Actividad Etapa VIII - TCG - EL Turísmo COMO Fenómeno Actual PDF

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Description

Actividad Evaluativa Dual-Virtual Domiciliaria- de Seguimiento, Control y Evaluación vía internet VII Etapa Emergencia Sanitaria julio/agosto 2020 Espacios intervinientes: TERRITORIOS DEL CAPITALISMO GLOBAL (5° año “B y C”) Fecha de Presentación de Actividades Finales: VIERNES 28 DE AGOSTO DE 2020 – MISMO MEDIO

ENLACE DRIVE: https://drive.google.com/file/d/1LLl0dRKmpLq3WrdeZhx13X716swfazKL/view

ACCIONES

GUÍA ORIENTATIVA PARA REALIZAR “PASO A PASO” LA ACTIVIDAD  Descarga el texto “La cultura como mercancía…” de la página web correspondiente al enlace que más arriba se les ofrece  Lee la “Introducción”, hazlo de manera comprensiva.  Ubica en el texto el apartado designado por pareja  Identifica, selecciona y señala en el texto aquellos aspectos significativos de la propuesta de la Lic. Svatetz que consideres afianzan o fundamentan la idea central de la autor y que te permitan establecer relaciones con situaciones de tu acontecer diario (llámese películas, series, dibujos animados, literaturas, noticias, conocimientos previos de historia, etc.)  Extrae y “pega” el texto seleccionado; establece una relación; y narra de forma descriptiva el por qué consideras, el texto se relaciona con la “iluminación” propuesta.  Incorpora imágenes ilustrativas en relación a la temática propuesta  Guíate por el “A MODO DE EJEMPLO” que te servirá de mucho  Utiliza este mismo formato, es decir, el mismo archivo, a fin de conservar la uniformidad y sea más fácil la producción  Transforma la producción de la Actividad en PDF para poder subir a la Plataforma del Instituto  Recuerda tener muy en cuenta los aspectos evaluativos observados por el docente como apreciable:

Creatividad (Es decir, imprime tu impronta personal, dale un sello particular a tu producción),

presentación (ortografía, acentuación, prolijidad); correspondencia y coherencia entre el

contenido teórico)  Sube la Actividad a la Plataforma del Instituto. Sin embargo ten en cuenta que conservo el correo electrónico para consultas y cualquier eventualidad [email protected]

A MODO DE EJEMPLO Texto extraído del material teórico “La cultura como mercancía” Lic. Julia Svatetz:

Del texto propuesto por el docente del Espacio, en el apartado “Introducción” se pudo significar la siguiente formulación desarrollada por la Lic. Svatetz: “Después de la declaratoria, los lugareños comienzan a ser parte del paisaje y lo más importante a la hora de promocionar la localidad.”

Esta premisa permite identificar aquellas situaciones que iluminan dicho enunciado, éstas se detallan en las capturas de imágenes que más arriba se muestran, las cuales fundamentan la tesis de la Licenciada en Turismo, en relación a cómo las

personas oriundas del lugar a visitar se convierten en parte del paisaje, se podría decir en un “objeto” más del paquete turístico que se ofrece en el mercado de consumo cultural global. Esta “Imagen del destino” como así lo describe Julia Svatetz,

… es una imagen “creada” por las empresas de turismo, que difiere mucho de la realidad que viven las personas oriundas del lugar, es decir, a fin de “cumplir” con las exigencias del mercado, las personas tiene que fingir comportamientos, expresiones, y formas de vida que dejaron de ser habituales. Los consumidores de estos paquetes turísticos desean encontrarse con esos estereotipos que “compraron”, por ejemplo con el niño “coyita pastor de ovejas vestido de ropas típicas de la región ”, y por consecuencia se procura la “máxima satisfacción del cliente”.

Nº APELLIDO Y NOMBRE (5° C) ARIAS FACUNDO Y ROMERO SEBASTIÁN 1 2 BALDIVIEZO VICTORIA Y PASTRANA FLORENCIA 3 CALPANCHAY KAREN Y RODRÍGUEZ SOL 4 CASTILLO MAURICIO Y REDAELLI PAULA 5 COPA AGUSTIN Y ROSSI LUCAS CRUZ LUCIANA Y LAZARTE VALENTINA 6 7 DIAZ SOFIA Y ORTIZ MILAGROS 8 GONZALEZ LUCIANA Y NOGUERA MILAGROS 9 VENTICOLA CAMILA Y ZAPATA FERNANDO 10 NIEL NAIHARA Y MOLINA SANTIAGO 11 TOLABA NORA Y URO BRISA

Nº APELLIDO Y NOMBRE (5° B) MAYLEN Y LUJÁN 1 2 JOEL Y MICAELA

TEXTO: “LA CULTURA COMO…” INTRODUCCIÓN / PATRIMONIO E IDENTIDAD INTRODUCCIÓ / LADO OSCURO DEL TURISMO INTRODUCCIÓN / CUANDO EL TURISMO ES CONFLICTO INTRODUCCIÓN / LA IMAGEN DEL DESTINO INTRODUCCIÓN / ¿TURISMO SUSTENTABLE? INTRODUCCIÓN / EL PATRIMONIO: PRODUCTO COMERCIAL NACIENTE INTRODUCCIÓN / ENTREVISTAS INTRODUCCIÓN / PATRIMONIO E IDENTIDAD INTRODUCCIÓN / LADO OSCURO DEL TURISMO INTRODUCCIÓN / CUANDO EL TURISMO ES CONFLICTO INTRODUCCIÓN / LA IMAGEN DEL DESTINO

TEXTO: “LA CULTURA COMO…” INTRODUCCIÓN / PATRIMONIO E IDENTIDAD INTRODUCCIÓN / LADO OSCURO DEL TURISMO INTRODUCCIÓN / CUANDO EL TURISMO ES CONFLICTO

3 AGUSTÍN Y MACARENA 4 BRENDA Y MILAGROS

INTRODUCCIÓN / LA IMAGEN DEL DESTINO

5 SELENA Y CAMILA

INTRODUCCIÓN / ¿TURISMO SUSTENTABLE?

6

GUADALUPE Y JOAQUÍN

7 ESTEBAN Y MELINA 8 AGUSTÍN LORENZO Y SERENA 9 AGUSTÍN Y FEDERICO 10 JULIANA Y SEBASTIÁN

INTRODUCCIÓN / EL PATRIMONIO: PRODUCTO COMERCIAL NACIENTE INTRODUCCIÓN / ENTREVISTAS INTRODUCCIÓN / PATRIMONIO E IDENTIDAD INTRODUCCIÓN / LADO OSCURO DEL TURISMO INTRODUCCIÓN / CUANDO EL TURISMO ES CONFLICTO

RECUERDEN QUE LA COMUNICACIÓN ENTRE UDS. DEBE SER VIRTUAL, ES DECIR, EVITAR EL ENCUENTRO PERSONAL, PUESTO QUE ESTAMOS EN CUARENTENA ¿VALE?

DESARROLLO Texto extraído del material teórico “Patrimonio e Identidad” Lic. Julia Svatetz:

RELACIÓN 1:

IMÁGENES DEL VIDEO:

RELACIÓN 2:

IMÁGENES DEL VIDEO:...