Acta de Reunión Academia 3°Grado PDF

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ACTA DE REUNIÓN DE ACADEMIA ESCUELA:

CBT DR. ALFONSO LEÓN DE GARAY, CCT: ECT150044F TEQUIXQUIAC ACADEMIA: 3° GRADO SESIÓN: 4 ORDINARIA: 4 EXTRAORDINARIA Siendo las 12 hrs. del día 19 del mes de Diciembre del año 2016, en el lugar que ocupa el aula de matemáticas se reunieron los integrantes de la academia con el propósito de tratar asuntos académicos relacionados con: 1.- Atención a problemáticas del Tercer grado. 3.- Análisis de seguimiento correspondiente al 2º. Parcial.

2.- Verificar si las problemáticas detectadas fueron atendidas oportunamente. 4.- Seguimiento de los casos con mayor problemática académica por grado.

5.- Seguimiento de estrategias para atender las 6.- Llenado del formato de Trabajo colegiado por grado. problemáticas. 7.- Asuntos generales. Ausentismos y riesgo de deserción del grado.

Bajo el siguiente: ORDEN DEL DÍA 1. Análisis de la atención a problemáticas y su atención. 2. Estrategias para atención de las problemáticas en los seguimientos. 3. Entrega de evidencias sobre los acuerdos de la sesión anterior, con respecto a los trabajos revisados en formato APA, ortografía y redacción adecuada de los alumnos. 4. Conclusión y llenado del formato correspondiente al trabajo Colegiado de Tercer Grado. Relatoría: Se reunieron los 7 docentes y las tres orientadoras de Tercer Grado, se dio inicio con la detección de problemáticas en los trabajos revisados de los alumnos, con respecto al formato APA, ortografía y redacción, ya que algunos trabajos aún muestran deficiencias en lo acordado. La atención a las problemáticas en cuanto a la entrega de trabajos de manera oportuna, aún presenta falta de compromiso en la eficiencia y eficacia de los mismos, aunque algunos profesores consideraron estrategias para mejorar dichos aspectos. Se promovió el uso de las citas de acuerdo al formato APA. Se detecta aún deficiencias en la búsqueda de información veraz y oportuna en Internet, así como falta de procesamiento e interpretación de la información. Se solicitaron los trabajos y se seleccionaran por grupo y asignatura un trabajo eficiente y uno deficiente. Se propone realizar ejercicios de coevaluación ortográfica y redacción, donde posteriormente se pueda ejecutar un concurso de ortografía. Los indicadores reflejan un alto índice de reprobación, deserción y bajo aprovechamiento, que pueden derivarse del ausentismo y puntualidad en clases. Propuestas y acuerdos: Selección de trabajos individuales para valorar la calidad de su expresión (un eficiente y deficiente). Uso de formato APA para citar los trabajos solicitados. Verificar que los trabajos se sigan entregando con los requerimientos antes señalados. Continuar con el ejercicio de expresión escrita trimestral y realizar coevaluaciones en los grupos para verificar avances y retrocesos. Se realizaran un vocabulario para el concurso de ortografía interno, que se realizará en dos etapas: grupal y por grado.

Se comisionaron responsables para el concurso en las diferentes etapas y orientación se encargará de conjuntar el vocabulario para dicho concurso. Seguimiento por parte de los directivos, orientadores y docentes. Nombre y firma de los integrantes de la academia que asistieron a la reunión: Nombre Firma Cristóbal Villar Mayahuel Díaz García María Teresa García García Miguel Ángel González Rodríguez Eduardo Hernández Estrada Nayelli López Esquivel Naida Moreno González María Antonieta de las Nieves Pineda Rodríguez Rogelio Sánchez Vázquez Sara ATENTAMENTE

SUBDIRECTOR(a) ESCOLAR

__________________________ Profra. Ma. Antonieta Barriga Domínguez Orientadora de Tercer grado

__________________________ Profr. Ma. del Refugio Pasarán Espinoza

Vo. Bo DIRECTOR(a) ESCOLAR __________________________ Profr. Jesús Rigoberto Hernández Hernández (ACTA)...