo es su terminación? El gerundio es, en diversas lenguas, una de las formas no finitas del verbo, es decir, una forma verbal que no se define por rasgos tales como el tiempo, ni el modo, ni el número, ni la persona. Su definición más concreta puede variar de una lengua a otra; en castellano se suele definir como la forma verbal no finita que tiene características comparables a las de un adverbio. Junto con el participio, el infinitivo, y otras, el gerundio es una de las formas no personales del verbo, también llamadas verboides. Se caracteriza por la terminación - ndo. Se forma añadiendo -ando a la raíz de los verbos acabados en -ar, y -iendo, a la raíz de los verbos acabados en -er e -ir. REALIZA LAS ACTIVIDADES SIGUIENTES (VALOR 10 PUNTOS)

EJERCICIO 1. Escribe en el presente, pasado y futuro en primera persona las siguientes formas verbales.

Ejemplo: Dar gracias  Presente: digo gracias  Pasado

: dije gracias

 Futuro

: diré gracias

Conocer la justicia (presente) conozco la justicia, (pasado) conocí la justicia, (futuro) conoceré la justicia Hacer el bien: (presente) hago el bien, (pasado) hice el bien, (futuro) hare el bien Tener paciencia: - (presente) tengo paciencia, (pasado) tuve paciencia, (futuro) tendré paciencia Saber leer: - (presente) se leer, (pasado) sabía leer, (futuro) sabré leer Ser consciente: - (presente) soy consciente, (pasado) fui consciente, (futuro) seré consciente Confiar en los demás: – (presente) confío en los demás, (pasado) confié en los demás, (futuro) confiare en los demás. EJERCICIO 2. Subraye y diga en qué modo se encuentran las formas verbales en cada oración. 1- Esperen unos cuantos minutos. Esperen unos cuantos minutos. Modo imperativo 2- Todo tiene su tiempo. Todo tiene su tiempo. Modo indicativo 3- Llamaría a todos si tuviera sus teléfonos. Llamaría a todos si tuviera sus teléfonos. Modo incondicional 4- Quisiera que me amara. Quisiera que me amara. Modo subjuntivo 5- Toma tu libro. Toma tu libro. modo subjuntivo 6-

¿Qué tú hubiese hecho?

modo subjuntivo 7- No digo nada. No digo nada. modo Indicativo - presente

8- ¿Vendría temprano? Modo indicativo EJERCICIO 3. Diga en qué tiempo y persona se encuentra cada oración. 1- Esa mesa bien servida y adornada tiene un regalo. Presente 1 persona 2- Esa persona estuvo enferma pasado 1 persona 3- Creyeron en los políticos pasado 3 persona 4- Decía cualquier cosa pasado 2 persona 5- Dije lo que supe presente 2 persona 6- Iremos al estadio mañana futuro 1 persona EJERCICIO 4. Cambia a la voz pasiva las oraciones siguientes: 1- Los manifestantes tiraron piedras. Tiraron piedras en las manifestaciones. 2- El campanario tocaba las doce campanadas. Las doce campanadas tocaban en el campanario 3- Los labradores cortan las leñas. Cortan las leñas, los labradores 4- Mi hermano recolectó los mejores mangos. Los mangos que recolecto mi hermano son los mejores 5- Petra no quería sus hermanos. Los hermanos no querían a petra

EJERCICIO 5. Escribe la forma no personal correspondiente a cada verbo. Verbos Cocina acostumbramos abolió imprimía hubiese satisfice quisiera atendía éramos dijera

Infinitivo Cocinar Acostumbrar Abolir Imprimir Hubiere Satisfacer Querer Atender Erar Decir

Participio Cocinado Acostumbrado Abolido Imprimido Habido Satisfecho Querido Atendido Erado dicho

Gerundio Cocinando Acostumbrando Aboliendo Imprimiendo Habiendo Satisfaciendo Queriendo Atendiendo Erando Diciendo

EJERCICIO 6. Subraya la forma no personal y escribe la función que realiza (nombre, adjetivo, adverbio) 1- Protegiendo el medio ambiente salvamos la naturaleza. Adverbio 2- He tocado un piano por primera vez. Adjetivo

3- Salimos satisfecho de la reunión. Adjetivo 4- Llevan todo el día andando. Adverbio

5- Estaban oyendo la serenata. Adverbio 6- Quería grabar el programa. Sustantivo 7- Se debe escuchar al prójimo. Sustantivo 8- Están tocando las campanas. Adverbio

9- Suenan enfurecido los leones. Adjetivo 10- Saber leer es necesario para el nivel cultural. Sustantivo

EJERCICIO 7. Escribe el participio de los siguientes verbos. Descubrir descubierto Componer compuesto Exponer expuesto Hacer hecho Volver vuelto Deshacer deshecho Satisfacer satisfecho Abrir abierto Morir muerto Resolver resuelto EJERCICIO 9. Escribe el gerundio de los infinitivos siguientes: Caer cayendo

Abrir abriendo

Decir diciendo

Envolver envolviendo

Huir huyendo

Abolir aboliendo

Resolver resolviendo

Satisfacer satisfaciendo

Jugar jugando

Poner poniendo

EJERCICIO 10. Subraya los verbos en las siguientes oraciones. 1- Las personas permanecieron cantando y bailando en la fiesta. 2- Ese día no paraban de reír. 3- Los trabajadores van corriendo de un lado al otro. 4- Tenemos que comer rápido porque llega el tiempo. 5-

Te los había dicho....