ACT 1 Química 2 LA ESTEQUIOMETRIA PDF

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PREGUNTAS ...

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Universidad CNCI Virtual

Técnica basada en aprendizaje M3 Química II BN A Actividad 1: La estequiometría

Tutor: _______________ Alumna: __________________ Matricula: ______________

Sabinas Hidalgo, N.L. a 15 de marzo del 2020

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Muchos fracasos de la vida han sido de hombres que no supieron darse cuenta de lo cerca que estaban del éxito, cuando se rindieron. Thomas Alva Edison

Instrucciones: Realiza lo que se te indica en un documento Word. Justifica tus respuestas y susténtalas con referencias bibliográficas. Responde las siguientes cuestiones.

1) ¿Qué relación tiene la química con tu vida cotidiana? 2) ¿Cuáles son las leyes ponderables que son importantes para la estequiometría? ¿En qué consiste cada una? 3) ¿En qué consiste la cuantificación de los procesos químicos? 4) ¿Cuales son cuatro pasos para estimar la relación masa-masa entre los compuestos? Es necesario explicar cada uno de los pasos 5) Para ti, ¿cuáles son las aportaciones más importantes que ha tenido la química en tu vida diaria? ¿Por qué? Al finalizar envía el material al tutor.

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“La masa no se crea ni se destruye, sólo se transforma.”

“Cuando las sustancias reaccionan entre sí, siempre lo hacen en la misma proporción.” “Cuando dos sustancias reaccionan entre sí para formar dos o más compuestos, siempre y cuando el peso de una de las sustancias se mantenga constante, el peso de la otra sustancia aumentará en una relación de números enteros y 3

“Las masas de dos elementos diferentes que se combinan con una misma cantidad de un tercer elemento, guardan la misma relación que las masas de aquellos elementos cuando se combinan entre sí."

6.02 X 1023

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6.02 X 1023

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átomos

moléculas

Iones

unidades fórmula

electrones

La química tiene grandes aportes a la salud, al transporte y a las comunicaciones. Las reacciones químicas forman parte de nuestra vida cotidiana. Al pensar ¿cómo sería un día sin reacciones químicas? ¿Podemos sobrevivir sin ellas? Al observar los cambios en nuestro entorno, como por ejemplo cuando el agua se congela, las 5

plantas y los animales crecen, la madera arde y el cristal se rompe. La materia se transforma constantemente, pero hay dos tipos de cambios: Cambios físicos. No se modifica la naturaleza de las sustancias que intervienen. Por ejemplo, el agua se congela; es decir, pasa al estado sólido “hielo”, pero sigue siendo agua, y podemos devolverla a su estado líquido variando la temperatura. Cambios químicos. Unas sustancias se transforman en otras diferentes, con naturaleza y propiedades distintas. Por ejemplo, cuando la madera arde, observamos que queda un residuo negro y se desprenden gases. Los cambios químicos se describen por medio de reacciones químicas. En ocasiones, detectamos que se produce una reacción química porque observamos cambios a simple vista, por ejemplo, cambios bruscos de temperatura, cambio de aspecto, destellos luminosos, desprendimiento de un gas, etc. Otras veces necesitamos analizar las sustancias para saber que ha tenido lugar una reacción química. Conclusión: Durante las clases me di cuenta que al determinar las cantidades de reactivos y productos involucrados en una reacción química, por medio de la aplicación del mol; se analiza la importancia que tiene este tipo de cálculos en los procesos químicos que tienen repercusiones socioeconómicas y ecológicas, con una actitud crítica y responsable. Por ejemplo el oscurecimiento de la manzana se debe a la oxidación es una reacción química que se produce entre los compuestos químicos de la fruta y el oxigeno del aire. La ley de Lavoisier de conservación de la masa dice que “En toda reacción química, la masa total de los reactivos que reaccionan es igual a la masa total de los productos formados”. El fuego fue adorado como un dios hasta que el ser humano aprendió a controlar las reacciones químicas que lo producen. Aparecía explosivamente de las entrañas de la tierra con grandes rugidos o caía del cielo con espectaculares consecuencias. Podía ser fiero y devorador o proteger a los cuerpos del frío. Daba luz, ahuyentaba a los depredadores y cocinaba los alimentos, o de repente se extinguía. En conclusión en todo nuestro alrededor existe una reacción química.

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Bibliografía: Rodríguez, D. Ramírez, A. (2011). Aprendiendo Química. México: Nueva Editorial Lucero. Almada, L. Marroquín, J. (2014). Química 2. México: Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.

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