Actividad 2 Razonamiento logico matemático untec PDF

Preview

Summary

Actividad 2 año 2021/2022 razonamiento logico matematico, modulo 2 tema 3...

Description

Práctica de ejercicios

. Nombre: Ruth Andreina Anselmi Gonzalez Matrícula: 3013335 Nombre del curso: Nombre del profesor: Pensamiento Lógico matemático Módulo: 1y2

Hugo Cesar Garcia Labra Actividad: 2

Fecha: 29 de octubre de 2021 Bibliografía:

Descripción: El estudiante utilizará la geometría y las operaciones aritméticas para resolver problemas razonados.

Objetivo: Utilizar la geometría y la aritmética para resolver problemas de la vida real.

Desarrollo: Parte 1 Accede en la franja superior del curso, haz clic en la imagen y realiza el Ejercicio 2. Espacio de bondad amorosa (correspondiente a la semana 2) para generar y desarrollar la capacidad de amar y ser bondadoso hacia uno mismo y hacia otras personas. Es importante destacar que la bondad amorosa involucra la dirección de la atención plena hacia las fortalezas de carácter específicas dentro de sí mismo, por lo que esta grabación se dirige hacia uno mismo, la familia, amigos y compañeros. Al finalizar el ejercicio realiza una breve reflexión sobre el mismo, el cual entregarás a tu profesor como parte de la Actividad 2.



Mi reflexión acerca de este ejercicio es que, es una buena meditación que podemos hacer diariamente, tomar en cuenta a nuestros seres queridos y a uno mismo de manera bondadosa, querernos y querer al prójimo.

Parte 2

Práctica de ejercicios

1.

2.

Lee con atención cada una de las definiciones y escribe el término al que se refiere.

Definición

Término

Línea que no tiene partes rectas.

Curva

Son los ángulos cuya suma es igual a 180°.

Suplementarios

Se les llama así a los triángulos que tienen dos lados iguales.

Triangulo isósceles

Son dos rectas que, al cruzarse, forman cuatro ángulos rectos.

Rectas perpendiculares

Es un cuadrilátero cuyos lados opuestos son paralelos.

Paralelogramo

Es el nombre del polígono que tiene 14 lados.

Tetra decágono

Escribe en el paréntesis el número de la figura que corresponda a la fórmula indicada.

Fórmula

Figura

( 2 )

( 3 ) ( 5 )

(1 ) ( 4 )

1. 1.

1. 1.

1.

6. Simplifica las siguientes expresiones matemáticas (toma en cuenta la jerarquía de las operaciones y las leyes de los signos). Revisa los videos que aparecen en la

Práctica de ejercicios

explicación del tema. Asimismo, recuerda que, si la expresión se encuentra en fracciones, el procedimiento y el resultado deberá estar en fracciones.

Expresión matemática

oProcedimient

Resultado con signo Práctica de ejercicios

-3 + 7 – 2[48-(-6)]

-3 + 7 – 2[4(-12) – (-6)] =

-3 + 7 – 2 [48 + 6 ]

+88

-3 + 7 – 2 [42] -3 + 7 – 2 + 84 = 88 6-30+53-( √ 16 * 3) 6+-30+3*125( √ 16 *3) 6-30+3*125(4*3)

+339

6-30+375-12 =339

4-[8+7(4√ 9 +5) 3] 4-[8+7(4-3+5) 3 ] 4-(8+7*63) 4-8-7*63 4-8-7*216 = -1516

Se simplifica quitando los números 5= 2/3 + 4 +1/8(1/2)3 2/3+1/2-(1/2) 3/2+1/2-1/8 =25/24

24/25 3

4. Lee con atención cada uno de los problemas y responde las siguientes preguntas. Rec uerda que debes incluir el procedimiento y las operaciones. a. Una alberca tiene las

Práctica de ejercicios

siguientes dimensiones: 2.7 m de profundidad, 4 m de ancho y 6 m de largo. Dicha alberca será llenada con una manguera de ¾ de pulgada, la cual puede suministrar 87 litros por minuto. Si se quiere llenar la alberca dejando 30 cm del borde hacia abajo sin agua, ¿cuánto tiempo se tardará en llenar la alberca?

Explicación paso a paso: Capacidad de la alberca: 6x4x2.4 se le resta 30cm a la profundidad: 2.7-30 =57.6 Luego 57.6 lo multiplicado por 1000 = 57.6 x 1000 57,600 / 87 = 66.206 = 11.034 b.

Ana quiere tapizar 10 sillas del comedor. Los cojines de las sillas son cuadrados y miden 45 cm de lado. El tapicero le ha dicho que, para realizar el trabajo, necesita 15 cm adicionales de tela por lado para cubrir el espesor del cojín. Por su parte, la tela que ha escogido Ana tiene 1.40 m de ancho y su costo es de $325 por metro. Como Ana no tiene mucho presupuesto para gastar en la tela, te pide ayuda para calcular la cantidad mínima que requerirá para forrar las sillas. Realiza los cálculos necesarios para responder lo siguiente:  

¿Cuál es la cantidad mínima de tela para forrar 10 sillas? Si la tienda cuenta con 15 % de descuento, ¿cuánto tendrá que pagar Ana?

Explicación paso a paso: 45 + 15 = 60 1.40 - 60 = 80 1 m = $325 60 cm * 10 = 6.00 m 6.00 m - 1.40 = 4.60 $325 * 4 = $1300 = 4.00 m $ 325 / 2 = $ 1625 $ 1625 / 5 = $ 32.5 + $ 1625 = $ 1657.5 ¿Cuál es la cantidad mínima de tela para forrar 10 sillas? $ 1657.5 = 10 sillas

Práctica de ejercicios

Criterios de evaluación de la actividad:

1. 2. 3.

4.

5.

Criterio

Puntaje

Identifica los seis términos asociados a las definiciones en el punto 1. Relaciona las cinco figuras con la fórmula correspondiente en el punto 2. Simplifica las seis expresiones matemáticas e incluye el procedimiento en el punto 3. Responde las preguntas de los problemas a y b del punto 4 y justifica con cálculos matemáticos. Reflexiona sobre el ejercicio mental. Total

15 15 33

35

2 100...