Act. 3.2 Canchola Ruiz Reporte de película Identidad social y cultural PDF

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PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS MODULO 3: PROCESOS Y FENOMENOS GRUPALES ● Identidad social y cultural Categorización Estereotipo Prejuicio, discriminación y racismo

GUIA PARA ELABORACIÓN DE UN REPORTE SOBRE LA IDENTIDAD SOCIAL Y CULTURAL PRESENTE EN LA PELÍCULA “LA OLA” Presentación: La conciencia que tienes de tu identidad, la de los otros y la de los grupos a los que perteneces, y aquellos a los que no, hace que tu vida sea más sencilla y se faciliten tus relaciones interpersonales e intergrupales. Conocernos nos ayuda a decidir qué y cómo debemos pensar y qué tenemos que hacer en cada situación. Saber cómo son los demás, tanto los individuos como los grupos (de los que formamos parte como de los que no), nos permitirá predecir lo que piensan y harán. La identidad grupal es un proceso que se va construyendo en la interrelación, mediado por lo social y lo cultural en un tiempo y espacio determinado, a través de la categorización y la formación de estereotipos y prejuicios, que facilitan la integración grupal y el ajuste a normas sociales, pero también dan lugar a la discriminación y el prejuicio. En la presente actividad revisarás las características de la identidad social, el proceso de categorización, formación de estereotipos, prejuicios, así como de comportamientos como la discriminación y el racismo, con el propósito de resaltar la construcción de la discriminación. Es importante que primero revises la lectura denominada “Las Relaciones Intergrupales: La Perspectiva de la Identidad Social”, y después veas la película “La Ola”1 para poder elaborar el presente Reporte con Reseña Crítica INSTRUCCIONES: 1. Observa la película “La Ola” tomando en cuenta los siguientes elementos: a) Los diversos grupos que presentes y que se forman. - ¿Cómo se forman, a partir de qué? - ¿Cuál es el grupo principal objeto del análisis? - Sus características generales - Su relación con otros grupos b) Cómo se forma la identidad social a partir de: - La categorización, cómo se logra 1

Toma en cuenta que la revisión de ésta película también te servirá para la elaboración de la Act. 3.3. del presente Módulo con el tema Influencia Social.

- Los estereotipos presentes - Los prejuicios - El racismo c) Identifica una o varias situaciones en las cuales está presente la discriminación, teniendo cuidado de fijarte en: ●La que se presenta de manera endogrupal (hacia dentro del grupo) ●La exogrupal (hacia fuera del grupo). ●Si participa todo el grupo o solamente algunos individuos del grupo. ●Si la situación de discriminación inicia por un individuo y se contagia a otros. ●¿Cuál es la reacción de los otros individuos y grupos dentro de la película? 3. Revisa la Guía para la Observación de la Película; en azul encontrarás información detallada de cada apartado. Después completa la información en los espacios en blanco.

FORMATO PARA LA ENTREGA DE REPORTE DE PELÍCULA SOBRE LA IDENTIDAD SOCIAL2 1) INFORMACIÓN GENERAL Fecha de la Observación: Nombre del Observador:

20 de abril, 2021 Raymundo Canchola Ruiz

Síntesis de la película (máximo10 renglones), con tus palabras tomando en cuenta la temática del Módulo.

La película trata de la formación de un grupo en una escuela a raíz de una semana donde habría que enseñarles sobre la autocracia. Este grupo se sale de control pues sus miembros y el líder, comienzan a tomarse su papel muy enserio causado conflicto con otros grupos y llegando a la violencia y el suicidio.

2) INTRODUCCIÓN (máximo10 renglones): ● Realiza una presentación de la temática que se aborda en el tema del Módulo y su relación con la película.

En este trabajo se analizan las relaciones intergrupales, lo individual y lo colectivo, así como la identidad social que se genera dentro del grupo, se analiza en favoritismo y el rechazo así como la discriminación, todos estos terminos pueden ser analizados dentro de la película en cuestión.

3) RESULTADOS DE LA OBSERVACIÓN (máximo 20 líneas):

a) Explica los diversos grupos que identificaste Fíjate en los siguientes aspectos: - ¿Cómo se forman, a partir de qué? - ¿Cuál es el grupo principal objeto del análisis? - Sus características generales - Su relación con otros grupos

b) ¿Cómo se forma la identidad social a partir de: - La categorización - Los estereotipos presentes - Los prejuicios - El racismo

c) Explica la presencia de discriminación Fíjate en los siguientes aspectos: - La que se presenta de manera endogrupal (hacia dentro del grupo) - La exogrupal (hacia fuera del grupo). 2

a)

En la película podemos observar diferentes tipos de grupos, por ejemplo “La Ola”, que es el principal grupo a analizar, se considera un agrupamiento ya que su estructura era mediana y un grupo relativamente grande. También observamos grupos primarios en las familias, con un número pequeño de individuos y relaciones ricas Los alumnos en la escuela podrían considerarse un grupo secundario teniendo relaciones funcionales y elevada conciencia de metas. La relación de La Ola con otros grupos era de rechazo o discriminación a todo aquel que no compartiera su ideología o formara parte del grupo. . La Ola se forma en un principio a través de la autocategorización de sus miembros pero a medida que el grupo crece comienza a influir la identidad social. Al tener privilegios por ser parte del grupo, como acceso preferencial a un evento, la condición de “destino común” influía y discriminaba a los no miembros del grupo. Los prejuicios estaban presentes de la misma manera, al hacer sentir a todo el que no fuera miembro del grupo inferior y mostrar rechazo. Varias muestras de discriminación se muestran en el film, una muestra de ello fue en la piscina donde un jugador claramente alemán, no pasaba la pelota a un compañero de equipo que estabe en excelente posición para tirar solo por el hecho de este ser turco, también al Lisa tartamudear y sus compañeros burlarse de ella podría ser considerado discriinación.

Recuerda que debes de seguir el formato APA, cada vez que realices una cita textual debe de estar entrecomillada, señalando al final de la misma, entre paréntesis, apellido del autor, año de publicación y número de página: ejemplo (Pérez, 2001, p. 4). En el caso de que parafrasees a un autor solamente se señala el autor y el año: ejemplo (Pérez, 2001).

- Si participa todo el grupo o solamente algunos individuos del grupo. - Si la situación de discriminación inicia por un individuo y se contagia a otros.

-

¿Cuál es la reacción de los otros individuos y grupos dentro de la película?

4) Conclusión (máximo 10 líneas) Realiza un breve comentario crítico sobre la película relacionando la identidad social y la discriminación, de acuerdo a lo revisado en la lectura.

La discriminación endogrupal se da al rechazar a miembros del mismo grupo por no portar el uniforme. Por otro lado la discmininación exogrupal, se da al rechazar a los Anarquistas, por ejemplo, y se contagia, una muestra de ello es la escena donde Tim ataca a los Anarquistas y a pesar de que él inició en conflicto, sus compañeros se identifican con él y lo defienden. No cabe duda que la identidad social es una influencia muy fuerte y que en una persona que no tiene bien definida su personalidad, como un adolescente, esta puede tener efectos o muy buenos o muy malos. La película es un claro ejemplo de cómo el poder que un grupo da a un líder puede hacerlo perder el suelo y cosas muy malas pueden llegar a surgir sin siquiera darse cuenta de ello. Tener una personalidad definida, saber lo que se quiere y estar consciente de lo que es permitido y no socialmente hablando, es algo importante en el desarrollo de grupos de cualquier tipo....